- •1. Причини переходу до неПу.
- •2.Заходи неПу.
- •3.Україна і утворення срср.
- •4.Наслідки неПу.
- •2. Українізація (“коренізація”).
- •3. Кампанія боротьби з неписьменністю дорослих.
- •4. Література та мистецтво.
- •5. Релігійне життя. Уапц.
- •Народні комісари освіти усрр – провідники українізації.
- •(25 Грудня 1895, Березна — 21 жовтня 1964, Київ) — український композитор і хоровий диригент, педагог
- •2. Перші п’ятирічки.
- •3. Промисловість напередодні війни.
- •Бетонярі. ДніпроГес. 1932 р.
- •2. Перехід до форсованої колективізації.
- •3. «Розкуркулення» селянства (розселянювання).
- •4. Голодомор в 1932- 33 рр.
- •5. Підсумки колективізації.
- •Селяни слухають промову про переваги колгоспного життя. 1930 р.
- •Урочистий виїзд в поле членів артілі «Ленінський шлях» на Київщині. 1936 р.
- •Масові репресії.
- •4. Культурне життя.
- •М. Скрипник та о. Палладін на засіданні першої сесії вуан. 1929 р.
- •Робітники паровозоремонтного заводу читають журнал «Безбожник». Харків. 1930 р.
- •Зруйнована Миколаївська церква у Харкові. 1929 р.
- •Партійне життя на західноукраїнських землях.
- •Проголошення незалежної Карпатської України.
- •Пацифікація: затримання та обшук селян на Волині. В акції беруть участь як поліція, так і військові.
- •Каторжні роботи у концтаборі в Березі-Картузькій.
- •Радикальна партія
- •Терористи – члени оун у Львівському повітовому суді. 1932 рік. За вироком польського військово-польового суду двох з них страчено.
- •Об’єднання українських земель і початок радянізації Західної України.
- •3. Початок Великої Вітчизняної війни.
- •4. Оборонні бої в Україні влітку - восени 1941 р.
- •5. Повна окупація урср влітку 1942 р.
- •Жахливі дороги відступу. Липень 1941 року.
- •Червоноармійці несуть пораненого товариша. Південний фронт. 1941.
- •Бій за м. Херсон. 1941.
- •2. Злочини нацистського режиму.
- •3. Радянські партизани та підпільники у 1941 - 1942 pp.
- •Нацистський «новий порядок»
- •2. Битва за Дніпро.
- •3. Бойові дії на території України в 1944 р.
- •2. Підсумки Другої світової війни для України.
- •3. Початок відбудови господарства.
- •4. Культура України в роки війни.
- •Митинг в з’єднанні перед виходом у Карпатський рейд. 1943 р.
- •Тисячі кілометрів з боями
- •2. Голодомор 1946-1947 р.Р. Та відбудова села.
- •3. Радянізація зуз.
- •4. Стан культури в 2 половині 1940- х - на початку 50-х років.
- •Нові герб, прапор, гімн урср. 1949 р.
2. Українізація (“коренізація”).
Політика «коренізації» проголошена у Москві на XII з'їзді РКП(б) у квітні 1923 р. Перед республіками ставилися вимоги поповнення своїх лав за рахунок національних кадрів, користування рідною мовою у державних установах та закладах, сприяння, розвиткові національної культури.
Український різновид цієї політики дістав назву «українізації».Українізація - політика більшовиків в галузі культури у 20- ті рр, спрямована на поширення української мови в різних сферах суспільного життя, а також залучення українців до керівних посад в органи влади та до КП(б)У. (У партії їх було лише 40%, а серед населення - до 80%). Її мета – збільшити підтримку до партії серед українців.
Від самого початку політика українізації наштовхувалась на опір з боку русифікованої верхівки КП(б)У. Але завдяки наркомату освіти, очолюваному по черзі Г. Гринько, О. Шумським, М. Скрипником українізація проходила успішно. Якщо у 1922 р. українською мовою здійснювалось 20 % діловодства, то в 1927 р. — вже понад 70 %. У 1929 р. навчання українською мовою вели понад, 80 % загальноосвітніх шкіл, понад 75 % технікумів і 30 % вузів. Тираж українських газет збільшився з 1924 по 1927 рр. у 5 разів. У Харкові з метою українізації армії була створена Школа червоних старшин.
