- •Артикль
- •Склонение определённого и неопределённого артиклей
- •Употребление артикля
- •Имя существительное
- •Склонение существительных
- •Склонение существительных женского рода
- •Множественное число существительных
- •Сложные существительные
- •Сочинительные союзы
- •Подчинительные союзы
- •Предлоги
- •Предлоги, указывающие на местонахождение
- •Предлоги, указывающие на время.
- •Запомните предлоги для обозначения величины.
- •Предлоги, образованные от существительных.
- •Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •Порядок слов в вопросительном предложении без вопросительного слова
- •Порядок слов в вопросительном предложении с вопросительным словом
- •Наиболее употребительные вопросительные слова
- •Порядок слов в сложносочиненном предложении
- •Порядок слов в сложноподчиненном предложении
- •Порядок слов в союзном придаточном предложении
- •Склонение прилагательных
- •Превосходная степень
- •Порядковые числительные
- •Основные формы глагола
- •Времена глагола Образование простых времён Präsens (настоящее время)
- •Образование Perfekt (прошедшее разговорное)
- •Образование Plusquamperfekt (предпрошедшее время).
- •Futurum (будущее время)
- •Cпряжение вспомогательных глаголов haben sein werden
- •Образование пассив
- •Настоящее время страдательного залога
- •Простое прошедшее время страдательного залога
- •Причастия
- •Partizip II перед существительным является определением и переводится причастием действительного или страдательного залога прошедшего времени.
- •Модальные глаголы
- •Перевод и спряжение модальных глаголов в настоящем времени
- •Спряжение модальных глаголов в Imperfekt (прошедшем повествовательном времени)
- •Инфинитивные группы и обороты
- •Признаки инфинитивной группы:
- •Союзные инфинитивные обороты
- •Правило перевода инфинитивной группы на русский язык:
- •Лексический минимум Первая часть
- •Er ist seiner Mutter ähnlich. Он похож на свою мать.
- •In den Übungen lösen wir ähnliche Aufgaben. – На практических занятиях мы решаем подобные задачи.
- •Вторая часть
- •Wir haben heute Gäste. – у нас сегодня гости.
- •Geht ihr ins Kino? – Вы идете в кино?
- •Третья часть
- •Die Wolga ist der längste Fluss Europas. – Волга –самая длинная река Европы.
- •Четвёртая часть
- •Пятая часть
- •Примерная лексико-грамматическая контрольная работа
- •Список литературы:
- •Содержание
Перевод и спряжение модальных глаголов в настоящем времени
___ |
müssen долженствовать |
sollen долженствовать |
dürfen мочь, сметь, иметь разрешение |
können мочь, уметь, |
wollen хотеть, желать |
единственной число |
|||||
ich du
er sie es |
muss musst
muss |
soll sollst
soll |
darf darfst
darf |
kann kannst
kann |
will willst
will |
множественное число |
|||||
wir ihr
Sie sie |
müssen müsst
müssen |
sollen sollt
sollen |
dürfen dürft
dürfen |
können könnt
können |
wollen wollt
wollen |
Спряжение модальных глаголов в Imperfekt (прошедшем повествовательном времени)
единственное число |
|||||
ich du
er sie es |
musste musstest
musste musste musste |
sollte solltest
sollte sollte sollte |
durfte durftests
durfte durfte durfte |
konnte konntest
konnte konnte konnte |
wollte wolltest
wollte wollte wollte |
множественное число |
|||||
wir ihr
Sie sie |
mussten musstet
mussten mussten |
sollten solltet
sollten sollten |
durften durftet
durften durften |
konnten konntet
konnten konnten |
wollten wolltet
wollten wollten |
В настоящем времени модальные глаголы (кроме глагола „sollen”) изменяют во всех лицах единственного числа корневую гласную: первое и третье лица единственного числа совпадают и не имеют личного окончания.
Упр.1. Вставьте глаголы “können” или “dürfen” в настоящем времени.
Die Enten .... schnell schwimmen.
.... ich fragen?
Wir .... nicht so viel fernsehen.
Ich .... leider nicht fliegen.
Man .... jetzt nach Hause gehen.
..... du Schlittschuh laufen?
Klaus, du ..... die Katze nicht mitnehmen.
Hier...... nicht parken.
Ich ..... das nicht übersetzen.
Niemand ..... etwas verstehen.
Упр.2. Вставьте глаголы “müssen” или “sollen” в настоящем времени.
Wir .... gründlich studieren.
Es ist spät, man .... ins Bett.
Ich .... jeden Morgen früh aufstehen.
..... ich den Dekan aurufen?
..... ich das Fenster öffnen?
Wir können nicht warten. Wir .... jetzt gehen.
Er macht bald Abitur und .... jetzt viel lernen.
Du .... gleich zum Chef gehen.
In der Bibel lesen wir: Du sollst nicht stehlen.
Er .... noch heute fahren.
Упр 3. Вставьте глаголы “wollen” или “mögen”
Irina ..... ihm ein Buch schenken.
.... du zu unserer Party kommen?
Wir ..... ihn besuchen.
Ich ..... in Moskau leben.
..... du Kaffee?
..... Sie ein Stück Kuchen?
Er .... am Seminar teilnehmen.
Sie ..... jetzt gehen.
.... du Schokolade?
Unsere Studentinnen .... Modell werden.
Упр.4. Вставьте подходящий модальный глагол.
Sie .... schon gut Deutsch sprechen.
Ich .... gern ein Bier trinken.
Wir ....jetzt zur Vorlesung gehen.
Nach dem Essen ..... wir ins Kino gehen.
.... du heute Abend joggen gehen?
.... Sie ein Glas Wein?
Diesen Menschen .... ich nicht.
Wir .... schnell nach Hause gehen.
Ich ....auf diese Frage nicht antworten.
Wir .... am Sonntag ins Freie fahren.
Прочитайте текст и составьте рассказ о своём рабочем дне.
Mein Tagesprogramm
Mein Name ist Viktor Petrow. Ich erzähle Ihnen über mein Tagesprogramm. Es gilt für Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag und Freitag. Am Wochenende gehe ich nicht zum Unterricht. Sonnabend und Sonntag sind meine Ruhetage. Da bleibe ich zu Hause.
Ich stehe gewöhnlich um 7 Uhr auf. Meine Mutter weckt mich, manchmal tut das der Wecker, oder ich erwache auch selbst. Ich wasche mich, putze mir die Zähne, rasiere mich und ziehe mich an. Dann ruft mich die Mutter frühstücken. Zum Frühstück gibt es Tee oder Kaffee mit Milch, Käse, Butter und Brot.
Viertel vor acht verlasse ich das Haus. Ich fahre zuerst mit dem Bus, dann laufe ich etwas zu Fuß, und in zehn Minuten bin ich an Ort und Stelle. Ich komme nie zu spät zum Unterricht. Wir haben acht Stunden täglich. Um 13 Uhr ist die Mittagspause. Wir essen in der Mensa zu Mittag. Ich nehme Salat, Suppe, Fleisch oder Fisch mit Kartoffeln und Kompott.
Um 4 Uhr ist der Unterricht zu Ende. Ich komme nach Hause und sitze noch über Büchern, denn ich habe immer viele Hausaufgaben. In der Freizeit sehe ich oft fern, höre mir gute Musik an, unterhalte mich mit meinen Freunden. Halb neun kommt die ganze Familie zum Abendessen. Um elf gehen wir alle schlafen.
So verläuft mein Arbeitstag.
LEKTION 9