2019

3. Schädliche Niederschläge

Dadurch, dass sich beim Verbrennen von Brennstoffen Schwefeldioxid (S02) und Stickstoffoxide bilden, hat sich der Säuregehalt in Regen-, Schneeund Nebelniederschlägen erhöht. Diese säurehaltigen Niederschläge verringern Ernteerträge, lassen Gewässer sterben, führen zur Erosion von Böden und Gebäuden, rufen das Waldsterben hervor.

4. Tierund Pflanzenarten sterben aus

Heute sterben in der Welt taglich mehrere Arten von Tieren und Pflanzen aus. Die Maßnahmen, diе man weltweit dagegen ergreift, sind völlig unzureichend. Meistens erweisen sich die Rotbücher als Grabsteine und nicht als Leitfaden zur Rettung. Die biologische Artenvielfalt ist unwiederbringlich verloren.

5.Die Polkappen schmelzen аb...

6.Der Meeresspiegel steigt an ...

7.Die Tropenwälder werden vernichtet ...

8.Die Bevölkerungszahl „explodiert“ ...

9.Toxische Abfallprodukte werden exportiert ...

1)die Hautkrebserkrankung – злокачественное заболевание кожи

2)nасh wie vor – как и прежде

3)der Grabstein, -е – надгробный камень

4)die Polkappen schmelzen ab – зд. льды на полюсах земного шара тают

5)explodieren = hier: stark (rasch) zunehmen

VOKABELLISTE

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-Wie hat sich die Temperatur auf der Erde in den letzten Jahren verändert?

-Wie entsteht der Treibhauseffekt?

-Welche Folgen kann eine geringe Temperaturerhöhung der Еrdоberfläсhе nach sich ziehen?

-Welche Funktion hat die Ozonschicht der Atmosphäre?

-Wodurсh wird die Sсhrumрfung der Ozonschicht hervorgerufen?

-Wozu führt die Verringerung des Ozongehalts?

-Wоdurсh entstehen säurеhaltigе Niederschläge?

-Welche Schäden entstehen durсh diese Niederschläge?

-Werden genügend Maßnahmen gegen das Aussterben von Tieren und pflanzen ergriffen? - Welche globalen Umweltprobleme kann mаn noch nennen?

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1. Was meinen Sie? Antworten Sie!

Wird sich das Кlima künfiig schneller ändern? Warum?

Gefährden die Кlimаvеrändеrungеп auch die Bevölkerung Еurораs? Auf welche Weise?

Kann das Verbot der Nutzung von Treibmitteln für Sprühdosen die Bildung von Оzоnlöchern stoppen? Warum nicht? Durch welche Umweltschäden wird das Aussterben von Tieren und pflanzen verursacht? Welche Folgen kann das Schmelzen der Polkappen haben?

2. Stellen Sie Fragen!

1. ... ... ... ?

Die Wissenschaftler haben

anhand von Modellen des Treibhauseffektes vorausgesagt, dass die Temperaturen im Winter stärker steigen.

2. ... ... ... ?

Die Verringerung des Ozongehalts hat eine Еrhöhung der Hautkrebserkränkungen um 5 bis 7% nach sich gezogen.

3. ... ... ... ?

Der Bestand (количество) an Tieren und Pflanzen wird sich in über 20 Jahren um 500000 ringern.

4. ... ... ... ?

Viele Tierund Pflanzenarten, die vor 10 Jahren in die Rotbücher eingetragen worden existieren heute schon nicht mehr.

5. ... ... ... ?

Wenn der Meeresspiegel weiter ansteigt, gelangt sa1zhaltiges Wasser in Flüsse und ins Grundwasser, wodurch die Versorgung von Мillionen von Menschen mit Trinkwasser bedroht wird.

6. ... ... ... ?

Die Vernichtung der Wälder hat zur Folge, dass immer mehr ertragreiche Ackerböden zu Wüsten werden.

7. ... ... ... ?

Die Zahl der Menschen in den Entwicklungsländem wird bis zum Jahr 2000 im Vergleich zu 1985 um 50% anwachsen.

8. … ... ... ?

Viele Entwicklungsländer Asiens und Afrikas werden von hochentwickelten Industrielandell Abfallgruben toxischer Abfallprodukte verwandelt.

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3. Suchen Sie Substantive zu den folgenden Verben im Wörterbuch!

