- •Макроэкономика (продвинутый курс)
- •Краснодар
- •Содержание
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1 Перечень компетенций
- •2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •3 Методические указания к изучению тем курса
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •Тема 2 Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is-lm. Совокупный спрос
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (as - ad) и макроэкономическая нестабильность
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 8. Экономический рост
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •4 Темы практических занятий
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки, задачи, тесты
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is- lm. Совокупный спрос
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (ad-as) и макроэкономическая нестабильность
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Экономический рост. Неоклассические и неокейнсианские модели
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •5 Контрольная работа
- •5.1 Содержание и оформление контрольной работы
- •5.2 Варианты заданий для контрольной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •7 Список рекомендуемой литературы
- •9 Приложения
- •Пример оформления списка использованных источников
Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
Совместное краткосрочное макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках (модель IS – LM) позволяет оценить макроэкономическую ситуацию с точки зрения формирования совокупного спроса и возможностей воздействия на него с помощью различных инструментов фискальной и монетарной политики. Другой стороной общего макроэкономического равновесия является состояние совокупного предложения.
Представители всех макроэкономических школ солидарны в том, что кривая AS базируется на функции затрат. Простейшая линия AS строится на основе линий спроса и предложения на рынке труда, а также производственной функции.
При изучении этой темы важно иметь ввиду то, что разные положения кривых AS, их наклон и сдвиги зависят от предпосылок относительно гибкости цен и заработной платы, симметрии рыночной информации, адаптивных и рациональных ожиданий, присущих разным современным макроэкономическим теориям.
Вопросы для повторения, теста, задачи
1. Используя модель IS-LM, рынка труда и макроэкономическую производственную функцию выведите кривую AS.
2. Как изменится положение этой кривой при увеличении рабочей силы на рынке труда?
3. Когда кривая AS имеет положительный наклон, рост предложния денег приведёт:
а) сохранения роста цен и уровню реального выпуска;
б) сохранению реального выпуска и росту цен;
в) росту цен и реального выпуска;
г) росту цен и сохранению реального выпуска.
4. Чем отличается кейнсианская концепция труда от неоклассической?
5. Как можно увеличить уровень занятости и рост совокупного предложения при помощи денежно-кредитной политики?
Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (as - ad) и макроэкономическая нестабильность
Модель AS – AD – это модель общего макроэкономического равновесия (OMP), включающего в себя равновесие на трёх рынках: рынке товаров, денежном рынке и рынке труда. Импульсы нарушения OMP могут исходить из каждого из этих трёх рынков. При изучении этой темы необходимо обратить внимание на следующие вопросы:
- влияние каких факторов может привести к нарушению равновесия на этих рынках с учётом представлений различных макроэкономических школ (неоклассической, кейнсианской), выдвигаемых ими моделей частичного и общего равновесия;
- как современные макроэкономические теории предлагают «гасить» эти неблагоприятные факторы при помощи различных инструментов монетарной и фискальной политики.
Вопросы для повторения, теста, задачи
1. Проведите сравнительный анализ кейнсианской и неоклассической моделей общего экономического равновесия.
2. Кривая Филлипса и ее модификация в современных условиях?
3. Стагфляция и ее интерпретация в неокейнсианской и монетаристской экономических теориях?
4. Краткосрочная кривая Филлипса сдвигается вправо - вверх если:
а) ОПЕК резко увеличивает цены на нефть;
б) Центральный банк сокращает предложения денег;
в) снижаются инфляционные ожидания;
г) возрастают государственные расходы.
5. Если в стране начинает нарушаться общее макроэкономическое равновесие, то можно ли определить с какого из рынков (товарного, денежного или факторов производства) исходит угроза этого нарушения?
