3.Билет

3. Предмет и система курса "Правоохранительные органы"

Правоохранительные органы – дисциплина, в рамках которой изучаются основы организации и наиболее существенные направления, задачи деятельности этих органов, их взаимодействие друг с другом и иными органами государства.

Учебник Гуценко: признание особой роли правосудия и иной деятельности судов требует привлечения значительного внимания к раскрытию понятий правосудия и его демократических основ (принципов).

Сиcтема «Судоустройства» («Правоохранительных органов») как науки и учебной дисциплины.

1. Судебная власть: понятие, признаки, полномочия, соотношение с законодательной и исполнительной ветвями власти

2. Законодательные основы организации и деятельности судебной власти

3. Принципы организации и деятельности судебной власти

4. Судебная система; организация и компетенция отдельных судов

5. Организационное обеспечение деятельности судов

6. Организация прокуратуры, органов расследования преступлений, адвокатуры, нотариата, судебных приставов как вспомогательных органов суда

7. Кадры и служба в судебной ведомстве

История дисциплины

1. До революции 1917 г. эта дисциплина преподавалась как самостоятельная не во всех учебных заведениях. Сведения о судах и связанных с ними органах получались в рамках изучения гражданского и уголовного процесса. Такой подход устраивал не всех, поэтому во многих вузах ввели предмет «судоустройство».

2. В первые десятилетия после Октябрьской Революции дисциплина получила широкое распространение. Наименование прежнее, т. к. в законодательстве о судоустройстве регламентировались основы организации и деятельности также прокуратуры, следствия, адвокатуры и т.д.

3. По мере формирования командно-административной системы с подчинением всего государственного аппарата центру организация и полномочия многих правоохранительных органов (в первую очередь прокуратуры) претерпели существенные изменения. -> В 1950-х гг. название изменено на «Организация суда и прокуратуры в СССР».

4. В 1970-х гг. изменение названия на «Суд и правосудие в СССР».

5. В 1988 г. - «Правоохранительные органы в СССР», что было связано необходимостью включения в дисциплину достаточно полных сведений обо всех органах, поскольку все они взаимосвязаны. В 1992 г. -«Правоохранительные органы».

Соотношение дисциплины с другими юридическими науками

Дисциплина «Правоохранительные органы» не является юридической наукой в общепризнанном смысле этого понятия. А является только юридической учебной дисциплиной, целью которой выступает  задача представить студентам начальные знания в сфере правоохранительной деятельности, дать общее понятия об органах осуществляющих правоохранительных деятельности, поспособствовать процессу формирования правовой культуры будущих «государевых людей» - юристов.

Цель данной учебной дисциплины – обретение систематизированного (общего) представления о законодательном регулировании организации, деятельности и правового статуса правоохранительных органов, содействующих соблюдению законности, общественной безопасности и правопорядка, противодействию правонарушений.

Правоохранительные органы – один из вводных предметов, дающих исходные сведения о правоохранительной деятельности и осуществляющих ее органах. Эти сведения находятся в тесной связи с такими смежными дисциплинами как: 

• Конституционное право (место правоохранительных органов в системе органов государства) 

• Административное право (закономерности организации и функционирования всех органов государственного управления) 

• Уголовный процесс (глубокий анализ содержания деятельности всех правоохранительных органов, связанной с производством по делам о преступлениях) 

• Гражданский процесс (содержание деятельности суда) 

• Прокурорский надзор (основы организации прокуратуры, содержание, форма и методы осуществления прокурорского надзора)