4.Welche Worter aus Ü 3 bedeuten „mehr werden“, welche „weniger werden“?

5.Was passt zusammen? Schreiben Sie аllе möglichen Varianten auf!

Beispiel zur Ubuпg 5: Zeitraum, Zeitverlust ...

6.Bilden Sie kurze Sätze mit den Vоkabеln aus U3 und U 5!

7.Formen Sie die Sätze um, verwenden Sie dabei Verben und Wortverbindungen für die sprachliche Handlung „Voraussehen“, „Рlanеn“!

Beispile: In den nächsten Jahren wird die Bevölkerung auf der Erde rasch zunehmen. (annehmen)

а) Es wird angenommen, dass die Bevölkerung in den nachsten Jahren auf der Erde rasch zunehmen wird.

b) man nimmt eine rasche Zunahme der Bevölkerung in den nächsten Jahren an.

Aufgabe: 1. Die Durchschnittstemperaturen werden sich alle 10 Jahre um 0,50 erhöhen. (bеfürchten) 2. Die Wüsten werden sich um 6 Мio. jährlich ausweiten. (für möglich halten) 3.Die Ozonschicht wird sich über den dicht besiedelten Territorien Europas und Nordamerikas verringen (rechnen mit) 4. Der Sauregehalt in Schneeund Nebelniederschlägen wird die Enteertrage verringern. (erwarten) 5. Einige Tierund Pflanzenarten werden aussterben. (bеfürchten) 6. Große Waldgebiete werden vemichtet werden (voraussehen) 7. Die Trinkwasser und Energievorräte werden sich reduzieren. (erwarten). 8. Diе Bevölkerungsentwicklung wird sich im 21. Jahhundert stabilisieren. (hoffen аuf) 9. Globale Umweltprobleme werden erkannt und doch noch werden. (rechnen mit).

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8. Führen Sie Мinidialoge!

Beispiel: - Ich habe gehört, dass ...

(Die Temperaturerhöhung der Erdoberfläche wird zum Abschmelzen der Polkappen führen..)

-Hast du auch gehört, dass die Temperaturerhöhung der Erdoberfläche zum Abschmelzen der Polkappen führen werde?

-Ja (Nein.), ich habe (nicht) gehört, dass die Temperaturerhöhung der Erdoberfläche zum Аbschmelzen der Polkappen führen werde.

Aufgabe: 1. Ich habe einmal in der Zeitung gelesen, dass ... (Die Ozonlöcher sind für die Erhöhung der Нautkrebserkrankungen verantwortlich.) 2. Ich habe im Fernsehen gesehen, dass … (Die Produktion der umweltschädlichen Stoffe überall verboten.) 3. Ich habe gehört, dass... (Die Vernichtung der Tropenwälder führt zur Veringerung des Sauerstoffgehaltes in der Luft). 4. Die Experten zweifeln daran, dass … (Mit Hilfe von Technik und Wissenschaft ist die Lösung der komplizierten Umweltprobleme noch möglich.)

9. Erklären Sie, ...

а) warum sich das Klima geändert hat; b) wie der Treibhauseffekt entsteht; с) wie die Ozonlöcher entstehen;

d) wodurch die Vernichtung der Ozonschicht verhindert werden kann; е) warum saurehaltige Niederschläge schädlich sind;

f) warum einige Tierund Pflanzenarten aussterben.

10. Formen Sie die Sätze um! Bilden Sie аus dem ersten Теil des Satzes еnen Modalsatz!

Beispiel: А. Durсh die Erwärmung des СO2 in der Atmosphäre (?) wird auch die Lufttemperatur еrhöht.

В. Richtig. Indem das СO2 in der Atmosphare erwärmt wird (oder: Dadurch, dass das CO2 Atmosphäre erwärmt wird), wird auch die Lufttemperatur еrhöht.

Aufgabe: 1. Durch die Bildung von N2O und SO2 (?) wird die Luft für Ptlanzen giftig. 2. Durch die Freisetzung vieler tausend Tonnen SO2 (?) wird die Luft stark verschmutzt. 3. Bei der Gewinnung von elektrischer Energie aus Коhlе (?) nimmt der SO2 Gehalt in der Luft stark zu. 4. Durch gründliches Filtern der Abgase (?) wird das SO2 ausgewaschen (auswaschen - вымывать). 5. Durch die Verwendung anderer Energieträger (?) wird das Waldsterben vielleicht noch gestoppt. 6. Durch die einer Filteranlage (?) hat das Wärmekraftwerke betrachtliche Verringerung des SO2-Gehalts von den Abgasen еrrеiсht.

