1. Краткая история развития психологической науки.

Психология – это область знаний о внутр. (психическом) мире человека. Предметом психологии являются факты психич. жизни, механизмы и закономерности психики человека и формирование психологич. особенностей его личности как сознательного субъекта деят-ти и активного деятеля соц.-исторического развития общества.

Психология имеет многовековую историю: первые научные представления возникли в VI в. до н. э. В истории психологии различаются два больших периода: 1. когда психологические знания развивались в недрах философии, а также др. наук, прежде всего естествознания (VI в. до н. э. – середина XIX в.); 2. когда психология развивалась как самостоятельная наука (середина XIX в. по настоящее время).

Появление самостоятельной психологической науки связывают со школой В. Вундта в Германии в 1879 г. (г. Лейпциг) и В. М. Бехтерева в России в 1885 г. в связи с открытием ими лабораторий экспериментальной психологии. Развитие психологии как самостоятельной науки в XIX–XX вв. осуществлялось в непрерывной борьбе сменявших друг друга теорий, направлений, которые ставили перед собой разные цели и пользовались различными способами исследования.

2. Предмет и задачи общей психологии. Принципы и структура современной психологии.

Психология – это наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики вообще и сознания человека как конкретной исторической личности в особенности.

Объектом психологии выступает психика, предметом – основные закономерности порождения и функционирования психической реальности. Предмет психологии – это конкретные факты психической жизни, психические явления (субъективные переживания или элементы внутреннего опыта субъект), характеризуемые качественно и количественно, что породило и различие подходов к их изучению.

Задачи психологии: изучение механизмов, закономерностей и качественных особенностей проявления и развития психических процессов, состояний и на основе этого обучения управлять этими психическими явлениями.

Принцип детерминизма. Всё сущ-щее возникает, изменяется и прекращает существование закономерно. В психологическом исследовании это значит, что психика обусловлена образом жизни и изменяется с изменением внешних условий существования;

Принцип единства сознания и деят-ти. Сознание и деят-ть находятся в непрерывном единстве, однако они не тождественны друг другу. Сознание формируется в деятельности, чтобы в свою очередь влиять на эту деятельность, образуя ее внутренний план;

Принцип развития Психика может быть правильно понята только в том случае, если она рассматривается в непрерывном развитии как процесс и результат деят-ти. Исследование любого психического явления должно включать в себя хар-ку его особенностей в данный момент, историю возникновения и формирования и перспективы развития.

В структуре современной психологии невозможно выделить единую науку, а только целый комплекс научных дисциплин.

Ядром совр. психологии является общая психология, изуч. наиболее общие законы, закономерности и механизмы психики. Важнейшей психологической дисциплиной стала история психологии, в центре внимания которой — исторический процесс формирования и развития психологического знания.

Многочисленные отрасли психологии выделяются по различным основаниям.

Традиционная классификация:

1) конкретная деятельность (психология труда, медицинская, педагогич. психология, психология искусства, психология спорта и т.п.);

2) развитие (психология животных, сравнит. психология, психология развития, детская психология и т.п.);

3) социальность, отношения человека к обществу (социальная психология, психология личности, психология группы, психология класса, этнопсихология и т.д.).