- •Імені івана франка
- •Львівський національний університет імені івана франка
- •На дипломну (кваліфікаційну) роботу студенту
- •(Прізвище, ім’я, по батькові)
- •Календарний план
- •Анотація
- •1.2 Порушення прийому їжі (порушення харчової поведінки)
- •1.2.1 Нервова Анорексія
- •1.2.2. Картина особистості особи з анорексичним розладом
- •1.2.3. Нервова Булімія
- •1.2.4. Картина особистості особи з булімічним розладом
- •1.2.5 Інші порушення харчової поведінки
- •1.3.Перфекціонізм в особистістній структурі осіб з порушенням прийому їжі
- •1.3.1. Визначення поняття перфекціонізм
- •1.3.2 Перфекціонізм та мотивація
- •1.3.3. Перфекціонізм як психологічна особливість осіби з порушенням харчової поведінки
- •Висновки до розділу і
- •Розділ іі емпірична частина
- •2.1. Організація та методичні аспекти проведення дослідження
- •2.1.1 Опис досліджуваної групи
- •2.1.3. Процедура дослідження
- •2.1.4. Математико-статистичні методи обробки даних дослідження
- •2.2 Результати дослідження та інтерпретація
- •2.2.1 Якісний аналіз результатів
- •2.2.2 Кореляційний аналіз даних анкет та результатів методик
- •2.2.2 Порівняльний аналіз емпіричних даних
- •Висновки
Висновки
Роботу присвячено вивченню психологічних особливостей порушень харчової поведінки (прийому іжі).
Метою дослідження було вивчення психологічних особливостей порушень харчової поведінки, зокрема перфекціонізму – як одну з центральних рис порушень прийому їжі. У ході дослідження був проаналізований феномен порушення харчової поведінки , а також міра прагнення (мотвація) досягнення суб’єктивно значимих цілей, та їхній зв’язок з психологічною особливістю – перфекціонізмом.
Результати проведеного дослідження дозволяють стверджувати, що існують певні відмінності характеру харчової поведінки в осіб з різним рівнем вираженості перфекціонізму.
На основі аналізу сучасної літератури були визначені поняття харчового порушення та порушення харчової поведінки. Була розкрита проблематика класифікації порушень, діагностичних критеріїв та ідентифікації видів порушень. Також опираючись на різні джерела була проаналізована картина особистості з порушеннями харчової поведінки: характерні риси особистості, причини, що можуть спонукали до певної поведінки, мікросоціальні чинники (сім’я, оточення, стиль виховання), що спричинюють певний вплив на виникнення, формування, та розвиток деструктивних патернів харчової поведінки.
Спираючись на аналіз клінічних класифікацій були підібрані скрінінгові методики та складена анкета.
Емпіричне дослідження зв’язку рівня перфекціонізму осіб з певною симптоматикою харчових порушень (анорексичної, та булімічної тенденції), у якому взяло участь 30 осіб жіночої статі віком 18-26 років, мало на меті перевірку гіпотез щодо особливостей цього зв’язку. Підсумовуючи отримані результати дослідження, можна стверджувати, що: існують психологічні відмінності вираженості перфекціонізму та певними (анорексичними та булімічними) тенденціями осіб з симптомами порушень харчової поведінки.
Отже, основна гіпотеза була підтверджена.
Щодо другої гіпотези: «Існує прямий зв’язок рівня мотивації досягнення та мотивації уникнення успіху з вираженістю симптоматики поведінкових харчових порушень, анорексичної та булімічної тенденції відповідно». Вдповідних зв'язків математико-статистичні методи обробки даних дослідження - не виявили. Отже, гіпотеза не була підтверджена.
Натомість математично статистичний аналіз виявив статистично значущі зв’язки між психологічними особливостями досліджуваних і їхніми тенденціями до порушень харчової поведінки, а саме анорексії та булімії.
Отже, у ході дослідження було підтверджено зв’язок рівня вираженості перфекціонізму з різноспрямованими тенденціями порушень харчової поведінки, і спростована гіпотеза про наявність зв'язку з мотивацією досягнення / уникнення успіху.
Результати дослідження можуть бути використані у практичній роботі психолога, зокрема при встановлені діагноза пацієнтів, що скаржаться на наявність харчових порушень. Крім того, можна використовувати в консультаційній та психокорекційній роботі з особами, що виявляють тенденції до анорексії , булімії. А також інформування суспільства задля можливості виявити такі порушення на початкових етапах.
