Учебное пособие 800300

2.5.Деловая игра №5

Работоспособность, потенциал и личные качества претендента

Тема: Работоспособность, потенциал и личные качества претендента.

Цель занятия: закрепление знаний по теории управления персоналом и освоения приемов и навыков принятия решений по ситуациям (обстоятельствам).

Сущность занятия состоит в объективной оценке обстоятельств, которые описаны в виде высказываний и утверждений и составлении портретной характеристики претендента в зависимости от его ответов.

Основные положения

Задания носят ситуационный характер. В таблице приведены 8 блоков по 10 заранее подготовленных высказываний, затрагивающих различные сферы деятельности персонала: экономическую, социально-политическую и профессионально-организационную.

Порядок выполнения работы и исходные данные

Участникам игры необходимо в зависимости от восприятия высказывания, оценить его и присвоить утверждению определенный балл по 5-бальной шкале, затем подсчитать сумму баллов по вертикали и горизонтали. Из таблицы ответов соответственно набранной сумме баллов выбрать характеристику. Результаты оценок и соответственно характеристики служат основой для составления портрета претендента.

Задание участникам включает:

124

1.Работу с текстом высказываний.

2.Оценку утверждений по пятибалльной системе.

3.Составление портрета претендента.

Текст высказываний

I

1.Знаете ли вы, чем занимаются подчинѐнные?

2.Современная молодѐжь лучше прошлых поколений?

3.Спокойно перенесѐте, если в вашем присутствии обижают др. человека?

4.Можете заставить людей копать траншею, хотя на днях придѐт экскаватор?

5.Считают ли вас весѐлым, жизнерадостным человеком?

6.Измените публично своим принципам перед угрозой

жизни?

7.В жизни многого достигли?

8.Верите в сверхъестественные силы, события?

9.Всегда выходите из дома в глаженой одежде, чистой

обуви?

10.Имеете склонность к режиму?

II

1.Уважаете мнение собеседника, если даже он не прав?

2.Верите в рынок?

3.Бывало ли так, чтобы друг стал вашим врагом?

4.Можете изменить решение на противоположное?

5.В минуту уныния можете развеселить окружающих?

6.Если человек о себе слишком высокого мнения, одѐрните его?

7.В разговоре с людьми повышаете тон?

8.Успех зависит больше от человека или от случая, везения?

9.Неприлично находиться в помещении в верхней одежде, головном уборе?

10.Спокойно переносите спящих на собрании?

III

125

1.Можете выступить на собрании без шпаргалки?

2.Громко говорите?

3.Часто ссылаетесь на непроверенные слухи?

4.Можете перекричать возражающих оппонентов?

5.Бывает ли смех во время ваших выступлений?

6.Измените точку зрения, если почувствовали ошибку?

7.Можете оборвать собеседника?

8.НЛО - фантазия?

9.Имеете личного парикмахера?

10.Обязательно поддержите разговор?

IV

1.Всегда прочтѐте инструкцию, прежде чем начать

работу?

2.Будете продолжать работу, даже если возникла мысль, что она бесполезна?

3.Вас раздражают люди, которые медленно, обстоятельно работают?

4.При любых обстоятельствах закончите начатое дело?

5.Поѐте или говорите сами с собой, когда работаете?

6.Станете принимать временные решения для отчета, комиссии?

7.В работе на вас отрицательно влияют шум, грязь?

8.Измените планы, если перебежала дорогу чѐрная

кошка?

9.Соблюдаете чистоту и порядок на рабочем месте?

10.Для вас противоестественно лежать днем с газетой,

книгой?

V

1.Подвергаете сомнению решения начальника?

2.Хорошо спите перед важным мероприятием, событием?

3.Оставите срочное дело, если подошло время обеда?

4Часто ли делаете то, что считаете неверным?

126

5.Около вас болтают, смеются, шумят — вы поддержите компанию?

6.Приходилось ли переделывать сделанное?

7.Трудно взяться за сложную работу?

8.Вас страшит неизвестность?

9.Любите выбрасывать старые вещи?

10.Пройдѐте пешком 2-3 остановки транспорта,

VI

1.Вы в курсе событий происходящих в коллективе?

2.Мало ли зла вам причинили в жизни люди?

3.Можете взять, что плохо лежит?

4.Легко отрубите курице голову?

5.Быстро ли становитесь своим в незнакомом обществе?

6.Часто меняете чувства и взгляды на противоположные?

7.У вас много друзей?

8.По отношению к вам справедливы законы, начальство?

9.Вам не присуще спотыкаться, натыкаться на вещи?

10.Одобряете политику правительства?

VII

1.Полностью ли вникаете в содержание текста, инструкции?

2.По приказу сделаете задание добросовестно?

3.Холод жара или мелкая травма вам не помеха в

работе?

4.Вам говорят, плохо работаете, сможете довести дело до конца?

5.Рисковали ли бы в своей жизни?

6.При чтении книги пропускаете страницы, абзацы?

7.Возмутитесь, выслушав неоправданные обвинения?

8.Если расскажете о своих планах, они расстроятся?

9.Вам свойственно выполнить обещанное?

10.Всегда ли положите вещь на место, предназначенное для неѐ?

127

VIII

1.Новую информацию схватываете быстро?

2.Откладываете работу, чтобы помечтать?

3.Скажете тупому человеку, что он туп?

4.Легко ли избавляетесь ОТ дурных привычек?

5.Преподаватели, как правило, бездарны?

6.Вы преклоняетесь перед гением независимо от его политических убеждений?

7.Если внезапно что-то упало, вы сильно испугаетесь?

8.Чему быть, того не миновать?

9.Решите вопрос, не откладывая его?

10.В подавляющем большинстве вы уважаете людей?

Ответы на вопросы к ситуационному занятию

128

129

130