Успіхи українізації:
1) на кінець 1929 р понад 80% шкіл і 30% вузів вели навчання українською мовою;
2) у 1922 р книжки рідною мовою становили 27 % усіх надрукованих, а у 1927 –50%;
3) українська мова запроваджена в офіцерських школах і у військовому резерві Червоної армії;
4) 2/3 діловодство велося українською мовою.
3. Кампанія боротьби з неписьменністю дорослих.
В 20- х роках була продовжена кампанія лікнепу. Великі кошти виділяли на школи, на підготовку вчителів. Вже в 1930 р. вчилися всі діти шкільного віку, а серед дорослих грамотних було 75%.
Методи лікнепу:
1) відкривались “пункти лікнепу” по селах та на підприємствах, в яких декілька разів на тиждень вечорами йшли заняття, працювала бібліотека;
2) керівників підприємств притягували до відповідальності, якщо вони не дбали про лікнеп;
3) комуністів та комсомольців зобов’язували навчити одного чи кількох товаришів.
Безперечно, що лікнеп був великим успіхом влади.
4. Література та мистецтво.
В 20-х рр. в мистецтві ще не було такого жорстокого контролю, як пізніше. Митці працювали відносно вільно (наприклад - друкувались твори білоемігрантів та націоналістів – А.Денікіна, П.Скоропадського, В.Винниченка. У ВУАН працював М. Грушевський
Розгорнули свою діяльність відомі наукові колективи, зокрема математична школа. Л. Ландау став ініціатором досліджень у галузі термоядерного синтезу. На терені суспільних наук активно працювали Д. Багалій, Д. Яворницький, М. Яворський, М. Грушевський, літературознавці С. Єфремов.
Митці об’єднувались в десятки різних гуртків, працювали в різних стилях. В літературі та живопису переважав модернізм, тобто певне відмежування від старих традицій, стилів ( вірші без рими, романи без сюжету).
Визначальним для літературного процесу було виникнення у 1920-і рр. багатьох літературних організацій — «Гарт», «Плуг», «Авангард», «Молодняк», Всеукраїнська спілка пролетарських письменників та ін. 1925 р. була створена «Вільна академія пролетарської літератури» (ВАПЛІТЕ). Ідейним керівником цього об'єднання був Микола Хвильовий, а першим президентом — прозаїк, поет і драматург В. Яловий. Ця організація, прагнула протистояти втручанню партійно-державного апарату в культурне життя.
Працювали письменники і поети М. Бажан, О. Довженко, В. Сосюра, П. Тичина, Лесь Курбас, Ю. Яновський. У центрі боротьби літературних течій опинився М. Хвильовий, який у своїх творах відтворював об'єктивну історичну картину тих часів. Сформульоване ним гасло «Геть від Москви!» закликало не копіювати здобутки російської літератури, а творчо перероблювати національні традиції і світовий літературний досвід.
У 1920-ті рр. бурхливо розвивалися й інші види мистецтва. Скрізь виникали самодіяльні і професійні музичні колективи. Серед них капела «Думка», київський симфонічний ансамбль на чолі з В. Яблонським та ін. Новими здобутками збагатили музичну культуру Г. Верьовка, Л. Ревуцький, Б. Лятошинський, В. Косенко. Становлення українського театру пов'язано з ім’ям Л. Курбаса.
В образотворчому мистецтві плідно працювали М. Бойчук, І. Їжакевич, М. Самокиш та ін. Музеї українського мистецтва були створені в Києві, Харкові, Одесі. В архітектурі розвивався конструктивістський стиль. Однією з найбільш видатних пам'яток цього стилю стала споруда будинку Державної промисловості у Харкові.
1927 р. почалося будівництво однієї з найбільших у світі кіностудій у Києві. Вже 1920 р. з'явився перший кінофільм режисера О. Довженка «Звенигора». Невдовзі він поставив картини нової генерації: «Арсенал» і «Земля».
