- •Часть I
- •Теория строения органических соединений а.М. Бутлерова. Классификация, изомерия, номенклатура органических соединений
- •Задания к самостоятельной работе Вариант №1.
- •Вариант №2.
- •Вариант №3.
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 18‑22 напишите букву, соответствующую правильному
- •Ответу:
- •В заданиях 23‑25 закончить ответы.
- •Электронные представления в органической химии. Элементный анализ органических соединений
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Вариант №12
- •Вариант №13
- •Вариант №14
- •Вариант №15
- •Вариант №16
- •Вопросы для самоконтроля в заданиях 1‑12 найдите соответствия, учитывая, что ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем.
- •В заданиях 21-25 определите правилтность суждений и выберите ответ:
- •Предельные углеводороды
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля в заданиях 1‑8 только один ответ является правильным. Написать букву, соответствующую правильному ответу.
- •В заданиях 9‑19 найдите соответствия, учитывая, что ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем.
- •В заданиях 25‑35 закончить ответы.
- •Непредельные углеводороды
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 1‑4 вместо прочерков написать нужные числа.
- •В заданиях 5‑9 только один ответ является верным. Написать букву, соответствующую правильному ответу:
- •В заданиях 10‑23 найти соответствия, учитывая, что ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совcем.
- •Соединения с открытой и замкнутой системами сопряжения. Ароматические углеводороды.
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 1‑11 найти соответствия, учитывая, что ответ может использоваться один раз, несколько раз или не использоваться совсем.
- •В заданиях 12‑14 только один ответ является правильным. Напишите букву, соответствующую правильному ответу.
- •В заданиях 34‑40 закончить ответы:
- •Пространственное строение органических соединений
- •Вопросы к семинару
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 1‑10 только один ответ является верным. Напишите букву, соответствующую правильному ответу.
- •В заданиях 18‑21 вместо прочерков написать нужную цифру:
- •В заданиях 22‑25 закончить ответы:
- •Вопросы к блоку № 1
- •Галогенопроизводные углеводородов
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 24-25 только один ответ является верным. Напишите букву правильного ответа.
- •Для каждого утверждения в заданиях 26-29 один или несколько ответов являются верными. Напишите букву, соответствующую правильной комбинации ответов.
- •В заданиях 30-35 закончить ответы.
- •Гидроксипроизводные углеводородов
- •Вопросы к семинару №1
- •Опыты к лабораторной работе №1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 10-12 напишите букву, соответствующую правильному ответу.
- •Для каждого утверждения в заданиях 13-19 несколько ответов являются верными. Напишите букву, соответствующую правильной комбинации ответов
- •«Б» если верно 1,3,4;
- •В заданиях 20-25 закончить ответы.
- •Карбонильные соединения
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 10-13 только один ответ является верным. Напишите букву, соответствующую правильному ответу.
- •Для каждого утверждения в заданиях 14-22 один или несколько ответов являются верными. Напишите букву, соответствующую правильной комбинации ответов
- •В заданиях 23-30 закончить ответы.
- •Карбоновые кислоты и их производные
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 12-14 один или несколько ответов являются верными. Напишите букву, соответствующую правильной комбинации ответов:
- •В заданиях 15-17 расположите вещества в ряд по изменению свойств. Напишите букву, соответствующую правильно выбранной последовательности:
- •В заданиях 18-20 только один ответ является верным. Напишите букву, соответствующую правильному ответу.
- •В заданиях 21-30 закончить ответы.
- •Омыляемые липиды
- •Вопросы к семинару
- •Опыты к лабораторной работе:
- •Задания к самостоятельной работе вариант 1
- •ВаРиАнт 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вопросы для самоконтроля
- •В заданиях 1-11 найти соответствия, учитывая, что ответ может быть использован один раз, несколько раз или не использован совсем.
