Використана і рекомендована література

1. 101 рабочая профессии Приднепровья: Справочник. – Днепропетровск: Проминь, 1979. – 278 с.

2. 2000 профессий, специальностей, должностей. Энциклопедический справочник / Бел. СЭ. – Минск.: Бел. СЭ, 1986. – 462с.

3. Анисимова Н.П., Шрейдер Р.В., Шадриков В.Д. Классификация профессий в целях подбора и расстановки кадров на предприятии // Психологические проблемы повышения эффективности деятельности производственных коллективов. – Курган, 1981. – С. 89-94.

4. Бас О.Г. Орієнтація учнів на сільськогосподарські професії. – К.: Рад. школа, 1986р.,-80с.

5. Бас Г.Г. Профорієнтаційна робота в сільській школі. – К. Рад. школа. 1978. – 222с.

6. Борисова Е.М., Логинова Г.П. Индивидуальность и профессия. – М., 1991.

7. Боровский А.Б., Потапенко Т.М., Щекин Г.В. Система методов профессиональной ориентации. Кн.1. Основы профессиональной ориентации: Учеб.-метод. пособие. – К.: МЗУУП, 1993 – 164с.

8. Бортницький В., Закатнов Д., Жемера Н., Тименко М. Твоя майбутня професія: Довідник. – К.: Українська книга, 1999. – 319с.

9. Бучак Н.В. Основні поняття загальної та медичної психології/ Наук. ред. М.С. Янцур.  Рівне: МПУ ДЦЗ, МОУ РДПІ, 1995.  36 с.

10. Вайсбург А.А. Организация профориентационной работы школы, ПТУ, предприятия: Пособие для учителя / Под ред. М.И. Махмутова. – М.: Просвещение, 1986. – 128с.

11. Вопросы профессиоведения / В.Е.Гаврилов, Г.Т.Гвоздецкая, М.И.Иванюк и др. Науч. редак. В.Е.Гаврилов, В.Т.Канивец. – М.: Высшая школа, 1982. – 63с.

12. Вопросы профессиографии в целях профориентации. / Под ред. С.Н. Левиевой. – М.: Высшая школа, 1976.

13. Гарбер Е.И., Козача В.В. Методика профессиографии. – Саратов: СГУ, 1992. – 195.

14. Гринёв Е.А. 150 рабочих профессий: Справочник. – Х.: Прапор, 1989. – 149 с.

15. Гуревич К.М. Профессиональная пригодность и основные свойства нервной системы. – М.: Наука, 1970.

16. Дунаевский Ф.Р. Проблемы профессионального подбора (вибор професси). – Харьков, 1923. – 126 с.

17. Единые тарифно-квалификационные справочники работ и профессий рабочих (ЕТКСы). Выпуски 1-70. – М.: Экономика.

18. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация школьников. – М.: Просвещение, 1988.

19. Захаров Н.Н., Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация школьников. – М.: Просвещение, 1989. – 195с.

20. Збірник професіограм і психограм. Книга VII. Методичний посібник для працівників служби зайнятості: / Укладач В.В.Синявський. – К.: ДЦЗ, ІПКДСЗУ, 2002. – 115 с.

21. Зеер Э.Ф., Павлова А.М., Садовникова Н.О. Профориентология: Теория и практика: Учеб. пособие для высшей школы. – М.: Академический Проект; Екатеренбург: Деловая книга, 2006. – 192с.

22. Зинченко В.П., Симоненко В.Д., Янцур Н.С. Применение ЭВМ в профессиональной ориентации. Учеб. пособие по спецкурсу. – Брянск: БГПИ, 1992. – 116 с.

23. Калугин Н.И. и др. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. №2120 “Общетехн. дисциплины и труд” / Н.И. Калугин, А.Д. Сазонов, В.Д. Симоненко. – М.: Просвещение, 1983. – 191с.

24. Карпіловська С.Я., Мітельман Р.Й., Синявський В.В., Ткаченко О.М., Федоришин Б.О., Ящишин О.О. Основи професіографії: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 1997. – 148 с.

25. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Вып. 1-2. – М.: Экономика, 1987.

26. Класифікатор професій. ДК 003-95. Видання офіційне. – К.: Вид-во „Соцінформ”, 2001. – 592 с.

27. Климов Е.А. Введение в психологию труда. – М.: Изд-во МГУ, 1988. – 199с.

28. Климов Е.А. Основы психологии. Практикум: Учеб. пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1999. – 175с.

29. Климов Е.А. Основы психологии: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ, 1997.

30. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения. Учеб. пособ. для студентов вузов. – Ростов/Д.: Феникс, 1996. – 512 с.

31. Климов Е.А.Как выбирать профессию: Кн. для уч-ся ст. классов сред. шк. – 2-е изд, доп. и дораб. – М.: Просвещение, 1990. – 159 с.

32. Клімов Т.І., Седляр І.О., Янцур М.С. Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи. Практикум/ Наук. ред. М.С. Янцур.  К.: МПУ ДЦЗ, МОУ РДПІ, 1995.  180 с.

33. Козловський О.В. Как правильно выбирать профессию: методики, тести, рекомендации. – Донецк: ООО ПКФ “БАО„, 2006. – 800с.

34. Концепція державної системи професійної орієнтації населення. Схвалена постановою Кабінету Міністрів України від 27 серпня 1994 року, №48 // Людина і праця. – 1994. - №4. – С.22-29.

35. Лернер П.С. Инновационные технологии повышения интерактивности профильного обучения / П.С. Лернер // Школьние технологии. – 2003. - №4. - С. 155 – 168.

36. Методика курсу “Основи виробництва. Вибір професії”: Посібник для вчителів / С.У. Калюга, М.Л. Кондюріна, І.А. Сасова та інш.; За ред. П.Р. Атутова, В.О. Полякова. -–К.: Рад. шк., 1989. –96с.

37. Методика курсу “Основы производства. Выбор профессии”: Пособие для учителя / С.У. Калюга, М.Л. Кондюрина, І.А. Сазова и др.; Под ред. П.Р. Атутова, В.О. Полякова. – М..: Просвещение., 1987. –96с.

38. Мир профессий. Человек - природа. / Сост. С.Н. Левиева. – М.: Молодая гвардия, 1985. – 383 с.

39. Мир профессий. Человек - техника. / Сост. В.Е.Гаврилова. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 350 с.

40. Мир профессий. Человек - техника. / Сост. Р.Д. Каверина. – М.: Молодая гвардия, 1988. – 335с.

41. Мир профессий. Человек - художественный образ. / Сост. А.И. Смирнов. – М.: Молодая гвардия, 1987. – 383с.

42. Мир профессий. Человек - человек. / Сост. Р.Д. Каверина. – М.: Молодая гвардия, 1986. – 300с.

43. Мир профессий: Человек - техника / Сост. Р.Д. Каверина. – М.: Мол. Гвардия, 1988. – 335с.

44. Моя профессия. Краткий энциклопедический справочник. – Кишенев: Гл. ред. Мол. сов. энцикл., 1987. – 544 с.

45. Общесоюзный классификатор. Профессии рабочих, должности служащих и тарифные разряды. ОКПДТР (Алфавитный указатель профессий). – М., 1987.

46. Основы профессиографии. Учеб. пособ.для студ. пед. инст-тов. / Авторы – сост. С.Я. Карпиловская, Р.И. Миттельман, Е.М. Ткаченко и др. – Брянск: БГПИ, 1991. – 76с.

47. Педагогічне управління професійним самовизначенням учнівської молоді. Посібник. / За ред. М.П. Тименко. – К., 2001. – 152 с.

48. Перечень медицинских противопоказаний к работе и производственному обучению подростков к профессиям... Сборники 1-9. – М., 1988.

49. Пилипчук О.Ф., Тименко М.П., Янцур М.С. Основи вибору професії: Посібник для психологів-профконсультантів служби зайнятості, вчителів, слухачів та студентів педагогічних навчальних закладів. – Рівне: РОЦПОН, РДПІ, ІП АПН України, 1994. – 220 с.

50. Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається. Затверджено наказом Міносвіти, Мінпраці і Мін-ва у справах молоді і спорту України 02.06.95 р. № 159 (30) 1526. // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. – 1995. – № 15. – С. 2-7.

51. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-12 класи. - К.: Перун, 2005. – 255с.

52. Професії зв’язку та транспорту: Путівник-довідник / Автори-укладачі М.С. Янцур, Г.І. Клімов. – Рівне: РОЦПОН, 1995. – 41 с.

53. Професії легкої та харчової промисловості: Путівник-довідник / Автори-укладачі М.С. Янцур, О.Г. Смирнова. – Рівне: РОЦПОН, 1995. – 39 с.

54. Професії промислового виробництва. Машинобудування. Металообробка. – Рівне: РОЦПО ДСЗ, 1994. – 74 с.

55. Професії сільськогосподарського профілю. – Рівне: РОЦПО ДСЗ, 1993. – 35 с.

56. Професіограми і професіокарти основних професій. Книга 3. Професіокарти основних професій. Методичний посібник для працівників служби зайнятості. /Упорядники: В.В.Синявський, Б.В.Матісон, І.І.Баранов та ін. – К.: АТ Вид-во „Бріг”, 1996. – 127 с.

57. Професіограми і професіокарти основних професій. Книга 4. Професіокарти професій сфери підприємства та бізнесу. Методичний посібник для працівників служби зайнятості. / Укладач В.В. Синявський. – К.: ДЦЗ,ІПКДСЗУ, 1997. – 114 с.

58. Професіограми і професіокарти професій. Книга VI. Методичний посібник для працівників служби зайнятості. / Автор-укладач В.В.Синявський. – К.: ДЦЗУ, ІПКДСЗ, 2001. – 136 с.

59. Професіокартки основних професій. Книга 5. методичний посібник для працівників служби зайнятості. Укладач В.В. Синівський.- К.: ДЦЗУ, ІПКДПЗ, 2001. – 136с.

60. Профессиограммы и профессиокарты основных профессий. Кн.1 Профессиограммы основных профессий. / Под. ред. В.В.Ерасова. – К.: ГЦЗ МПУ, 1995. – 112с.

61. Профессиограммы и профессиокарты основных профессий. Кн.2 Профессиокарты основных профессий. / Под. ред. В.В.Ерасова. – К.: ГЦЗ МПУ, 1995. – 224с.

62. Профессиограммы основных профессий. Метод. пособие. / Состав. П.Л.Буря, А.В.Казановский. – К.: РИСУиЗМ, 1992. – 101с.

63. Профессиографические карты основных профессий различных отраслей народного хозяйства Украины. Ч. І. / Составители П.Л. Буря, А.В. Казановський, В.В. Синявский. – К.: РИСУиЗМ, КПЦПО, 1992. – 188 с.

64. Профессиональная ориентация учащихся: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец.№ 2112 “Общетехнические дисциплины и труд” / А.Д. Сазонов, В.Д. Симоненко, В.С. Аванесов, Б.И. Бухалов: Под ред. А.Д. Сазонова – М.: Просвещение,1988.

65. Профконсультаційна робота із старшокласниками в умовах міжшкільних навчально-виробничих комбінатах: Методичні рекомендації / Укл. М.П. Тименко, Д.Н. Раззоков, В.В. Мачуський та ін. – К.: РУМК, 1993. – 60с.

66. Профорієнтаційна робота в школі: Методичний посібник / Автор-укладач М.С. Янцур. – Рівне: МПУ РОЦПОН, РДПІ, 1993. – 41с.

67. Пряжников Н.С. Профессиональное и личностное самоопределение. – М.: ИПП, 1996. – 230с.

68. Пряжникова Е.Ю. Профориентация: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.Ю. Пряжникова, Н.С. Пряжников. – М.: Издательский центр “Академия”, 2005. – 495 с.

