Библиографический список

1.ГОСТ 2.105–95. Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам. – введ. 1996-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов, 1996. – 26 с.

2.ГОСТ 7.1–2003. Система стандартов по информации, библиотечному и

издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. СибАДИОбщие требования и правила составления. – введ. 2004-07-01. – М. : ИПК Изда-

тельство стандартов, 2003. – 166 с.

3. ГОСТ Р 7.0.5–2008. Система стандартов по информации, библиотечному и здательскому делу. Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составлен я. – введ. 2009-01-01. – М. : ИПК Издательство стандартов,

2008. – 19 с.

4. ГОСТ 7.80–2000. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Б лиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составлен я. – введ. 2001-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов,

2000. – 9 с.

5. ГОСТ 7.32−2001. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформлен я. – введ. 2002-07-01. – М. : ИПК Издательство стандартов,

2001. – 16 с.

6. Бурдин, Н. С. Как оформить научную работу / Н. С. Бурдин, П. В. Веселов. – М. : Высшая школа, 1973. – 152 с.

7. Выпускная квалификационная работа бакалавра по направлению «Профессиональное о учение», профиль «Транспорт» [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / сост.: . П. Жигадло, Т. П. Хохлова. - Омск :

СибАДИ, 2016. - 41 с. - Режим доступа http://bek.sibadi.org/fulltext/esd239.pdf

8. Горина, . В. Индивидуальная карта студента как методическое средство комплексной оценки сформированности компетенций [Электронный ресурс] / А. В. Горина // Фундаментальные и прикладные науки – основа современной инновационной системы : материалы Международной научнопрактической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых. – Электрон. дан. Омск : , – 2015. – С. 251–255. – Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/ESD1.pdf, свободный. – Загл. с экрана (дата обраще-

ния к ресурсу: 08.02.2016).

9. Краевский, В. В. Методология педагогики : пособие для педагоговисследователей / В. В. Краевский. – Чебоксары : ЧГУ, 2001. – 244 с.

10. Краевский, В. В. Методология педагогического исследования : пособие для педагога-исследователя / В. В. Краевский. – Самара : СамГПИ, 1994. – 165 с.

11. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2013. – 231 с.

12. Кругликов, Г. И. Методика профессионального обучения с практикумом : учебное пособие / Г. И. Кругликов. – М. : Академия, 2008. – 231 с.

21

13. Педагогика профессионального образования : учебное пособие / МАН ; ред. В. А. Сластенин. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2007. - 368 с.

14. Психология и педагогика профессионального образования: учебное пособие / А. П. Жигадло, М. Г. Дубынина, П. И. Фролова. – Омск : СибАДИ,

2016. – 171 с. - Режим доступа http://bek.sibadi.org/fulltext/esd136.pdf.

15. Фролова, П. И. Педагогическая практика [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие : [для студентов 4 курса направления подготовки СибАДИ«Профессиональное обучение», профиль «Транспорт» / П. И. Фролова, А. В. Горина. - Омск : СибАДИ, 2016. - 114 с. - Режим доступа:

http://bek.sibadi.org/fulltext/esd172.pdf

16. Фролова, П. И. Совершенствование педагогической практики на основе рейт нгового контроля / П. И. Фролова // Архитектурно-строительный и дорожно-транспортный комплексы: проблемы, перспективы, новации : материалы Международной научно-практической конференции. – Омск : СибАДИ, 2016.

– . 1224–1228.

17. Ш п л на, Л. А. Методология и методы психолого-педагогических исследован й : уче ное посо ие для аспирантов и магистрантов по направлению «Педагог ка» / Л. . Ш п лина. – М. : Флинта, 2011. – 204 с.

18. Юд н, Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность /

Э. Г. Юд н. – М. : УРСС, 1997. – 444 с.

22

Приложение 1

Образец оформления титульного листа

Омск - 2018

23

Приложение 2

Образец оформления листа задания

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральноегосударственноебюджетноеобразовательноеучреждениевысшегообразования « ибирский государственный автомобильно-дорожный университет (СибАДИ)»

Факультет «Автомобильный транспорт» Кафедра «Инженерная педагогика»

ЗАДАНИЕ на преддипломную практику

направлен я подготовки «Профессиональное обучение (по отраслям)», профиль «Транспорт»

Цель

В результате прохожден я преддипломной практики у обучающегося формируются компетенции и по тогам практ ки, о учающийся должен продемонстрировать следующие результаты:

Индивидуальное задание:

1. Подготовительный этап.

1.1. Участие в установочной конференции (знакомство с программой, задачами практики и формами отчетности). Составление плана деятельности в соответствии с программой практики. Инструктаж по технике безопасности.

24

2. Рабочий этап.

2.1. Изучить документы нормативного обеспечения учебного процесса по дисциплине: ФГОС по специальности подготовки, УМК и рабочую программу дисциплины (кластер «Принятие решений»).

2.2. Определить компоненты методологического аппарата выпускной квалификационной работы: актуальность темы, проблема, объект и предмет, цель, задачи, методы исследования (кластер «Анализ проблем»).

2.3. Выполнить аналитический обзор (20-25 с.) по проблеме исследования: определение структуры и содержания выпускной квалификационной работы; определение

СибАДИ

основных понят й, стор разработки и современного состояния проблемы на основе

критического анал за научной психолого-педагогической литературы по проблеме исследован я (кластер «Анализ проблем»).

2.4. Подобрать д агностические методики и провести экспериментальное исследование, определ ть практ ческое состояние исследуемой проблемы. Обработать и ин-

терпретировать результаты сследования (кластер «Работа с людьми»).

2.5. Разработать педагогический проект по совершенствованию образовательного процесса, провести педагогическое исследование по его апробации в ходе проведе-

тельные нормат вные акты, стандарты, периодические издания и др.). Оформить библиограф ческ й сп сок в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.5-2008 (кластер «Принятие решений»).

3. Итоговый этап.

3.1. Оформление отчета по практике. Представление материалов по практике руководи-

телю практики от кафедры.

3.2. Защита отчета по практике.

Сроки представления отчёта:

Задание выдал руководитель практики

25