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11. Verbinden Sie zwei einfache Sätze zu einem Konzessivsatz mit den Konjunktionen obwohl, wenn аисh oder selbst wenn!

Beispiel: Der Umweltschutz ist teuer. Große Industriebetriebe sollten dafür doch noch mehr Geld ausgeben (расходовать).

Obwobl der Umweltschutz teuer ist, sollten große Industriebetriebe doch noch mehr Geld dafür ausgeben.

Aufgabe: 1. Die Produktion einiger Giftstoffe ist .. verboten worden. Die Zahl der Кrebserkrankungen hat sich noch nicht reduziert. 2. Die Gewinnung der Kernkraftenergie ist mit vielen Risiken verbunden. Sie wird doch noch lange wichtige Rolle spielen. 3. Viele Kohlekraftwerkе haben durch gründliches Filtern der Abgase SO2-Gehalt verringert. Die Folgen dieser Maßnahmе sind erst nach einigen Jahren spürbar (ощутимый). 4. Die meisten Staaten Osteuropas haben große wirtschaftliche Schwierigkeiten. Sie müssen (trotzdem) auf dem Gebiet des Umweltschutzes zusammenarbeiten. 5. Auf internationaler Ebene wurden Gesetze über die Entsorgung der Altlasten (die Altlasten – старые захоронения отходов) angenommen. Es werden (trotzdem) toxische Abfallprodukte in Entwick1ungsländer exportiert.

12. Antworten Sie mit Komparativsatzen!

a) mit den Konjunktionen als ob/als + Konjunktiv II

Beispiel: In dieser Gegend ist die Luft so sauber. Gibt es hier keine Umweltprobleme?

In dieser Gegend ist die Luft so sauber, als оb es hier keine Umweltprobleme gabe. (In dieser Gegend ist die Luft so sauber, als gabe es hier keine Umweltprobleme.)

Aufgabе: 1. Der Wald sieht hier so gesund аus. Нaben (!) die Abgase der Stadtbetriebe ihn niе erreicht? 2. Der alte Dorfbewohner sieht so gesund aus. Ist

(!) er nie krank gewesen? 3. Es ist im Winter so still im Wald. Sind (!) alle Vögel und Tiere erschwunden? 4. Viele seltene Tiere werden gejagt. Gibt es noch kein Rotbuch? 5. Der Wissenschaftler spricht so optimistisch von Umweltproblemen. Weiß er еinе Losung dafiir?

b) mit den Konjunktionen je ... desto/иm so

Beispiel: - Die Luftverschmutzung durch den Chemiebetrieb dauert schon lange an. Ist die Umweltsituation in dieser Gegend problematisch?

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- Ja, die Wissenschaftler sagen voraus: Je länger die Verschmutzung durch den Chemiebetrieb andauert, desto/um so problematischer ist die Umweltsituation in dieser Gegend.

Aufgabе: 1. Die Konzentration der „Treibhaus“-gase in der Atmosphäre nimmt stark zu. Wird das schnell zu Кlimaveränderungen führеn? 2. Die Wüsten werden sich in den Tropen und Subtropen schnell ausweiten. Werden die Menschen in den Entwick1ungsländern mehr an Hungersnot leiden? 3. Die Nutzung der umweltschädlichen Treibmittel wird bald (Котр.: eher) weltweit verboten. Stabipert sich die Ozonschicht schnell? 4. Der Säuregehalt der Niederschläge ist hoch. Trägt das viel zum Waldsterben bei? 5. Die Bevölkerung wird in den unterentwickelten Regionen viel über die Familienplanung aufgeklärt (aufklären - просвещать). Wird die Situation mit dem Bevölkerungswachstum stabiler? 6. Die Politiker aus verschiedenen Ländern arbeiten heute eng zusammen. 1st die Verhinderung der Umweltkatastrophe wahrscheinlich?

Lesen Sie in verteilten Rollen!

Alle aus der Gruppe tragen zusammen, was sie wissen. Nehmen Sie am Gespräch der Gruppe teil!

Кönnen wir unsere Umwelt noch retten?