69. Психологические характеристики профессий / Сост. Ф.И.Иващенко, В.А.Карпин. – Мн.: Нар. асвета, 1979 – 96с.

70. Ретивых М.В., Симоненко В.Д. В мире профессий. – Брянск, БГПИ.1990. – 118с.

71. Романова Е.С., Суворова Г.А. Психологические основы профессиографии: Практикум / Отв. ред. Ю.М.Забродин. – М.:МПГУ, 1990. – 182с.

72. Сазонов А.Д., Калугин Н.И., Менщиков А.П. и др. Профессиональная ориентация молодежи. – М.: Высшая школа, 1989

73. Сахаров В.Ф., Сазонов А.Д. Профессиональная ориентация школьников: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. – М.: просвещение, 1982.

74. Симоненко В.Д. Професії сільськогосподарського виробництва: Професіограми. – К.: Рад. школа,1984. – 127с.

75. Симоненко В.Д. Профессиональная ориентация учащихся в процессе трудового обучения: Кн. для учителей. – М.: Просвещение, 1985. – 223с.

76. Симоненко В.Д., Демидчик В.Г. Профессии промышленного производства. Профессиограммы. – К.: Рад. школа, 1983. – 175с.

77. Система профинформационной работы со старшеклассниками / Под ред. Б.А. Федоришина. – К.: Рад. школа. 1988. – 180 с.

78. Совместная работа школ и промышленных предприятий по профессиональной ориентации учащихся: Пособие для учителя / А.Е. Голомшток, Н.Н. Захаров, И.Т. Сеченко и др.; Под ред. А.Е. Голомштока. – М.: Просвещение, 1984.- 96с.

79. Справочник по рабочим профессиям. / Под ред. Е.М.Карацкого, А.А.Якубы. – Х.: Прапор, 1980. – 175 с.

80. Фукуяма С. Теоретические основы профессиональной ориентации. – М.: Изд-во МГУ, 1989. – 108с.

81. Чистякова Н.С. Комплект учебно-методической документации для проведения профессиональных проб. Институт проф. Самоопределения РАО. - Кемерово, 1995.- 35с.

82. Чистякова С.Н. Основы профессиональной ориентации школьников: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ по спец. №2008 “Труд и черчение” / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Просвещение, 1983. – 112с.

83. Шавир П.А. Психология профессионального самоопределения в ранней юности. – М.: Педагогика, 1981. – 96с.

84. Шевченко М.Ф. Тренінг “Профориентация для старшекласников„. – Санки-Петербург: “Речь„, - 2007. – 168 с.

85. Янцур М.С. Класифікація, аналіз та опис професій з практикумом: Навчально-монографічний посібник. – Рівне: РДГУ, 2005. – 250с.

86. Янцур М.С. Основи професіографії. Практикум. – К.: МПУ ДЦЗ, МОУ РДПІ, 1996. – 223с.

87. Янцур М.С. Практикум з профорієнтаційної психодіагностики. – 2-е вид. доп. – Рівне: РДГУ, 2001. – 168с.

88. Янцур М.С. Практикум з теорії і методики трудового й професійного навчання: Навч. посібник для студентів, вчителів та майстрів трудового і виробничого навчання. – Рівне, 2000. 161с.

89. Янцур М.С. Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи: навчальний посібник: курс лекцій. – Рівне: РДГУ, 2010. – 340 с.

90. Янцур М.С. Професійна орієнтація учнів V-ІX класів у процесі трудової підготовки з використанням різноманітних форм і методів // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 12. Ч. 2 – Рівне: РДГУ, 2000. – С. 168-175.

91. Янцур М.С. Професійна орієнтація учнів основної школи у процесі трудового навчання. // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2002. – №3. – С. 17-22.

92. Янцур М.С. Професійна психодіагностика. Практикум. – К.: МПУ ДЦЗ, МОУ РДПІ 1995. – 160 С.

93. Янцур М.С., Войтко А.І. Методичні вказівки і завдання до контрольної роботи з дисципліни “Професійна орієнтація і методика профорієнтацій- ної роботи”. Для спеціальності „Педагогіка і методика середньої освіти. Трудове навчання”. – Рівне: РДГУ, 2003. – 24 с.

