- •Московский государственный университет имени м.В. Ломоносова
- •Севастополь
- •Удк 159.962 ббк 65.261.6
- •Оглавление
- •Введение
- •1. Тренинг стрессоустойчивости: общие положения
- •2.Тематический план тренинга стрессоустойчивости
- •3. Содержание занятий тренинга стрессоустойчивости занятие - I «вхождение»
- •Правила работы т - группы:
- •Упражнение № 2 «Знакомство в ситуациях»
- •Упражнение № 3 «Циферблат»
- •Упражнение № 4 «Предмет - невидимка»
- •Упражнение № 5 «Поводыри»
- •Упражнение № 6 «Кем я был? Кто я есть? Кем буду я?»
- •Упражнение № 7 «Горячий воздушный шар»
- •Упражнение № 8 «Ярусы кинесферы»
- •Упражнение № 9 «Контрастное напряжение»
- •Упражнение № 10 «Расслабление лежа»
- •Упражнение № 11 «Лотос»
- •Занятие - II «коррекционно-терапевтические пробы»
- •Упражнение № 1 «Приветственный ритуал»
- •Упражнение № 2 «Перенесение душ»
- •Упражнение № 3 «Растяжка»
- •Упражнение № 4 «Пантомима»
- •Упражнение № 5 «Напряжение»
- •Упражнение № 6 «Синдром Джелло – техника расслабления»
- •Упражнение № 7 «Боди-арт»
- •Упражнение № 8 «Порхание бабочки»
- •Упражнение № 9 «Крик»
- •Упражнение № 10 «Не буду!»
- •Упражнение № 11 «Страхи и комплексы на дрова»
- •Занятие - III «антистресс - базис»
- •Упражнение № 1 «Гирлянда приветствий»
- •Упражнение № 2 «Саблезуб»
- •Упражнение № 3 «Чувственные руки»
- •Упражнение № 4 «Пантомим» Цели: разминка; разогрев группы; снятие статического физического напряжения.
- •Участники тренинга встают и начинают хаотически двигаться. По команде тренера все в движении выполняют следующие пантомимические упражнения:
- •Упражнение № 5 «Десенсибилизация (ддг)»
- •Упражнение № 6 «Тонирование»
- •Упражнение № 7 «Песочница»
- •Упражнение № 8 «Восхождение к устойчивости»
- •Упражнение № 9 «Боди-арт»
- •Упражнение № 10 «Окоп Трумэна»
- •Упражнение № 11 «Лицевая гимнастика и массаж»
- •Занятие - IV «антистресс - интенсив»
- •Упражнение № 1 «а не присесть бы мне»
- •Упражнение № 2 «Что нравится?»
- •Упражнение № 3 «Колесо жизни»
- •Упражнение № 4 «Кольцо»
- •Упражнение № 5 «Блаженство»
- •Упражнение № 6 «Резонанс»
- •Упражнение № 8 «Прикосновения»
- •Упражнение № 9 «Ароматерапия в Боди-арте»
- •Упражнение № 10 «Поцелуй - укуси»
- •Упражнение № 11 «Озеро в тумане»
- •Упражнение № 12 «Гармонизирующий спа-массаж»
- •Занятие - V «телесно-ориентированные техники россыпью»
- •Упражнение № 1 «Рождение нового дня»
- •Упражнение № 2 «Мастерская скульпторов»
- •Упражнение № 3 «Апельсиновая эстафета»
- •Упражнение № 4 «Накорми досыта»
- •Упражнение № 5 «Сулугуни на двоих и йогуртная лихорадка»
- •Упражнение № 6 «Лопни шар»
- •Упражнение № 7 «Ухо - горло - нос»
- •Упражнение № 8 «Шустрый ручеек»
- •Упражнение № 9 «Вилами по воде писано»
- •Упражнение № 10 «Путешествие в нирвану»
- •Упражнение № 11 «Айсберг»
- •Упражнение № 12 «По горячим углям»
- •Занятие - VI «групповая игротерапия»
- •Упражнение № 1 «Обмен ритуалами»
- •Упражнение № 2 «Повторение позы»
- •Упражнение № 3 «Два племени»
- •Упражнение № 4 «Первая мировая война племен»
- •Упражнение № 5 «Вторая мировая война племен»
- •Упражнение № 6 «Скибка мира»
- •Упражнение № 7 «Ролевой образ»
- •Упражнение № 8 «Почувствуй меня»
- •Упражнение № 9 «Ты дорог мне потому…»
- •Упражнение № 10 «с днем рождения!»