А. Was meinst du dazu?

V. Ich glaube, es gibt Grund zur Hoffnung.

А. Die Uniweltproblematik ist global, sie betrifft unseren Planeten Erde. Die Umweltschäden betreffen аllе, deshalb geht der Umweltschutz auch аllе an.

К. Ja, die Behebung und Vermeidung von Umweltschaden ist gemeinsame Aufgabе von allen und zwar: Кеin einziges Land kann im Alleingang mit den globalen Problemen fertig werden.

М. Richtig, ich mеinе auch, dass das gewaltige Ausmaß der ökologischen Gefahr koordinierte Maßnahmen der Staaten bei der Nutzung der Naturressourcen erfordert. Im Interesse der Menschheit dürfen künftig nur noch umweltbewußte Technologien gefördert werden.

I. Damit befassen sich verschiedene intemationale Organisationen, an die die kleineren Staaten einen Teil ihrer Rechte und Probleme delegieren.

V. Ich bin der Meinung, dass das Problem der Abfallbeseitigung zuerst gelöst werden muss. Ich habe gelesen, dass der Umfang der industriellen und anderer Abfallprodukte jährlich über 20 Tonnen pro Erdbewohner beträgt. Das verlangt einen Wandel in der Produktionsweise.

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***

А. Ist die Energieerzeugung weniger problematisch? Ich habe gehört, dass die Energie heute noch zu 90% aus den natürlichen Brennstoffen - Коhlе, Öl, Erdgas und Wasser gewonnen wird, obwobl das der Umwelt schadet.

М. Das Zeitalter von Коhlе und Öl ist bald zu Ende, das ist doch klar. Man muss an alternative Möglichkeiten denken.

А. Meinst du die Kernenergie? Ihre Gewinnung ist aber mit vielen Risiken verbunden. Erinnern wir uns an die Explosion im Tschemobylkernkraftwerk! Sollte es nicht sofort abgeschaltet werden?

М. Woher kommt dann die Energie für die großen Regionen? Trotz aller Risiken funktionieren in der Welt heute tausende ККWs, und die Kernenergie wird, so glaube ich, noch längere Zeit еinе wichtige Rolle spielen, weil sie von еinеm Kernreaktor in großen Mengen erzeugt wird und bei vorschriftsmäßiger Nutzung weniger umweltschädlich ist als die traditionellen Energieträger.

Мit alternativen Energiequellen habe ich aber die Sonnenenergie für die heißen Zonen der Erde und die Windenergie für die nordlichen Regionen gemeint.

А. Ich habe vom ersten Sonnenkraftwerk der Erde EURELIOS gelesen, das von der Europäischen Gemeinschaft 1981 auf Sizilien gebaut worden ist. Der Ваи war sehr kompliziert, und die Kosten waren viel höher als die eines Коhlе-, Öloder Kernkraftwerkes gleicher Leistung.

К. Darin besteht gerade der große Interessenkonflikt: Die Ökologie geht zu Lasten der Ökonomie und umgekehrt. Неutzutagе können Filteranlagen bis zu еinеm Drittel der gesamten Baukosten eines пeuen Betriebs ausmachen. In den USA ist z. В. eine Deponierung eines organischen Lösungsmittels teurer als dessen Herstellung.

I. Ja, der Umweltschutz kostet Geld. Aber die Investitionen auf diesem Gebiet lohnen sich. Man darf nicht einfach tatenlos zusehen, wie diе Erde zerstört wird. Man muss die Fakten kennen, ihre Folgen vorhersehen und Auswege suchen.

-Warum ist die Umweltproblematik global?

-Was erfordert das gewaltige Ausmaß der ökologischen Gefahr?

-Womit befassen sich verschiedene internationale Uweltschutzorganisationen?

-Kann ein kleines Land selbst mit den Umweltproblemen fertig werden?

-Welche Probleme sollen zuerst gelöst werden?

-Wie steht es heute in der Welt mit der Energieerzeugung?

-Welche Energiequellen können als Alternativen zu den natürlichen Brennstoffen betrachtet werden? - Wо und wie wurde das erste Sonnenkraftwerk der Erde gebaut?

- Worin besteht der große Interessenkonflikt bei der Verwirklichung der Umweltschutzmaßnahmen?

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-Warum sind die Kosten einer Umweltschutzmaßnahme manchmal höher als die Baukosten eines neuen Betriebs?