94. Янцур М.С., Войтко А.І. Професійна активізація молоді на основі професійних проб. – Рівне: МПУ ДЦЗ, МОУ РДПІ. 1996. – 55с.

95. Янцур М.С., Сарницький О.М., Тищук В.І. Комп’ютерна система “Профдіагностика І”. Методичний посібник.  Рівне. МОУ РДПІ, 1992.  56 с.

96. Янцур М.С. Особливості профорієнтаційної роботи з учнями у міжшкільних навчально-виробничих комбінатах // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 17. – Рівне: РДГУ, 2001. – С. 106-112.

97. Янцур Н.С., Путинцева В.К. Организация и проведение профессионального отбора на профессии типа “Человек-техника”: Пособие для слушателей факультетов переподготовки кадров и практических работников службы занятости населения и студентов психологических факультетов вузов./ Под ред. Н.С. Янцура. – К.,1994. – 71с.

З М І С Т

Передмова --------------------------------------------------------------------------------3

Розділ І. Лабораторні роботи з дисципліни “Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи” ---------------------------------9

І. Змістовий модуль “Науково-теоретичні основи професійної орієнтації” ------9

Лабораторна робота № 1.1. Аналіз літератури з професійної орієнтації та

методики профорієнтаційної роботи. -------------------------------------------------9

Лабораторна робота №1.2. Вивчення психологічних класифікацій професій

та виконання аналізу професій. --------------------------------------------------------11

Лабораторна робота №1.3. Вивчення змісту і методики складання різних

видів інформаційних професіограм. --------------------------------------------------31

Лабораторна робота №1.4. Вивчення змісту і методики складання різних

видів інформаційних професіографічних карток. ---------------------------------32

Лабораторна робота №1.5. Вивчення професійних намірів і мотивів вибору

професії. ------------------------------------------------------------------------------------34

ІІ. Змістовий модуль. “Зміст і методика реалізації системи професійної орієнтації учнівської молоді” --------------------------------------------------------40

Лабораторна робота №2.1. Вивчення професійних інтересів людини.---------40

Лабораторна робота №2.2. Вивчення професійних нахилів людини.----------52

Лабораторна робота №2.3 Вивчення та аналіз програм професійних проб

для учнів VIII-IX класів ------------------------------------------------------------------61

Лабораторна робота №2.4. Реалізація профорієнтаційної спрямованості

уроків трудового навчання. ------------------------------------------------------------71

Лабораторна робота №2.5. Вивчення психічних процесів та функцій

людини за допомогою комп’ютерних методик -------------------------------------78

Лабораторна робота №2.6. Вивчення темпераменту особистості та його

основних властивостей.------------------------------------------------------------------ 81

Лабораторна робота №2.7 Вивчення професійного типу особистості.---------88

Лабораторна робота №2.8. Вивчення співвідношення індивідуальних

особливостей особистості з різними професійними сферами.----------------- 98

Лабораторна робота №2.9. Аналіз результатів профорієнтаційної

психодіагностики і складання профконсультаційного висновку --------------108

Розділ ІІ. Індивідуальні навчально-дослідні завдання з дисципліни “Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи” 114

ІІ. І. Індивідуальне навчально-дослідне завдання за І змістовий модуль. Розробка і складання інформаційної професіограми--------------------------114

ІІ. ІІ. Індивідуальне навчально-дослідне завдання за ІІ змістовий модуль. Складання інформаційної професіографічної картки. ------------------------130

Розділ ІІІ. Модульні контрольні роботи з дисципліни «Професійна орієнтація і методика профорієнтаційної роботи ------------ 147

ІІІ. І. Модульна контрольна робота за І змістовий модуль “Науково-теоретичні основи професійної орієнтації -----------------------------------------147

ІІІ. ІІ. Підсумкова модульна контрольна робота за І і ІІ змістові модулі ----156

Використана і рекомендована література ------------------------------------163

Навчальне видання