- •Глоссарий
- •Литература:
- •Психоаналитические игры в тренинге Психоаналитическая игра «Пустыня»
- •Психоаналитическая игра «Дыра безвременья»
- •Психоаналитическая игра «Судьба»
- •2. Развитие аналитических способностей;
- •3. Развитие социальной перцепции.
- •Психоаналитическая игра «Заброшенная лавка»
Литература:
Антонов В.В. Искусство быть счастливыми. Система психической саморегуляции. – Л., 1986. – 96 c.
Архангельский Г.А. Тайм-драйв: Как успевать жить и работать. – М., 2007. – 320 с.
Ахмедов Т.И. Практическая медитация – основные правила. – Ростов - на - Дону, 2003. – 250 с.
Белинг У. Самопомощь при бессонницах, стрессах и неврозах. – Мн., 1989. – 180 с.
Бондс Л. Магия цвета (цветотерапия на каждый день). – СПб., 1997. – 182 с.
Бреслав Г.Э. Цветопсихология и цветолечение для всех. – СПб., 2001. – 206 с.
Бреслав Г.Э. Цветомедитация: механизмы и техники коррекции. – СПб., 2007. - 224 с.
Будиловски Д. Медитация: Практические рекомендации по стилям и способам медитации. – М., 2006. – 36 с.
Бурно М.Е. Терапия творческим самовыражением. - М., 1999. – 224 с.
Бэндлер Р., Гриндер Д. Рефрейминг. - Воронеж, 1995. - 244 с.
Бэндлер Р., Гриндер Д. Формирование транса. - М., 1994. - 250 с.
Габдреева Г.Ш. Основы самоуправления психическим состоянием // Проблемы самоуправления в системе психологической службы вузов. – Казань, 1983. , С. 135 – 191.
Гавэйн Ш. Созидающая визуализация. – М., 2001. – 150 с.
Гримак Л.П. Общение с собой: начала психологии активности. – М., 1997. – 368 с.
Груичич З., Груичич М. Созревание сознания, техники медитации. – М., 2002. – 256 с.
Жариков Е.С. Психологические средства стрессоустойчивости. – М., 1990. – 125 с.
Каганов Л. Медитация – путь к себе. – М., 1991. – 242 с.
Каменюкин А.Г., Ковпак Д.В. Антистресс-тренинг. – СПб. : Питер, 2008. – 124 с.
Кандыба Д.В.. Кандыба В.М. Управляемый медитативный тренинг. – М., 1990. – 196 с.
Каптен Ю.Л. Основы медитации. – СПб., 1991.- 225 с.
Карвасарский Б.Д. Психотерапия. – М., 1985. – 186 с.
Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. – М., 1997. – 512 с.
Клейнзорге Х., Клюмбиес Г. Техника релаксации. – М., 1965. – 245 с.
Клемент С. Медитация. Активизация сознания и внимания, релаксация. – М. 2004. – 248 с.
Ковалев В.Н. Семинар-тренинг «Стрессменеджмент» - эффективная программа для всех: Валеологический практикум // Практическая психология и социальная робота. – 2005, № 1 (70), С. 60 - 68.
Ковалев В.Н., Мирошина Г.Г., Тищенко С.М. Тренинги для старшеклассников, педагогов, родителей: Методическое пособие. – Севастополь, 2004. – 320 с.
Ковалев В.Н. Развивающие и коррекционные тренинги: Учебно-методическое пособие. – Севастополь, 2007. – 282 с.
