1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Изучение курса «Основы журналистики» призвано сформировать представление о журналистике как о многоплановом явлении, которое оказывает воздействие на все сферы жизнедеятельности общества.

В данном курсе даются общие принципиальные характеристики журналистики как области общественной практики, включающие специфические для нее формы работы, раскрываются базовые законы этой сферы деятельности, зависящие от закономерностей социальной жизни на каждом этапе развития общества.

Основные задачи курса:

1) сформировать представления об особенностях функционирования системы средств массовой информации и отличительных особенностях каждого СМИ;

2) сформировать начальные навыки структурного, функционального, содержательного анализа печатных, электронных, сетевых СМИ;

3) создать у студентов представление о правовых и этических нормах журналистики.

Основные направления в работе над освоением курса:

1. Лекционный куpс.

В нём наибольшее внимание уделено следующим принципиальным вопросам журналистской науки: журналистика как массово-информационная деятельность и её функции; свобода и ответственность журналиста; социальная позиция в журналистике; эффективность и действенность СМИ; типология СМИ: печать, электронные СМИ, инфраструктура СМИ, сетевые СМИ.

Лекции в основном строятся как пpоблемно-моногpафические.

2. Практические занятия.

На практические занятия вынесены наиболее значимые для понимания курса проблемы.

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе

В соответствии с учебным планом дисциплина «Основы журналистики» изучается студентами 3 и 4 курсов в течение трёх семестров, в объёме 36 часов лекционных, 14 часов (на группу) практических занятий.

1.3. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами

В теоретической, понятийной части курса «Основы журналистики» достаточно много сходного с общими гуманитарными и социально-экономическими дисциплинами: социологией, культурологией, психологией и философией. Поэтому успешное изучение «Основ журналистики» возможно при усвоении студентами именно этих курсов, некоторые из которых уже предшествовали изучению дисциплины или будут изучаться параллельно. Эти дисциплины углубляют познание, делают более устойчивым понятийный аппарат теории. Журналистика и социология, как известно, взаимно заинтересованы в изучении общественного мнения, и каждая область деятельности построена на анализе информации. Обнаруживается взаимный интерес и в тех разделах культурологии, философии и психологии, которые посвящены особенностям современного массового сознания.

Дисциплина «Основы журналистики» носит вводный характер, создает теоретические и методологические предпосылки для дальнейшего постижения более узких учебных дисциплин специализации. Заложенное в ней предметное содержание отдельными элементами присутствует во многих последующих дисциплинах: «Основы творческой деятельности журналиста», «Техника и технология СМИ», «История отечественной журналистики», «История зарубежной журналистики».

2. Требования к уровню освоения дисциплины

По окончанию изучения дисциплины «Основы журналистики» студент должен:

— иметь представление о предпосылках и процессе становления современных систем средств массовой информации, о существующих теориях прессы, о сущности понятия «журналистика» и различных подходах, выдвигаемых исследователями;

— понимать роль журналистики как сферы массово-информационной деятельности, знать пражурналистские явления, особенности возникновения и формирования системы средств массовой информации, а также особенности информационного процесса в современной России;

— быть знакомым с журналистикой как с социальным явлением, знать особенности взаимодействия журналистики с другими социальными институтами, особенности журналистики как социального института в России;

— знать функции журналистики и основные каналы средств массовой информации: пресса, радио, телевидение, Интернет, информационные агентства, иметь представление об отличительных чертах каждого средства массовой информации;

— знать проблемы, связанные со свободой журналистики в приложении к различным аспектам: социально-философскому, социально-правовому, социально-политическому и экономическому;

— быть знакомым с основами законодательства в области средств массовой информации, защиты чести и достоинства, деловой репутации граждан и организаций, задетых в СМИ.