- •В заданиях 12-16 несколько ответов являются верными. Написать букву, соответствующую правильной комбинации ответов:
- •Глава 13. Вопросы к блоку № 2
- •Рекомендуемая литература:
- •Часть I
- •357532, Пятигорск, проспект Калинина,11
Непредельные углеводороды
Вопросы к семинару
1. Электронное строение алкенов, алкинов. Прогнозирование реакционной способности на основе анализа строения.
2. Способы получения алкенов: дегидратация спиртов, дегидрирование алканов, дегидрогалогенирование и дегалогенирование галогеналканов.
3. Способы получения алкинов: дегидрогалогенирование дигалогеналканов, взаимодействие ацетиленидов с галогеналканами, карбидный способ получения ацетилена.
4. Химические свойства непредельных углеводородов: реакции электрофильного присоединения (АE) как наиболее характерные в ряду непредельных соединений, механизм; реакции окисления, озонирования, полимеризации; реакции замещения в алкинах с СН‑кислотным центром; особенности гидратации алкинов (реакция Кучерова).
5. Особенности реакций присоединения в ряду несимметричных алкенов. Понятие об индуктивном эффекте. Правило Марковникова.
Опыты к лабораторной работе
1. Получение алкенов и изучение их свойств.
2. Получение ацетилена и изучение его свойств.
Задания к самостоятельной работе вариант 1
1. Назовите следующие соединения, укажите, к каким классам они относятся, дайте определение этим классам:
2. Поясните понятия: ‑, ‑,‑связи. Укажите, какие виды связей встречаются в соединениях из задания I. Определите число ‑связей в выбранных соединениях.
3. Напишите уравнения реакций, которые произойдут: а) при нагревании пропанола–1 и пропанола–2 с концентрированной серной кислотой; б) при нагревании 2–‑бромпропана со спиртовым раствором гидрокcида натрия; в) при взаимодействии карбида кальция с водой. Укажите, какие реакции и для чего Вы выполните на практическом занятии.
4. Под действием каких реагентов пропен можно превратить в: а) пропан, б) 2–хлорпропан, в) 1,2–дибромпропан, г) пропандиол‑1,2. Напишите уравнения реакций, укажите, какие реакции являются качественными на двойную связь.
5. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, назовите продукты реакций:
6. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, укажите, под действием каких реагентов они протекают:
Вариант 2
1. Напишите структурные формулы следующих соединений, укажите, к каким классам они относятся, дайте определения этим классам: а) 3‑этилпентен‑1, б) 2,2‑диметилгексин‑3, в) бутадиен‑1,3, г) 2,3‑диметил‑3,4‑диэтилгептен‑1.
2. Изобразите электронное строение sр2 ‑гибридного атома углерода и объясните, почему в этом гибридном состоянии углерод: а) образует три ‑связи и одну ‑связь, б) имеет плоское строение. Отметьте в соединениях из задания 1 sр2 ‑гибридные атомы.
3. Предложите три способа получения пропена, подтвердите уравнениями реакций. Укажите, каким из способов Вы воспользуетесь на практическом занятии.
4. Напишите уравнения реакций, доказывающих непредельный характер ацетилена, укажите их аналитический эффект.
5. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, укажите, под действием каких реагентов они протекают:
6. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, назовите продукты реакций:
Вариант 3
1. Назовите следующие соединения:
Для соединения «б» постройте формулы изомеров, относящихся к: 1) этому же классу соединений, 2) другому классу соединений (по одному примеру). Назовите изомеры.
2. Укажите sр‑гибридные атомы углерода в соединениях из задания 1. Объясните, чем Вы при этом руководствуетесь. Изобразите электронное строение sp-гибридного атома и объясните, почему он имеет линейное строение.
3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых Вы будете получать этилен и ацетилен на практическом занятии. Предложите еще два способа получения этилена.
4. В какие из перечисленных реакций будет вступать этилен и ацетилен: присоединение, окисление раствором перманганата калия, горение, полимеризации, замещение водорода на металл. Ответ подтвердите уравнениями реакций.
5. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, укажите, под действием каких реагентов они протекают:
6. Запишите уравнениями реакций следующие превращения, назовите продукты реакций:
