- •Історія розвитку обчислювальної техніки. Характеристика різних поколінь еом.
- •Структура інформаційної системи. Апаратна і програмна складові обчислювальної системи. Взаємодія апаратної і програмної складової.
- •Пам’ять еом. Внутрішня I зовнішня пам’ять комп’ютера. Характеристика різних видів внутрішньої пам’яті.
- •Основні характеристики пеом. Принципи роботи еом: принцип програмного управління, принцип адресності. Огляд сучасної обчислювальної техніки.
- •8. Технічні характеристики пеом. Локальні мережі еом. Класифікація і основні характеристики локальних мереж еом.
- •9. Функції і склад операційної системи. Класифікація операційних систем персонального комп’ютера.
- •10. Операцыйна система ms–dos. Модулі ms–dos, їх призначення. Завантаження ms–dos. Внутрішні і зовнішні команди ms–dos.
- •11. Конфігурування системи. Зміна конфігурації і встановлення параметрів ms-dos. Файл автозапуску autoexec.Bat.
- •12. Операційні оболонки. Команди і функції операційних оболонок.
- •Windows-утиліти. Утиліти по роботі з дисками: дефрагментація, очищення, відновлення, перевірка. Демонстрація роботи з найбільш популярними утилітами.
- •Архівування інформації. Способи архівування. Демонстрація роботи програм WinRar, WinZip.
- •Ос Windows-95(98). Призначення та можливості стандартних програм Windows-95 (WordPad, Paint, Блокнот, Календар, Годинник, Калькулятор і провідник).
- •Комп’ютерні віруси. Антивірусні програми. Демонстрація роботи програм DrWeb.
- •19. Ос Windows –9x. Головне меню. Панель керування.
- •Поняття про системи Multymedia.
- •Основні правила введення тексту. Збереження документа. Закриття документа та вихід із програми word. Відкриття існуючого файла. Переміщення по документу. Прокручування тексту для перегляду.
- •Загальна характеристика Windows-9x. Основні поняття: робочий стіл, панель задач, структура вікна. Робота з обєктами.
- •Редагування тексту: виділення тексту, вставка тексту в документ, відновлення тексту в документі, перестановка тексту. Буфер обміну. Перевірка орфографії та граматики в тексті.
- •24. Робота з текстом. Форматування тексту. Форматування символів. Форматування абзацу. Списки. Копіювання параметрів форматування.
- •Про маркіровані і нумеровані списки
- •Вимкнення буфера обміну Office
- •Очищення елементів у буфері обміну Microsoft Office
- •25. Вставляння таблиці в документ. Форматування таблиці (зміна розмірів таблиці, комірок, тексту в комірках, рядків (стовпців) таблиці).
- •Системи опрацювання текстів. Методика ознайомлення учнів з текстовими редакторами.
- •Бази даних. Фактографічні і документальні бази даних.
- •27. Системи опрацювання графічної інформації. Векторна і растрова графіка. Градації кольору. Методика ознайомлення учнів з графічним редактором.
- •Програми опрацювання електронних таблиць (Excel). Основні команди. Стандартні функції. Побудова діаграм. Підтримка баз даних.
- •30. Бази даних. Фактографічні I документальні бази даних. Ієрархічна, мережева, реляційна модель даних. Методика ознайомлення учнів з базами даних.
- •33. Основні етапи розв’язування прикладних задач з використанням еом.
- •Поняття алгоритму. Властивості алгоритмів. Стійкість, коректність алгоритмів. Аналіз складності та ефективності алгоритмів. Види алгоритмів.
- •Структурний підхід до побудови алгоритмів. Базові структурні елементи алгоритмів.
- •Алгоритми пошуку елемента в масиві.
- •Етапи моделювання
- •Комбінаторні алгоритми обробки структур даних. Задачі пошуку та сортування.
- •Користувацькі та стандартні типи даних. Типізовані константи. Цілий, дійсний, булевий та символьний типи.
- •Структурні типи даних. Масиви. Опис масивів. Обробка даних у масивах.
- •Алгоритми пошуку підпослідовності в послідовності.
- •Прямі алгоритми сортування масивів.
- •Швидкі алгоритми сортування масивів.
- •44. Поняття програми. Програмування як процес розробки алгоритмів. Загальні підходи програмування.
- •Поняття про мови програмування. Класифікація мов програмування. Системи програмування. Поняття про інтерпретацію та компіляцію.
- •Поняття типу даних. Типи даних мови Паскаль. Прості та структурні типи даних. Змінні та константи.
- •Оператори. Класифікація операторів. Прості оператори. Оператор присвоєння. Структурні оператори. Оператори циклів. Організація циклів. Приклади. Оператори введення та виведення.
- •Структурні типи даних. Рядки. Опис рядків. Обробка даних у рядках.
- •Структурні типи даних. Множини. Опис множин. Операції над множинами.
- •Структурні типи даних. Записи. Опис записів, поля. Обробка даних у записах.
