Семинарские занятия

по учебной дисциплине «Образовательное право»

для студентов 3 курса очного обучения ХГФ на второй семестр 2019 г.

Тема 1. Понятие, предмет и методы образовательного права.

Семинарское занятие – 2 часа

План

1. Понятие образовательного права как науки, отрасли права и учебной дисциплины.

2. Предмет образовательного права.

3. Методы образовательного права.

1) термин «образовательное право» рассматривается в следующих значениях:

- как комплексная отрасль права;

- как учебная дисциплина;

- как наука;

- как образовательное законодательство;

- как элемент системы конституционных прав и свобод, в том числе как элемент системы международных стандартов прав и свобод.

Образовательное право как комплексная отрасль права – это совокупность правовых норм, регулирующих образовательные отношения и непосредственно связанные с ними общественные отношения. В настоящее время образовательное право только зарождается как цельная отрасль права.

Образовательное право как учебная дисциплина рассматривается как один из учебных курсов, преподаваемых в российских вузах и имеющий своим предметом изучение образовательных норм и институтов, условий их породивших, а также практики их реализации.

Учебная программа по дисциплине «Образовательное право» впервые была разработана в России в 1996 году и введена Академией труда и социальных отношений в программу юридических вузов.

Образовательное право как наука представляет собой систему знаний об образовательных принципах, нормах, институтах, отношениях, породивших их и регулируемых ими, практике реализации норм в сфере образования, истории и закономерностях развития системы образования и образовательного права, его институтов, а также о различных конституционно-правовых взглядах и теориях развития в сфере образования.

Образовательное право как образовательное законодательство характеризуется систематизацией его источников и включает в себя нормативно-правовые акты, регулирующие образовательные отношения и непосредственно с ними связанные.

Образовательное право как элемент системы конституционных прав и свобод, в том числе как элемент системы международных стандартов прав и свобод следует рассматривать как важный социальный институт, отражающий уровень общественного развития, достижения юридической науки и демократизации законодательства.

2)Предмет ОП – общественные отношения, возникающие в сфере образования в связи с реализацией права на образование, обеспечением государственных гарантий прав и свобод человека в сфере образования и созданием условий для реализации права на образование.

3) Метод ОП - это способ воздействия на общественные отношения, связанные с образовательной деятельностью

Методы ОП:

императивный

рекомендательно- разрешительный

договорной

Дозволение – предоставление прав и свобод

Запрет – ограничение в создании отношений вредящих обществу

Обязывание – предписание действий, обязательный для выполнения перед гос-вом

Темы рефератов

• Характеристика основных подходов к понятию и сущности образовательного права.

• Реализация принципов образовательного права в современной России.

• Образовательные отношения и отношения в сфере образования.