- •Макроэкономика (продвинутый курс)
- •Краснодар
- •Содержание
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1 Перечень компетенций
- •2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •Тема 2 Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •3 Методические указания к изучению тем курса
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is-lm. Совокупный спрос
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (as - ad) и макроэкономическая нестабильность
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 8. Экономический рост
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •4 Темы практических занятий
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки, задачи, тесты
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is- lm. Совокупный спрос
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (ad-as) и макроэкономическая нестабильность
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Экономический рост. Неоклассические и неокейнсианские модели
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •5 Контрольная работа
- •5.1 Содержание и оформление контрольной работы
- •5.2 Варианты заданий для контрольной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •7 Список рекомендуемой литературы
- •9 Приложения
- •Пример оформления списка использованных источников
Ключевые понятия темы
Формы безработицы. Естественный уровень безработицы. Закон Оукена. Регулирование уровня безработицы. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Уровень занятости. Факторы и показатели занятости. Связь инфляции и безработицы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривая Филлипса. Теоретическое объяснение феномена инфляции (кейнсианская теория инфляционного разрыва). Эмпирическое подтверждение кейнсианской теории инфляции. Первоначальный вариант модели Филлипса. Интерпретация кривой Филлипса П. Самуэльсоном и Р. Солоу. Дилемма экономической политики, заложенная в кривой Филлипса. Поиск «социально приемлемой точки на кривой Филлипса». Акселерация инфляции. Динамика инфляции и безработицы в модели кривой Филлипса, усиленной рациональными ожиданиями. Эффективность стимулирующей политики в условиях рациональных ожиданий.
Вопросы для самопроверки
1. Какие виды и формы безработицы характерны для различных экономических систем?
2. Как соотносятся экономическая политика, инфляция и безработица?
3. Что такое «адаптивные инфляционные» ожидания и «рациональные ожидания»?
4. Какие формы безработицы включает в себя уровень естественной безработицы?
5. Как инфляционное ожидание воздействует на функцию совокупного предложения?
6. Если экономика, находящаяся на уровне полной занятости и имеющая инфляцию, равную скорости роста денежной массы, была выведена из состояния долгосрочного равновесия в результате проведения стимулирующей кредитно-денежной политики, то какова будет траектория полной корректировки этой экономики?
7. Правительственные органы хотят снизить инфляцию и обеспечить понижение уровня безработицы. Какие инструменты экономической политики можно использовать для достижения этой цели в закрытой экономике?
8. Прокомментируйте процесс перехода к долгосрочному равновесию экономики, находящейся на уровне полной занятости и имеющей инфляцию, равную скорости роста денежной массы, в случае стимулирующей фискальной политики.
Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (ad-as) и макроэкономическая нестабильность
1. Макроэкономическое равновесие в модели совокупного спроса и совокупного предложения (AD –AS). Сдвиги в модели AD –AS. Шоки спроса и предложения.
2. Классическая модель макроэкономического равновесия.
3. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия.
4. Синтезированная модель общего экономического равновесия.
5. Экономическая политика в моделях AD –AS и IS-LM при изменениях уровня цен.
Ключевые понятия темы
Общее макроэкономическое равновесие. Устойчивое и неустойчивое общее макроэкономическое равновесие. Неоклассическая модель ОЭР. Кейнсианская модель ОЭР. Синтезированная модель ОЭР. Шоки спроса и предложения. Закон Вальраса. Модель акселератора и мультипликатора. Равновесный уровень цен. Реальный равновесный объем национального производства. Равновесное значение ставки реальной заработной платы. Равновесное значение реальной процентной ставки. Фактические и планируемые расходы. « Жесткая ставка номинальной заработной платы». Классическая дихотомия.
