- •Практикум по общему землеведению
- •П22 пашканг к. В.
- •Предисловие
- •Глава 1
- •По данным географических координат найти города:
- •Пособия
- •Географические открытия в эпоху Нового времени. Первая и вторая Камчатские экспедиции: в. Беринг, а. Чириков, с. Крашенинников.
- •Глава II
- •Земля во вселенной. Солнечная система
- •Написать реферат на следующую тему (по выбору)
- •Характеристика одной из планет Солнечной системы (Меркурия, Венеры, Земли, Марса, Юпитера, Сатурна, Урана, Нептуна, Плутона).
- •Луна - спутник Земли.
- •Особенности малых планет (астероидов).
- •Кометы как тела Солнечной системы.
- •Современные представления о происхождении Солнечной системы.
- •Современные методы изучения космоса и его основные результаты.
- •Контрольные вопросы по теме «Земля во Вселенной»
- •Что такое Вселенная и какова ее структура?
- •Каково строение Солнечной системы?
- •Охарактеризуйте общие особенности планет Солнечной системы.
- •В какие две группы объединяют планеты Солнечной системы, каковы особенности каждой из них?
- •Каково внутреннее строение Земли?
- •Каковы географические следствия фигуры и размеров Земли?
- •Каково географическое значение осевого вращения и годового движения Земли?
- •Какими показателями характеризуется земной магнетизм?
- •В чем и как проявляется влияние Космоса на географическую оболочку Земли?
- •Какие новые данные получены о Солнечной системе в результате ее изучения с помощью космических аппаратов?
- •Литература
- •Раздел 2. Смена времен года и неравенство дня и ночи
- •17. Определить время восхода и захода Солнца и продолжительность дня, если при наблюдении захода Солнца угломерный прибор показал горизонтальный угол, равный 230°; 285°; 270°30'; 265°6'.
- •Литература
- •Пособия
- •Географический атлас для учителей средней школы. - Изд. 4. - м., 1985. - с. 238.
- •Раздел 3. Истинное, местное, поясное, декретное и летнее время. Линия перемены да т
- •По какому времени определяется с помощью угломера восход и заход Солнца?
- •Определить с помощью табл. 1 среднесолнечное время, если истинное солнечное время равно: 15 декабря - 9 ч.; 20 февраля - 11 ч. 56 мин.; 30 мая 17 ч. 59 мин.; 4 ноября - 19 ч. 11 мин.
- •А. Каково поясное, декретное и летнее время в Екатеринбурге, Таллинне, Санкт-Петербурге и Красноярске, когда по местному времени там 12 ч. 15 мин.?
- •Раздел 4. Магнитное поле земли
- •2. Вычислить величину интенсивности инсоляции: а. При угле наклона солнечных лучей 75° и напряжении солнечной радиации 3,52 Дж/(см2 3 4 • мин.);
- •Дать анализ таблицы суточных сумм прямой солнечной радиации, поступающей на склоны северной и южной экспозиций (табл. 6):
- •В какой сезон года и почему наблюдаются наибольшие различия в суммах прямой солнечной радиации, поступающей на склоны северной и южной экспозиций?
- •Как и почему влияет широта места на количество прямой солнечной радиации, поступающей на склоны разной экспозиции?
- •Дать анализ карты распределения радиационного баланса на Земле (рис. 2):
- •Каковы общие закономерности в изменении радиационного баланса на поверхности Земли?
- •Какие районы на земном шаре и почему имеют наибольшие величины радиационного баланса?
- •Дать анализ среднеширотных величин составляющих теплового баланса Земли (табл. 12):
- •Пособие
- •Раздел 6. Температура воздуха
- •Восточного направления.
- •Вычертить карту тепловых поясов. Вычислить среднегодовую температуру и среднегодовую амплитуду температур воздуха для пунктов, указанных в табл. 16.
- •6. Привести к уровню моря среднегодовую температуру следующих пунктов:
- •Пособия
- •Раздел 9. Испарение и испаряемость
- •Дать анализ карт годовых величин испарения и испаряемости на Земном шаре (рис. 4 и 5).
- •Выявить основные закономерности в распространении годовых величин испарения по широтам.
- •Выявить основные закономерности в распространении годовых величин испарения по широтам.
- •Раздел 10. Определение характеристик влажности воздуха
- •Какова насыщающая упругость водяных паров Ею, если относительная влажность / и упругость водяных паров е равны:
- •Будет ли выпадать роса при температуре воздуха 9° с, если днем температура воздуха была 18° с, а относительная влажность 68%?
- •Пособия
- •Раздел 13. Снежный покров
- •Познакомиться с устройством весового снегомера и зарисовать его.
- •Определить плотность снега, если:
- •Определить запасы воды в снежном покрове, если:
- •Литература
- •Пособие
- •Раздел 14. Электрические, звуковые и световые явления
- •Вычислить расстояние от своего местоположения до места вспышки молнии. Между видимой вспышкой молнии и моментом прихода звука грома прошло 3; 5; 9 с.