- •Поняття рекурсії. Ітеративні та рекурсивні програми. Види рекурсії. Рекурсивні процедури та функції. Найпростіші схеми рекурсивних програм.
- •88.Програмування розгалужених алгоритмів мовою pascal. Оператор варіанту. Приклади використання. Методика навчання учнів складанню розгалужених програм.
- •103.Методи і прийоми контролю знань і вмінь учнів з інформатики.
- •102.Використання математичних моделей при розв*язуванні задач у шкі
- •101.Методика організації і проведення уроку-практикуму з інформатики.
- •87.Методика навчання учнів мові програмування тп
- •78. Метод послідовного уточнення алгоритмів у шкі. Демонстрація методу покрокової деталізації.
- •92. Методика навчання учнів складанню мовою Паскаль програм опрацювання графічної інформації.
- •94. Методика ознайомлення учнів з поняттям алгоритму
- •100. Методика ознайомлення учнів з поняттям математичної моделі.
- •Динамічні змінні. Покажчики. Найпростіші динамічні структури даних. Використання динамічних структур даних.
- •Списки. Стеки. Черги. Деревоподібні структури даних.
- •Файлові типи. Операції з файлами. Файли прямого та послідовного доступу. Створення, читання та модифікація файлів.
- •Модульне програмування в системі тр. Класифікація модулів. Загальна структура модуля користувача. Використання модулів.
- •Модуль Crt. Призначення, основні можливості.
- •Модуль dos. Призначення, основні можливості модуля.
- •Модуль Graph. Види графічних адаптерів. Ініціалізація графічного режиму. Створення найпростіших графічних побудов.
- •Середовище тр. Порядок створення та відлагодження програм.
- •Типовий шкільний кабінет от, його призначення та обладнання. Телекомунікаційні мережі. Локальна мережа шкільних пеом, її функції і дидактичні можливості.
- •66. Основні способи застосування еом в навчальному процесі.
- •Створення і впровадження інформаційної технології навчання.
- •Недоліки і переваги комп’ютерного навчання.
- •Еом як предмет вивчення. Вивчення структури і призначення еом в рамках шкільних курсів інформатики, математики, фізики, позакласній роботі.
- •Навчальноорієнтоване програмне забезпечення. Структура і призначення.
- •Вимоги до розробки педагогічних програмних засобів.
- •73. Інструментальні засоби створення ппз. Гіпертекстові системи.
- •74. Перспективи використання обчислювальної техніки у сфері початової, загальної та вищої освіти.
- •Програмне забезпечення шкі. Класифікація педагогічних програмних засобів. Приблизний склад програмного забезпечення.
- •84. Методика ознайомлення учнів з базами даних.
- •85. Методика ознайомлення учнів з електронними таблицями.
- •Методика ознайомлення учнів з експертними системами.
- •Методика навчання учнів складанню циклічних програм мовою Паскаль.
- •Методика навчання учнів складанню і використанню програм, які містять підпрограми, мовою Паскаль.
- •Методика навчання учнів роботі з готовими Паскаль-програмами (редагування, налагодження, запуск).
- •Методика ознайомлення учнів з поняттям величини. Методика вивчення поняття допоміжної величини.
- •Методика ознайомлення учнів з алгоритмами роботи з літерними величинами (Паскаль). Методика навчання учнів складанню програм опрацювання літерних величин мовою Паскаль.
- •Методика ознайомлення учнів з табличними величинами (Паскаль). Методика навчання учнів складанню алгоритму впорядкування таблиці за деякою ознакою (Паскаль).
- •Структура і специфіка уроку інформатики. Підготовка вчителя до уроку. Організація і проведення різних типів уроків з інформатики.
- •Програмне забезпечення шкі. Класифікація педагогічних програмних засобів. Приблизний склад програмного забезпечення.
- •64. Обєктно-орієнтоване програмування як засіб створення складних програм. Поняття обєкта. Мова Delphi.
- •80. Методика ознайомлення учнів з поняттям інформації.
- •43. Пряме злиття послідовностей
Структурні типи даних. Рядки. Опис рядків. Обробка даних у рядках.
Структурні типи даних визначають впорядковану сукупність скалярних змінних і характеризуються типом своїх компонентів. В мові Паскаль допускаються наступні структурні типи даних: рядки, масиви, множини, записи, файли, покажчики.
Рядок - це послідовність символів. При використовуванні у виразах рядок обов'язково береться в апострофи. Кількість символів в рядку (довжина рядка) може динамічно змінюватися від 0 до 255. Для визначення даних рядкового типу використовується ідентифікатор string, за яким слідує укладене в квадратні дужки значення максимально допустимої довжини рядка даного типу. Рядкові дані можуть використовуватися в програмі також як константи. Визначення рядкового типу встановлює максимальну кількість символів, яку може містити рядок.
