Практикум по социологии Ситнова Л.И

г) наличие добровольно сформировавшихся ассоциаций и организаций граждан.

25.Идейно-политическая и историко-культурная концепция, отводящая России, как особому этнографическому миру, «срединное» место между Европой и Азией называется:

а) панславизм, б) европоцентризм в) национализм, г) евразийство.

26.Преобразование, изменение, переустройство какой-ли- бо стороны общественной жизни, не уничтожающее основ

существования социальной структуры − к какому понятию

относится это определение:

а) реформа, б) революция, в) эволюция, г) прогресс.

27. Назовите английского социолога, утверждавшего, что локомотивом хозяйственной жизни является не что иное, как потребление:

а) Д. Белл, б) Д. М. Кейнс, в) У. Ростоу, г) Г.Спенсер.

28.Какое из приведенных определений, по Вашему мнению, является правильным:

а) исторически общество первично, а государство – вторич-

но,

б) государство порождает общество, в) общество и государство возникают одновременно?

31

29. Назовите автора работы «Протестантская этика и дух капитализма», в которой он отстаивал мысль о связи зарождения капитализма в Европе с протестантизмом:

30. Общество как динамическая система характеризуется:

а) различными изменениями, развитием, возникновением новых и отмиранием старых частей,

б) статичным, застывшим состоянием, в) полной зависимостью от природы,

г) способностью адаптировать окружающую среду.

Проблемные задания

Задание 1

Согласны ли Вы с высказываниями относительно условий возникновения и развития общества?

«Общество – весьма полезно и в высшей степени необходимо не только для того, чтобы обезопасить жизнь врагов, но и для сбережения многих вещей. В самом деле, если бы люди не желали оказывать взаимопомощь друг другу, то им не хватило бы ни умения, ни времени поддержать и охранять себя, насколько это возможно. Ведь не все одинаково ко всему способны, и не каждый был бы в состоянии приготовить себе то, в чем он один больше всего нуждается» (Б. Спиноза. Избр. произведения. В 2 т. −

М., 1957. − С. 78−79).

Задание 2

Сопоставьте точки зрения Б.Спинозы и П.Сорокина и выскажите свои предпочтения.

32

«…какими же чертами характеризуется общество, являющееся предметом изучения социологии и дающее почву для существования последней в качестве самостоятельной науки?

…Общество означает, прежде всего, совокупность нескольких единиц (индивидов, существ, особей). Общество означает не только совокупность нескольких единиц (особей, индивидов и т.д.), но представляет, что эти единицы не изолированы друг от друга, а находятся между собой в процессе взаимодействия, то есть оказывают друг на друга то или иное влияние. Соприкасаются друг с другом и имеют между собой ту или иную связь. …Общество как предмет изучения социологии дано только там, где дано несколько единиц (индивидов), одаренных психикой и связанных между собой процессами психического взаимодействия, …то есть обменом идей, волевых устремлений, короче – тем, что характеризуется словом «сознание» (П. Сорокин. Человек. Цивилизация. Общество. − М., 1992. − С. 27−29).

Задание 3

Можно ли применить понятие «общество» к (выберите все возможные варианты ответа):

а) людям пожилого возраста, б) пассажирам самолета в условиях задержки рейса, в) криминальному сообществу, г) людям с рыжими волосами,

д) этническим русским, живущим по всему миру, е) представителям феминистского движения, ж) пассажирам метро, з) пользователям сети Интернет?

Прокомментируйте, почему Вы отметили именно эти варианты ответа?

33

Задание 4

Прочитайте высказывание известного социолога

«Что же такое общество, какова бы ни была его форма? Продукт взаимодействия людей. Свободны ли люди в выборе

той или иной общественной формы? Отнюдь нет.

Возьмите определенную ступень развития производительных сил людей, и вы получите определенную форму обмена и потребления.

Возьмите определенную ступень развития производства, обмена и потребления, и вы получите определенный общественный строй, определенную организацию семьи, сословий или класссов, − словом определенное гражданское общество. Возьмите определенное гражданское общество, и вы получите определенный политический строй, который является лишь официальным выражением гражданского общества.