- •Дать анализ карты распределения полярных сияний в Северном полушарии (рис. 13).
- •Подготовить сообщения, используя литературу, о редких световых и электрических явлениях, наблюдавшихся в вашей области (крае). Литература
- •Определить высоту первой надпойменной террасы. Давление у уреза воды в реке 1020 гПа, на первой надпойменной террасе - 1019 гПа. Температура воздуха -8° с.
- •Давление в точке а равно 1000 гПа, в точке в — 1015 гПа. Расстояние между этими точками 445 км.
- •Давление в точке а равно 1021 гПа, в точке в — 1013 гПа. Расстояние между точками 340 км.
- •Определить скорость и силу ветра между пунктами а и в, если известно:
- •Раздел 16. Циркуляция атмосферы. Погода
- •На основании анализа карты изобар выделить: а) постоянные центры действия атмосферы (годовые барические области); б) сезонные барические области; в) обратимые барические области.
- •На схеме:
- •- Положение метеорологической станции,
- •По учебной синоптической карте описать состояние погоды в Мурманске, Москве и Николаеве (см. Приложения 5 и 4).
- •В пункте б
- •В ночные и предутренние часы наблюдается роса или иней.
- •Раздел 17. Климат
- •Классы погод:
- •Раздел 19. Подземные воды
- •Определить дебит источника по треугольному водосливу, если вы- сота напора составляет 0,25 м.
- •Раздел 20. Реки. Морфометрия рек и их бассейнов
- •Дать описание различных типов равнинного и горного рельефа по крупномасштабным топографическим картам.
- •2. Подготовить доклады о рельефе и происхождении различных типов гор: Кавказа, Тянь-Шаня и Урала.
- •Пользуясь схематическим поперечным профилем поймы реки (рис. 63), объяснить процесс формирования поймы и ее отложений.
- •А. По рис. 64 а, б, в, г определить морфологический тип поймы (сегментно-гривистая и др.) и объяснить процесс их формирования.
- •Рнс. 64. Типы пойм (а, б, в, г)
- •Песок желтый, разнозернистый, с прослоями глин и гравия - 0,211м.
- •Песок желтый, мелкозернистый, с косой слоистостью и тонкими прослойками глин - 0,2-2,5 м.
- •Условные знаки для обозначения различных пород на профиле подбираются каждым студентом самостоятельно в соответствии с общепринятыми обозначениями.
- •16. По рис. 70 определить типы эрозионного рельефа и объяснить процесс их формирования.
- •Раздел 26. Склоновые формы рельефа
- •Раздел 27. Карстовые формы рельефа
- •1. На блок-диаграмме склона массива, сложенного карстующимися
- •2. По рис. 77 определить тип карстово- го источника (субмаринный и наземные: по- стоянный и пе- ремежающийся) и объяснить ус- ловия их фор- мирования.
- •8. Подготовить сообщения о крупнейших карстовых пещерах мира и России.
- •Раздел 28. Ледниковые формы рельефа
- •Северная Америка
- •Евразия
- •Раздел 29. Формы рельефа, обусловленные мерзлотными процессами
- •Раздел 30. Береговые формы рельефа
- •Познакомиться с классификацией морских берегов, приведенной ниже, и объяснить процесс формирования каждого из берегов.
- •Берега, сформированные субаэральными и тектоническими процессами и малоизмененные морем.
- •Берега, формирующиеся преимущественно под действием неволновых факторов.
- •Раздел 31. Эоловые формы рельефа
- •Раздел 32. Рельеф дна мирового океана
- •Раздел 33. Общие закономерности рельефа земли
- •По гипсографической кривой определить: а) какова площадь, занимаемая высотами от 1,5 до 2,5 км; б) какова площадь, занимаемая глубинами от 300 до 500 м.
- •Подготовиться к коллоквиуму по данной теме по следующим вопросам:
- •Биологическая продуктивность и биомасса зональных природных комплексов.
- •Глава VIII
- •Глава X
- •Контрольные вопросы по географической номенклатуре
Литература
Гвоздецкий
Н. А.
Карст.
- М., 1981. - 214 с.
ДублянскийВ.
Н., Илюхин В. В.
Крупнейшие
карстовые пещеры и шахты СССР.-М.,
1982.137 с.
Леонтьев
О. К, Рычагов Г. И.
Общая
геоморфология. - Изд. 2. - М., 1988. - С. 190-204.
1568. Подготовить сообщения о крупнейших карстовых пещерах мира и России.
л
Карбонатный карст
V
Гипсово-ангидритовыи карст
к
Соляной карст (включая вы
щелачивание
подземных
залежей
поваренной соли)
т
Тропический брадикарст в
железистых
кварцитах
Рис.
80. Распространение
карста
На
контурную карту мира нанести южную
границу максимального распространения
льдов четвертичного покровного
оледенения в пределах равнин Северной
Америки и Евразии.
Проследить
связь границы оледенения с рельефом.
Объяснить причины убывания ледникового
покрова в Евразии с запада на восток.