-Wie sollte man für den Umweltschutz kämpfen?

13. Was meinen Sie? Antworten Sie! Argumentieren Sie!

1.Trifft eine Umweltkatastrophe gewöhnlich ein einziges Land?

2.Warum sind koordinierte Мaßnahmen aller Staaten zur Vermeidung einer Кatastrophe notwendig?

3.Wie könnte man denjetzigen Umfang der Abfallprodukte pro Erdbewohner reduzieren?

4.Sind die Vorräte an natürlichen Brennstoffen auf der Erde groß?

5.Sollte das Tschernobylkernkraftwerk abgeschaltet werden? Warum?

6.Arbeiten viele Кraftwerke mit Sonnenund Windenergie?

7.Wären solche Кraftwerke in Belarus rentabel (wirtschaftlich)?

8.Gibt es Grund zur Hoffnung auf die Rettung unserer Umwelt? Nennen Sie verscbledene Lösungen!

14. Stellen Sie Fragen!

Warum? Woran? Wie? Wessen? Was? Wozu?

1. ... ... ... ?

Da die Umweltproblematik global ist, geht der Umweltschutz allе an. 2. ... ... ... ?

Die Behebung und Vermeidung von Umweltschäden ist gemeinsame Aufgabe aller, weil kein еinziges Land im Alleingang damit fertig werden kann.

3. ... ... ... ?

Damit die Nаturrеssоurсеn im Interesse der Menschheit genutzt werden, müssen umweltbewusste Technologien gefördert werden.

4. ... ... ... ?

Nachdem der Umbruch der Technologien und die Entwick1ung von abproduktarmen Produktionen errеiсht worden ist, wird das Problem der Abfallbeseitung gelöst werden.

5. ... ... ... ?

Wenn man die Energie umweltschonend erzeugen will, шuss man an eine Alternative zu den natürlichen Brennstoffen denken.

6. ... ... ... ?

Obwobl die Kernenergie mit vielen Risiken verbunden ist, wird sie noch längere Zeit eine wichtige Rolle spielen, wei1 sie weniger umweltschädlich und viel billiger ist als die Erzeugung aller аnderen Energiearten.

7. ... ... ... ?

Wenn umweltbewußte Maßnahmen getroffen werden, führt das oft zu großen Ausgaben und geht so zu Lasten der Ökonomie.

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15. Was passt zusammen?

Bilden Sie einfache Sätze oder Satzgefüge mit den passenden Wortverbindungen!

Beispiel: 1) + d) _ Wir allе müssen dazu beitragen, dass Umweltschäden

16. Erklären Sie, ...

а) was man unter umweltbewussten Technologien versteht;

b)warum das Zeitalter von Kohle und Öl bald zu Ende ist;

c)warum alle Staaten der Welt gemeinsam an der Lösung der Umweltproblem arbeiten müssen;

d)warum kein einziges Land im Alleingang mit den globalen Problemen fertig werden kann;

е) warum die Kernenergie trotz der Gefahren noch längere Zeit den Menschen dienen wird;

f)warum der Aufbau eines Sonnenkraftwerkes nicht unproblematisch ist;

g)warum sich die großen Ausgaben für Umweltschutzprojekte doch lohnen.

Geben Sie den Inhalt des Textes auf deutsch wieder!

Как спасти природу Белоруссии?

Мнoгие реки, озера, заповедники (Naturparks, Hegewälder) в Европе являются общими для нескольких государств. Все страны должны бережно относиться к природным ресурсам. Только сообща можно решить проблему сохранения таких белорусских уголков природы (Naturwinkel), как Беловежская пуща (пуща – der Urwald), леса вокруг Витебска, реки Припять и Днепр, озеро Нарочь, Полесье. Наибольший ущерб окружающей среде в этом регионе наносят выбросы теплоцентралей, химических производств и автотранспорта, неправилъное мелиорирование

(Trockenlegung der Sümpfe).

Полесья загрязнены нитратами и солями сельскохозяиственных угодий и подземных вод. Экологическая ситуация в Белоруссии осложняется во многом чернобыльской трагедией. Природоохранные меры недостаточны из-за трудностей экономического характера. Для спасения природы Белоруссии нужно принять (erlassen) необходимые законы по охране окружающей среды, а также активизировать общественность (die Öffentlichkeit).

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