…Люди не свободны в выборе своих производительных сил, которые образуют основу всей их истории, потому что всякая производительная сила есть приобретенная сила, продукт предшествующей деятельности. Таким образом, производительные силы – это результат практической энергии людей, но сама эта энергия определена теми условиями, в которых люди находятся, производительными силами, уже приобретенными раньше, общественной формой, существовавшей до них, которую создали не эти люди, а предыдущее поколение. Благодаря тому простому факту, что каждое последующее поколение находит производительные силы, приобретенные предыдущим поколением, и эти производительные силы служат ему сырым материалом для нового производства, − благодаря этому факту образуется связь в человеческой истории, образуется история человечества, которая тем больше становится историей человечества, чем больше вы-

34

росли производительные силы людей, а следовательно, и их общественные отношения».

Кто является автором данного отрывка? Проиллюстрируйте идеи автора конкретными примерами.

Задание 5

«…общество – это не просто совокупность объединившихся людей, изначальных и культурных коллективов, взаимодействующих и объединившихся друг с другом. Все эти коллективы образуют общество в силу своего существования под общей властью, которая осуществляет свой контроль над территорией, обозначенной границами, поддерживает и насаждает более или менее общую культуру… Главными факторами, создающими и охраняющими общество, являются центральная власть, согласие и территориальная целостность» (Э. Шилз. Общество и общества: макросоциологический подход. Американская социология. − М., 1972. − С. 341−354).

Согласны ли Вы с ученым относительно главных факторов создающихи охраняющих общество? Проиллюстрируйте свой ответ на примере России, других обществ.

Задание 6

Общество в своем историческом развитии проходит ряд этапов, которые, в свою очередь, порождают различные типы общественного устройства. Охарактеризуйте известные Вам этапы общественного развития. Расскажите, какие существуют различные точки зрения относительно существования закономерностей социального развития.

Одни мыслители признают наличие закономерностей развития общества (О. Конт, К. Маркс, П. Сорокин), другие (Ж.-П. Сартр, Дж. Г. Мид) − это отрицают.

35

Какую позицию в этом вопросе Вы считаете верной и почему?

Задание 7

«Два фундаментальных факта… охватывают всю проблему экономии. …Первый факт: материальные потребности общества, то есть материальные потребности составляющих его индивидов и институтов, буквально безграничны и неутолимы. Второй факт: экономические ресурсы. То есть средства для производства товаров и услуг ограничены или редки» (К.Р. Макконел, С.Л. Брю. Экономикс: принципы, проблемы и политики. В 2 т. −М., 1992. −

С. 36).

Какую идею К. Маркса превращают в утопию высказывания авторов? Обоснуйте это предположение.

Задание 8

Вам предлагаются две точки зрения, касающиеся роли культуры в духовной сфере жизни общества, высказанные американским (Т.Парсонс) и русским (Н.А.Бердяев) мыслителями. Согласны ли Вы с высказываниями авторов. Обоснуйте свою позицию.

1.«…Во-первых, культура передается, она составляет наследство или социальную традицию; во-вторых, это то, чему обучаются, культура не является проявлением генетической природы человека; и в третьих, она является общепринятой. Таким образом, культура, с одной стороны, является продуктом, а с другой стороны, детерминантой систем человеческого социального взаимодействия» (Т. Парсонс. Структурно-функциональный анализ

всовременной социологии. Вып.1. − М., 1968. − С. 49).

2.«В культуре действуют два начала – консервативное, обращенное к прошлому и поддерживающее с ним преемственную

36

связь, и творческое, обращенное к будущему и созидающее новые ценности. Но в культуре не может действовать начало революционное, разрушительное. Революционное начало по существу враждебно культуре, антикультурно» (Н.А. Бердяев. Философия неравенства. − М., 1990. − С. 247).

Задание 9

«Дайте мне карту страны, ее очертания, климат, воды, ветры – всю ее физическую географию, дайте мне ее естественные плоды, флору, зоологию и я берусь наперед сказать, каков человек этой страны, какую роль эта страна будет играть в истории, и не случайно, а в силу необходимости, и не одну эпоху, а во все эпохи» (В. Кузен. История буржуазной социологии XIX − и XXв. − М., 1979. − С. 59).

Реально ли, на Ваш взгляд, по карте страны с указанными в цитате элементами дать характеристику стране (обществу) и определить ее роль в истории? Какими аргументами мог руководствоваться автор? Какое название получил в социологии этот подход к изучению общества?