На карте обозначить главнейшие центры
оледенений.
Примечания^.
На карту наносится граница оледенений
в пределах равнин только двух материков,
поскольку в Южной Америке, Африке и
Австралии ледники были лишь в высокогорных
областях. Антарктида сплошь покрыта
льдами и в настоящее время.
На
карте должны быть надписаны объекты
(реки, города и т. д.), к которым привязана
южная граница распространения льдов
максимального четвертичного оледенения.
Задание
выполняется на основании следующих
данных:
Центры
оледенений: Кордильерский, Киватинский
(62° с. ш. 98° з. д.), Лабрадорский (59° с. ш.
69° з. д.).
Южная
граница максимального оледенения: мыс
Флаттери - на восток до Грейт-Фолса на
р. Миссури - по правобережью Миссури и
Миссисипи до устья р. Огайо - по Огайо
до Уилинга - Хорнелл (к югу от оз. Онтарио)
- Нью- Йорк (к северу от этой границы
центральные и северные части Аляски
не покрывались льдом).
Центры
оледенений: Британский, Скандинавский,
Северо-Уральский, Ново- земельский,
Таймырский, Норильский.
Южная
граница максимального оледенения:
Бристольский залив - по р. Темзе - устье
Рейна - подножье Средне-Германских гор
(Рейнских сланцевых гор, Гарца,
Тюрингенского леса, Рудных гор, Судет)
- подножье Карпат - Луцк - Сарны - Словечна
- Житомир - р. Днепр у устья р. Орели -
далее резко на север вдоль западного
склона Среднерусской возвышенности
до Брянска, южнее Козельска, Белева,
Тулы -на юг по восточному склону
Среднерусской возвышенности (через
Епифань и Елец) до устья рек Хопра и
Медведицы - по западному склону
Приволжской возвышенности на север
(через Пензу) - пересекает Волгу в устье
р. Суры - г. Киров - горы Урал под 62° с.
ш.- севернее р. Конды - устье р. Демьянки
(приток Иртыша) - верховья р. Большой
Юган -верховья р. Малый Юган - р. Обь выше
устья Ваха - между реками Вахом и Тымом,
южнее истоков р. Сым - р. Енисей выше
устья Подкаменной Тунгуски - верховья
рек Мархи и Оленека. 2
2. Построить
столбиковые диаграммы размеров
оледенения
каждого материка в современную эпоху
и в период максимального четвертичного
обледенения по данным таблицы 58.
Сравнить, во сколько раз уменьшились
размеры оледенений каждого материка
за этот период.
158Раздел 28. Ледниковые формы рельефа
Северная Америка
Евразия
Область оледенения |
Максимальное оледенение, км2 |
Современное оледенение, км2 |
Северная Америка с Гренландией |
17 895 000 |
2 076 550 |
Европа |
6 349 890 |
92 140 |
Азия |
7 714 315 |
136 760 |
Южная Америка |
940 000 |
32 300 |
Африка |
515 |
20 |
Австралия и Океания |
66 500 |
825 |
Антарктида |
13 210 000 |
13 979 000 |
Примечание
: вертикальный масштаб при показе
площадей древнего оледенения лучше
назначить: 1 см - 1 млн. км2;
при показе современного оледенения: 1
см - 100 тыс. км2.
По
картам и блок-диаграммам (рис. 81—87)
дать описание ледниковых форм рельефа
и объяснить их происхождение.
Сделать
схематический поперечный разрез
троговой долины, занятой ледником. На
разрезе показать все виды морен.
Пользуясь
рис. 88, объяснить процесс развития
каров.
На
схематической карте (рис. 89) выделить
участки распространения холмисто-моренного
рельефа, краевых образований и зандро-
вых полей. Объяснить процесс формирования
этих форм рельефа.
Литература
Котляков
В. М.
Мир снега и льда. - М„ 1994. - 285 с.
Леонтьев
О. К., Рычагов Г. И.
Общая геоморфология. - Изд. 2. - М., 1988
С. 204-232.
Неклюкова
Н. П.
Общее землеведение. - М,
1975.-С.
57-66.
Пособия
Две
контурные карты мира.
Географический
атлас для учителей средней школы. - 4-е
изд. - М., 1985
159
Рис.
81. Моренные
холмы:
1
- валунный суглинок (морена); 2
- песок водно-ледниковый; 3
-
торф
Рис.
82. Камы:
1
- песок; 2
- песок с гравием; 3
-
валунный суглинок
Рис.
83. Озовая гряда:
1
- песок; 2
- песок с гравием; 3
-
валунный суглинок
Рис.
84. Друмлины:
1
- валунный суглинок; 2
- песок; 3
- известняк
Рис.
85.
Холмисто-моренная равнина:
1
-
валунный суглинок; 2
-
песок; 3
-
песок с гравием
Рис.
86. Озерно-ледниковая равнина:
1
-
торф; 2
-
глина
Рис.
87. Водно-ледниковая
равнина:
1
- торф; 2
- песок с гравием
Рис.
88. Схема
развития каров
