- •Поведение потребителей: становление области знаний
- •Объект и предмет дисциплины «Поведение потребителей».
- •Маркетинговая ориентация организации — ориентация на потребителя
- •Глобализация рынков; глобальный подход к маркетингу.
- •Функционирование культуры. Культурные ценности и потребительское поведение. Вариации в культурных ценностях.
- •7.Культурные вариации в вербальных и невербальных коммуникациях. Кросс-культурные и глобальные маркетинговые стратегии.
- •8.Социальное положение и маркетинг. Концепция социального класса. Социальная структура Белоруссии.
- •9.Социальная стратификация и маркетинговая стратегия. Сегментация рынка; особенности покупочных решений социальных классов.
- •10.Группы и их типы. Влияние референтных групп на поведение потребителей.
- •11.Маркетинговые стратегии, основанные на влиянии референтных групп.
- •Диффузия инноваций
- •14. Исследование переменных, оказывающих влияние на семью и домохозяйство. Домохозяйство и его типы.
- •15. Жизненный цикл домохозяйства. Изменение структуры домохозяйства.
- •16. Решение домохозяйства о покупке; распределение ролей.
- •17. Потребительская социализация.
- •18. Обработка информации и восприятие.
- •19. Экспозиция.
- •Внимание. Стимульные, индивидуальные и ситуационные факторы.
- •Мисинтерпретация маркетинговых сообщений.
- •Память в восприятии.
- •Восприятие и маркетинговая стратегия.
- •25. Исследование методов обучения потребителей. Выбор предпочтительного метода обучения потребителя в конкретной ситуации
- •1. По принадлежности / отношению к подходам к обучению -когнитивному или условно — рефлекторному;
- •2. По ситуации обучения— высокой или низкой вовлеченности (мотивации) обработки информации.
- •Построение ассоциативной сети для продукта, или целевого сегмента потребителей.
- •Сущность обучения. Методы обучения потребителей.
- •Основные характеристики обучения.
- •Память в обучении.
- •Сущность мотивации. Теории мотивации. Мотивационная теория и маркетинговая стратегия. Личность.
- •31. Эмоции. Типы эмоций. Эмоции в рекламе.
- •32.Персональные ценности.
- •33.Концепция жизненного стиля. Методы описания жизненного стиля.
- •34.Ресурсы потребителей: временные; экономические; когнитивные.
- •35.Содержание знания потребителя. Организация и измерение знания потребителя.
- •36. Отношение и его компоненты. Измерение отношения. Взаимосвязь компонентов отношения.
- •Типы ситуаций. Факторы ситуационного влияния.
- •Сущность и варианты потребительского выбора. Типы процессов решений.
- •Процесс осознания потребности. Осознание проблемы и маркетинговые решения.
- •40. Информационный поиск. Процесс оценки и выбора альтернатив. Оценочные критерии.
- •Правила решений. Некомпенсационные правила решений. Компенсационные правила решений. Маркетинговые применения правил решения.
- •Сущность деловых (в2в) рынков. Особенности делового покупательского поведения.
- •Модель организационного покупательского поведения.
- •Факторы организационного стиля; покупающий центр.
- •47. Типы решений делового потребителя и закупочный центр.
- •Поведение потребителей: становление области знаний.
- •Объект и предмет дисциплины «Поведение потребителей».
Сущность деловых (в2в) рынков. Особенности делового покупательского поведения.
Деловой рынок (В2В) — это рынок, на котором продаются и покупаются товары и услуги для деловых целей, а не для конечного потребления. Покупатели на рынке В2В — это организации различных сфер и отраслей деятельности, а также индивидуумы, покупающие для деловых целей.
Деловой спрос является производным от потребительского. Потребительский спрос на т/у зависит от цен, личных вкусов и располагаемого дохода потребителей. Деловые потребители работают на конечный спрос.
Число потенциальных покупателей невелико, и их заказы на покупку — крупные. Небольшое число организационных потребителей дает им возможность влиять на организацию-поставщика. Потеря крупного организационного потребителя более значима , чем потеря индивидуального потребителя.
Покупаемые т/у должны помочь орг-ции достичь своих целей. Мотивация покупки прагматична, а продвижение ее должно быть конструктивным и прагматичнее, чем эмоциональным.
Покупки делаются исходя из хорошего знания продуктной категории. Деловые покупки осуществляются достаточно осведомленными людьми. Решения основываются на прошлом опыте и тщательном взвешивании альтернатив.
Деловые покупочные решения более сложные и длительные, требуют более обширного обмена информацией и несут больше финансового риска и неопределенности. Решения об организационных закупках рискованны и для организационного представителя-покупателя — его карьера может зависеть от продемонстрированного в процессе решения профессионализма.
Модель организационного покупательского поведения.
Покупатель-организация— это группа людей, объединенных формальными деловыми целями и правилами поведения. Модель организационного покупательского поведения имеет те же элементы, что и модель поведения потребителей. Однако содержание этих элементов имеет специфику.
В модели покупательского поведения организации, предложенной Ф. Котлером, Г. Армстронгом, Дж. Сондорсом и В. Вонг показано, что комплекс М и другие стимулы (эк-ие, технологич., политич., культурные и конкурентные) воздействуют на организацию - покупателя и вызывают опред. реакцию: выбор товара, поставщика, V заказов, условия поставки, обслуживания и оплаты. Для разработки стратегий специалисты по М должны представлять себе процесс преобразования внутри организации стимулов в покупательскую реакцию.
Согласно модели Ф. Котлера, Г. Армстронга, Дж. Сондорса и В. Вонг маркет-ыв и другие стимулы влияют на орг-ционные, межличностные и индивид. Ф-ры в процессе принятия решения организациями - покупателями. К числу орг-ых ф-ов относят цели, политику, методы работы орг-ции, орг-ую структуру и внутриорг-ые с-мы. На орг-ых покупателей оказывают влияние факторы межличностных отношений: полномочия, статус, убедительность, умение сопереживать. Индивидуальные ф-ры, влияющие на процесс покупки, – это такие характеристики как возраст, уровень д-ов, образование, должность, тип личности, отношение к риску.
Внутри орг-ции деятельность по закупке включает два момента. Первый – орг-ция закупочного центра, в состав которого входят все лица, участвующие в принятии решения о покупке. Второе – процесс принятия решения о покупке. Эта модель показывает, что закупочный центр и процесс принятия решения подвержены влиянию внутренних орг-ых, межличностных и индивид-ых ф-ов точно так же, как и влиянию ф-ов внешн. среды.
В модели Г. Ассэля спектр ф-ов, влияющих на покупательское поведение орг-ций, расширен. По его мнению, орг-ции – покупатели подвержены влиянию 5 факторов: стимулы М, психологич. настрой и хар-ки покупателя, потребности и хар-ки орг-ции (распределение ролей при закупке, характер личных влияний и степень централизации принятия решения), внешняя среда М ( конкуренция, технология, регулирующие ограничения), кросс - культурные ф-ры. Последние факторы значимы для организаций, работающих на международных рынках.