Формат:
Туре <ім'я типу> = string [максимальна довжина рядка];
Var <ідентификатор...> : <ім'я типу>;
Вирази, в яких операндами служать рядкові дані, називаються рядковими виразами, вони складаються з рядкових констант, змінних, покажчиків функцій і знаків операцій. Над рядковими даними допустима операція зчеплення і операції відношення.
Операція зчеплення (+) застосовується для зчеплення декількох рядків в один результуючий рядок. Вираз "Е'+'С'+' 18'+*40'. Результат 'ЕС 1840". Довжина результуючого рядка не повинна перевищувати 255.
Операції відношення (=, < >, <, >=, <=) проводять порівняння двох рядкових операндов і мають пріоритет більш низький, ніж операція зчеплення, тобто спочатку завжди виконуються всі операції зчеплення, якщо вони присутні, і лише потім реалізуються операції відношення. Порівняння рядків проводиться зліва направо до першого неспівпадаючого символу, і той рядок вважається більше, в якій перший неспівпадаючий символ має більший номер в стандартній таблиці символів. Результат виконання операцій відношення над рядковими операндами завжди має булевий тип і приймає значення True, якщо вираз істинний і False, якщо вираз помилковий.
Якщо рядки мають різну довжину, але в загальній частині символи співпадають, вважається, що більш короткий рядок менший ніж більш довгий. Рядки вважаються рівними, якщо вони повністю співпадають по довжині і містять одні і ті ж символи.
Якщо значення змінної після виконання оператора привласнення перевищує по довжині максимально допустиму при описі величину, всі зайві символи справа відкидаються.
До окремих символів рядка можна звернутися по номеру (індексу) даного символу в рядку. Індекс визначається виразом цілочисельного типу, який записується в квадратних дужках відразу за ідентифікатором рядкової змінної або константи.
Структурні типи даних. Множини. Опис множин. Операції над множинами.
Структурні типи даних визначають впорядковану сукупність скалярних змінних і характеризуються типом своїх компонентів. В мові Pascal допускаються наступні структуровані типи даних: рядки, масиви, множини, записи, файли і покажчики. Множина – це структурований тип даних, який являє собою набір вибраних по якій-небудь ознаці або групі ознак об’єктів, які можна розглядати як єдине ціле. Елементи множини не впорядковані. Для опису множини використовується зарезервоване слово set (множина).
Регулярний тип – множини. Це означає, що елементи таких структур даних будуть однотипні значення (цілі числа, символи, перелічувальні типи). На відмінну від масивів, де кількість елементів є фіксованою і незмінною, множини можуть змінювати свій склад, проте кількість елементів не може перевищувати деякого фіксованого значення. І масиви, і рядки можуть мати декілька однакових елементів, у множині всі елементи різні. Оголошення множини, при доповненні стандартних слів set of, після яких вказується ідентифікатор елементів множини. В якості базових типів можуть бути лише порядкові типи і кількістю елементів до 256. Це цілі byte, shorting, символи char, логічні boolean.
Значення множинних величин задається в парі квадратних дужок, переліком через кому або інтервалом.
Наприклад
A:=[109,100,0,5..50]; B:=[100,0..99]; C:=[‘A’,’Z’]; D:=[red];
Множини можуть бути порожніми [ ].
В пам’яті множини представляються у вигляді чисел достатньо великого розміру. Кожне із цих чисел в своєму подвійному записі матиме одиничний біт у позиції, що відповідає присутньому елементу. Таким чином множини займають у пам’яті 256 бітів і до 32 байт. Якщо базовий тип є перелічувальний або інтервальний із меншою, ніж 256 елементів, то і відповідне поле в пам’яті буде менше. Задання перелічувальних типів визначає порядок бітів, що відповідають кожному елементу.
Над множинами можуть виконуватися наступні дії:
Обєднання (додавання). Виконується над множинами одного базового типу.
Наприклад. A:=[1,2,3] B:=[3,4,8] C:=A+B { C=[1,2,3,4,8] }
Виконання операції додавання фактично є побітовою операцією диз’юнкції.
Перетин (множення множин). Результатом є спільна частина двох множин.
Наприклад. [1,2,3]*[3,4,8] =[3] [1,2,3]*[ ]= [ ]
Виконання операції множення фактично є побітовою кон’юнкцією.
Віднімання. Результат віднімання деякої множини В від множини А будуть всі елементи А, яких немає в множині В. Наприклад. [1,2,3]-[3,4,8]=[3]. Це побітова операція виключення або одиничними бітами у зменшуваному.
Операція належності
Дає істинний результат, якщо деякий елемент належить множині. Операція хибна в іншому випадку.
Наприклад. [1] in [3,4,8] = false..........[1] in [1,2,3]=true Формування множини безпосередньо з клавіатури і вивід їх на екран неможливо, оскільки стандартні процедури вводу-виводу не допускають параметрів множини так як і перелічувального. Але ці дії легко реалізувати за рахунок операції об’єднання та перевірки належності in для виводу.
