- •Артикль
- •Склонение определённого и неопределённого артиклей
- •Употребление артикля
- •Имя существительное
- •Склонение существительных
- •Склонение существительных женского рода
- •Множественное число существительных
- •Сложные существительные
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Предлоги
- •Предлоги, указывающие на местонахождение
- •Предлоги, указывающие на время.
- •Запомните предлоги для обозначения величины.
- •Предлоги, образованные от существительных.
- •Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •Порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова
- •Порядок слов в вопросительном предложении с вопросительным словом
- •Наиболее употребительные вопросительные слова
- •Порядок слов в сложносочиненном предложении
- •Порядок слов в сложноподчиненном предложении
- •Порядок слов в союзном придаточном предложении
- •Склонение прилагательных
- •Превосходная степень
- •Порядковые числительные
- •Основные формы глагола
- •Времена глагола Образование простых времён Präsens (настоящее время)
- •Образование Perfekt (прошедшее разговорное)
- •Образование Plusquamperfekt (предпрошедшее время).
- •Futurum (будущее время)
- •Cпряжение вспомогательных глаголов haben sein werden
- •Образование пассив
- •Настоящее время страдательного залога
- •Простое прошедшее время страдательного залога
- •Причастия
- •Partizip II перед существительным является определением и переводится причастием действительного или страдательного залога прошедшего времени.
- •Модальные глаголы
- •Перевод и спряжение модальных глаголов в настоящем времени
- •Спряжение модальных глаголов в Imperfekt (прошедшем повествовательном времени)
- •Инфинитивные группы и обороты
- •Признаки инфинитивной группы:
- •Союзные инфинитивные обороты
- •Правило перевода инфинитивной группы на русский язык:
- •Лексический минимум Первая часть
- •Er ist seiner Mutter ähnlich. Он похож на свою мать.
- •In den Übungen lösen wir ähnliche Aufgaben. – На практических занятиях мы решаем подобные задачи.
- •Вторая часть
- •Wir haben heute Gäste. – у нас сегодня гости.
- •Geht ihr ins Kino? – Вы идете в кино?
- •Третья часть
- •Die Wolga ist der längste Fluss Europas. – Волга –самая длинная река Европы.
- •Четвёртая часть
- •Пятая часть
- •Примерная лексико-грамматическая контрольная работа
- •Список литературы:
- •Содержание
Запомните предлоги для обозначения величины.
auf 20% - до 20%
um 30% - на 30%
um zweimal - в два раза
gegen 10% - приблизительно (около) 10%
über 25% - свыше 25%
unter 15% - ниже 15%
die Temperatur von 100C - температура (в) 100С (ровно)
Предлоги, образованные от существительных.
anstelle (an Stelle) - вместо (Stelle - место)
aufgrund (auf Grund) - на основе (Grund - основа)
mittels - посредством (Mittel - средство)
anhand (an Hand) - с помощью (Hand - рука)
hinsichtlich - относительно (Hinsicht - отношение)
Упр.1. Назовите русские эквиваленты следующих предлогов.
um-um-um-um, zu-zu, auf-auf, von-von-von, durch-durch, vor-vor, nach-nach, gegen-gegen, unter-unter, bei-bei, innerhalb-innerhalb;
infolge-infolge, an-auf, außerhalb-innerhalb-oberhalb-unterhalb, in-aus, vor-bis-nach, während-innerhalb-seit, in-zwischen-über-unter;
anstelle, aufgrund, mittels, anhand, hinsichtlich, zufolge, nach, entsprechend, wegen, gemäß, gegenüber, gegen, über, unter, an;
von ... aus, von ... an, über ...hinaus, von ... her, von ... an, über ... hinaus, von ... an, von ... her, von ... aus, von, als, aus, über.
Упр. 2. Прочитайте текст и вставьте подходящие по смыслу предлоги:
an, in, mit, nach, über, zwischen:
Ein kleines Mädchen mit seiner Mutter _________ einer Straße. Das Kind sieht auf der anderen Seite der Straße ein Schaufenster _________ herrlichen Puppen. Es schaut nicht _________ links und rechts, sondern es will sofort ________ die Straße rennen. Was macht die Mutter? Sie schlägt das Kind. Was hat das Mädchen gelernt? Es hat gelernt: Ich darf nicht __________ die Straße rennen,wenn die Mutter dabei ist! Es hat nicht gelernt: Ich muss ________ links und rechts schauen. Hier liegt der Unterschied __________ tierischem und menschlichem Lernen. Der Mensch kann bewusst lernen. Die andere Möglichkeit: Die Mutter hält das Kind _________ der Hand fest und erklärt ihm: Du darfst nur ________ die Straße laufen, wenn du ____ links und rechts geschaut hast. Wahrscheinlich ist das Kind beim nächsten Mal vorsichtiger.
LEKTION 4
Порядок слов в простом повествовательном предложении
Порядок слов в немецком предложении более строгий, чем в русском. В простом повествовательном предложении он может быть прямым и обратным.
Прямой порядок слов:
1 Группа подлежащего |
2 Изменяемая часть сказуемого |
3 Второстепенные члены |
4 Неизменяемая часть сказуемого |
Er ist gestern nach Moskau abgefahren.
Он уехал вчера в Москву.
Обратный порядок слов:
1 Второстепен- ный член |
2 Изменяемая часть сказуемого |
3 Группа подлежащего |
4 Второстепен- ные члены |
5 Неизменяемая часть сказуемого |
Gestern ist er nach Moskau abgefahren.
Вчера он уехал в Москву.