- •Макроэкономика (продвинутый курс)
- •Краснодар
- •Содержание
- •Введение
- •1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •2 Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •2.1 Перечень компетенций
- •2.2 Требования к результатам освоения дисциплины
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •Тема 2 Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Вопросы для повторения, тесты, задачи
- •3 Методические указания к изучению тем курса
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is-lm. Совокупный спрос
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (as - ad) и макроэкономическая нестабильность
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •Тема 8. Экономический рост
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Вопросы для повторения, теста, задачи
- •4 Темы практических занятий
- •Тема 1. Макроэкономика как наука
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Равновесие на рынке товаров и услуг
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки, задачи, тесты
- •Тема 3. Равновесие на денежном рынке
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 4. Совместное равновесие на рынках благ и денег: модель is- lm. Совокупный спрос
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 5. Рынок труда и совокупное предложение
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 6. Общее макроэкономическое равновесие (ad-as) и макроэкономическая нестабильность
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Равновесие в открытой экономике
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Экономический рост. Неоклассические и неокейнсианские модели
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Выбор моделей макроэкономической политики
- •Ключевые понятия темы
- •Вопросы для самопроверки
- •5 Контрольная работа
- •5.1 Содержание и оформление контрольной работы
- •5.2 Варианты заданий для контрольной работы Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Задание 8
- •Задание 9
- •Задание 10
- •Задание 11
- •Задание 12
- •Задание 13
- •Задание 14
- •Задание 15
- •Задание 16
- •Задание 17
- •Задание 18
- •Задание 19
- •Задание 20
- •Задание 21
- •Задание 22
- •Задание 23
- •Задание 24
- •Задание 25
- •7 Список рекомендуемой литературы
- •9 Приложения
- •Пример оформления списка использованных источников
Задание 8
1. Равновесие на рынке благ и услуг. Кейнсианский крест.
2. Задача. Экономика страны описана следующими данными: ВВП – 100 ден., ед.; расходы на потребление – 70 ден. ед.; инвестиции – 10 ден. ед.; импорт – 10 ден. ед.; экспорт – 15 ден. ед. Рассчитайте величину государственных расходов.
3. Верны ли следующие утверждения (да/нет?) (ответ обоснуйте):
1. Предметом макроэкономики выступает изучение поведения макроэкономических агентов на макроэкономических рынках.
2. Закон Оукена характеризует зависимость между фактическим ВВП и естественным уровнем безработицы.
3. Пик деловой активности соответствует уровню полной занятости всех экономических ресурсов.
Задание 9
1. Дефицит государственного бюджета и способы его финансирования. Государственный долг (Модель динамики госдолга Дж.Тобина).
2. Задача. Фермер вырастил и продал ткацкой фабрике лен на сумму 10 тыс. руб. На фабрике из него произвели льняную ткань на сумму 25 тыс. руб. Из этой ткани в мастерской была сшита одежда на сумму 40 тыс. руб. В магазине она была продана за 50 тыс. руб. Рассчитайте ВВП страны методом по добавленной стоимости.
3. Верны ли следующие утверждения (да/нет?) (ответ обоснуйте):
1. Закон Оукена устанавливает количественную взаимосвязь между темпами прироста ВВП в экономике и динамикой безработицы.
2. Макроэкономика в отличие от микроэкономики не занимается определением цены и объема выпуска продукции отдельно взятой фирмы или отрасли.
3. В фазе подъема растет не только уровень безработицы, но и уровень цен.
Задание 10
1. Функция сбережений. Сбережения и инвестиции в классической и кейнсианской теориях.
2. Задача. Чему будет равен мультипликатор, если потребители из каждой дополнительной единицы дохода сберегают 25%?
3. Верны ли следующие утверждения (да/нет?) (ответ обоснуйте):
1. Продолжительный и глубокий спад в экономике называется рецессией.
2. В соответствии с законом Оукена, если реальный выпуск в стране растет темпом 1% в год, то уровень безработицы увеличивается на 1%.
3. Предложение денег контролируется центральным банком и поэтому в макроэкономических моделях является эндогенной переменной.
Задание 11
1. Рынок благ и услуг и его особенности.
2. Задача. Естественный уровень безработицы составляет 4%, а фактический – 7%. Определите, на сколько фактический ВВП отстает от потенциального, если коэффициент Оукена равен 3.
3. Верны ли следующие утверждения (да/нет?) (ответ обоснуйте):
1. В отличие от микроэкономики, изучающей отдельные отраслевые рынки, макроэкономика исследует закономерности поведения экономических агентов на всех отраслевых рынках в целом.
2. Если расходы экономического агента превышают доходы, он выступает заемщиком.
3. Налоги оказывают воздействие как на совокупный спрос, так и на совокупное предложение.
Задание 12
1. Теории экономического роста: неокейнсианские и неоклассические модели.
2. Задача. Определите темп инфляции в стране, если индекс потребительских цен в 1995г. составил 200%, а в 1996г. – 300%.
3. Верны ли следующие утверждения (да/нет?) (ответ обоснуйте):
Номинальный ВВП не может быть меньше реального.
Если государственные расходы превышают налоговые поступления в бюджет, государство выступает кредитором на финансовом рынке.
Валовой внутренний продукт может быть рассчитан как сумма добавленной стоимости и амортизации.