Ковалев В.Н. Тренинг по управлению стрессами: учебное пособие. – Севастополь, 2009 – 32 с.
Ковалев В. Н., Султанова И. В. Тренинг стрессоустойчивости личности: Учебно-методическое пособие. - Ялта, 2010. - 102 с.
Козлов В.В. Психотехнологии измененных состояний сознания. – М., 2001. – 322 с.
Лазарус А. Мысленным взором: образы как средство психотерапии. – М., 2000.- 260 с.
Леонова А.Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. - М., 1993. – 265 с.
Либин А.В. Стили реагирования на стресс: психологическая защита или совладание со сложными ситуациями? // Стиль человека: психологический анализ. - М.. 1998. - 204 с.
Линдеман Х. Аутогенная тренировка. – Л., 1986. – 285 с.
Лобзин В.С. Аутогенная тренировка / В.С. Лобзин, М.М. Решетников. – Л., 1986. – 350 с.
Махаси С. Практика реальной медитации. – М., 2003. – 240 с.
Никифоров Ю.Б. Аутотренинг + физкультура. – М., 1989. – 44 с.
Озанец Н. Медитация для начинающих / Перевод с английского. – М., 2004. – 144 с.
Парцерняк С.А. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. - СПб., 2002. - 275 с.
Пауэлл Дон. Как победить стресс. // Наука и жизнь. – 1992, № 4, 5 – 6.
Психогимнастика в тренинге /Под ред. Н.Ю. Хрящевой. – СПб., 2002. – 240 с.
Розенберг Л., Гай Д. Секреты медитативного дыхания, медитация випассана. – М., 2006. – 287 с.
Ромен А.С. Самовнушение и его влияние на организм человека. – Алма-Ата, 1970. – 144 с.
Рудестам К. Групповая психотерапия. - 4-е изд. - М., 2003. – 360 с.
Свядощ А.М. Аутогенная тренировка: Руководство по психотерапии. - Ташкент, 1979., С. 176 – 192.
Седомирский М.Е. Психосоматика и телесная психотерапия. - М., 2005. - 250 с.
Селье Г. Психофизиология стресса. - М., 1991, - 305 с.
Селье Г. Стресс без дистресса. – М., 1982. – 480 с.
Стюарт В. Работа с образами и символами в психологическом консультировании. – М., 2003. – 224 с.
Судаков К.В., Юматов Е.А., Ульянинский Л.С. Системные механизмы эмоционального стресса // Механизмы развития стресса. - Кишинев, 1987, С. 52 - 79.
Сытин Г.Н. Животворящая сила. Помоги себе сам. – Запорожье, 1993. – 386 с.
Тересов И.Н. Динамическая медитация. – СПб., 2004. – 215 с.
Томас К. Высшая степень аутогенной тренировки: перевод с немецкого. – М., 1997. – 62 с.
Томас К. Практика самогипноза в аутогенной тренировке (по И.Г. Шульцу): Перевод с немецкого. – М., 1992. – 328 с.
Уиллс П. Визуализация для начинающих. – М., 2003. – 224 с.
Уотерс Дж.Д. Секреты медитации. – Шадринск, 1994. – 125 с.
Черепанова Е.Н. Психопрофилактика стресса. – М., 1999. – 240 с.
Фельденкрайз М. Осознание через движение. - СПб., 2000. - 218 с.
Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике. Сост. В.Ю. Баскаков. - М., 1997. - 384 с.
Шульц И.Г. Аутогенная тренировка. - М., 1985. – 94 с.
Эверли Дж. С., Розенфельд Р. Стресс. Природа и лечение.– М., 1985. – 412 с.
Эллис А., Макларен К. Рационально-эмоциональная поведенческая терапия. - Ростов – на - Дону, 2008. – 244 с.
Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. - СПб., 1999.- 320 с.
Якубанцев Б. Руководство по телесно-ориентированной психотерапии. - СПб., 2000. - 320с.
ПРИЛОЖЕНИЯ