Задание 10

Беседуют два специалиста о путях развития российского общества:

1.«Надо точно копировать западные образцы экономики. Всякий раз, когда мы от них отклоняемся, то делаем непоправимые ошибки. Человечество много времени поработало над тем, чтобы обкатать, десятикратно проверить и выбрать лучшие принципы рыночной экономики: приоритет частной собственности, свобода предпринимательства, защита прав личности, демократия».

2.«В условиях России невозможен механический перенос за-

37

падных схем. Когда мы переносим готовые схемы, отработанные на чужих культурах, мы не учитываем либо игнорируем специфику своей собственной. Все общества непохожи друг на друга. Где гарантии того, что опыт, успешный в одном из них, окажется столь же успешным в другом?»

Какой точке зрения Вы отдаете предпочтение? Ответ аргументируйте.

Задание 11

На XII Всемирном социологическом конгрессе (1990 г.) в качестве одной из ведущих идей была представлена концепция постмодернизма. Она является развитием теории крупного немецкого социолога Макса Вебера о двух типах общества − традиционном и модернистском. В традиционном обществе поведение человека регулируется традициями, по принципу «делай так, как делали до тебя». В модернистском обществе, которое, как утверждают многие западные социологи, формируется сегодня, принципом поведения становятся интересы человека, коллектива, народа, те цели, которые они ставят себе, и средства, которые выбирают.

Вдумайтесь, какими принципами регулируется Ваше поведение, поведение большинства членов российского общества сегодня? К какому типу общества − традиционному, модернистскому, постмодернистскому, либо к какому-то другому −

относится наше общество?

Задание 12

Гражданское общество − это совокупность граждан, характеризующаяся, прежде всего свободой их частной жизни; это общество, в котором обеспечены условия для самодеятельности в политической, экономической и социальной сферах; это обще-

38

ство устойчивого порядка, поддерживаемого не только (и не столько) силой государственного принуждения, но и (сколько) самодеятельными усилиями самих граждан − его членов. Гражданское общество отличается высокой степенью самоорганизации.

Гражданское общество идет на смену традиционным, которые основаны на заранее определенной системе сословных иерархических отношений. Оно существует в системе развитых буржуазных отношений в условиях демократического государственного строя.

Идея гражданского общества возникла в Древней Греции и Древнем Риме. В этих государствах сложилось представление о гражданстве и гражданине и появилось понятие общества как совокупности граждан. Наглядно этимологию понятий «гражданин» и «общество» можно проследить в латинском языке. От латинского civis (гражданин) было образовано понятие civitas (общество). Оба понятия были связаны с представлением о городе и государстве.

Чрезвычайно активны и самодеятельные члены гражданского общества в управлении общественными делами (самоуправлении), а также в экономике, культуре, идеологии и т. д. Большую роль в гражданском обществе играет местное самоуправление, независимое от центральной власти. К организациям гражданского общества относятся такие общественные институты, как церковь, школа (общеобразовательная, профессиональная, высшая), средства массовой информации. Политическая жизнь граждан осуществляется посредством участия в партиях и общественнополитических движениях. Выборы в гражданском обществе являются свободными, демократическими − в соответствии с обусловленной законами процедурой.

39

Гражданское общество способно влиять не только на свою политическую жизнь, но во многом и на экономическое состояние. Через своих представителей в органах власти оно способствует принятию законов, регулирующих порядок распределения материальных благ − с помощью налогов, условий предпринимательства и т. д. Большую роль играют и непосредственные действия в защиту бедных, больных, сирот и т.д. − с помощью благотворительных организаций, фондов и др.

Перечислите функции гражданского общества, отмеченные в тексте. Насколько современное российское общество соответствует требованиям гражданского общества?

Задание 13

Социальная эволюция для Спенсера − противоречивый, но в основном плавный, постепенный и, в значительной мере автоматический процесс, не допускающий «сознательного ускорения» и вмешательства «извне». Спенсер писал: «Процессы роста и развития могут быть и очень часто бывают остановлены или расстроены, но не могут быть улучшены искусственным путем». Он резко осуждал любые попытки революционного переустройства, видя в революционном «разрушении определенности» противоестественное нарушение «закона», согласно которому всякая эволюция «следует линии наименьшего сопротивления».

Спенсер отдает предпочтение эволюции, когда речь идет о социальной революции. А каких принципов придерживаетесь Вы? Аргументируйте и проиллюстрируйте свою точку зрения примерами из истории.

40