
- •Тема 1 Введение. Теория лэвс л – 1 час, пр. – 2, с/п - 8
- •Тема 2 Предполетная подготовка экипажа са-та первоначального обучения. Л - 1 час (на 1-й лекции), пр. - 2 часа. С/п - 8 час.
- •Лекция 1: тема 1 и тема 2 по 1 часу, т.Е. 2 часа
- •Ограничения отклонений в работе системы «э-вс»
- •1.4. Потоки информации в системе «э-вс»
- •Негативные проявления в деятельности экипажа вс
- •100. Квс принимает решение на вылет на основании:
- •Лекция 2,
- •Тема 3 Руление, взлёт и выполнение полета по прямоугольному маршруту однодвигательного вс часть 1, л- 2 часа, пр. - 4 часа. С/п - 4 часа.
- •Подготовка к выруливанию и руление вс da40ng
- •155. Экипажу вс da40ng запрещается начинать и продолжать руление, если:
- •Лекция 3
- •Тема 3 Руление, взлёт и выполнение полета по прямоугольному маршруту однодвигательного вс часть 2, л- 2 часа, пр. - 4 часа. С/п - 4 часа.
- •Взлет, полет по прямоугольному маршруту
- •Полет по прямоугольному маршруту взлет
- •Взлет с боковым ветром
- •Характерные ошибки на взлете
- •1. Ошибки на разбеге:
- •2. Ошибки на воздушном участке:
- •Участки взлета
- •Нормирование углов набора при взлете
- •52, 56. Угол набора задается градиентом набора, т. Е. Тангенсом угла набора, выраженным в процентах. Градиент набора обозначается буквой η. Взлет с боковым ветром
- •Построение прямоугольного маршрута. Набор высоты до первого разворота
- •Первый разворот
- •Характерные ошибки при выполнении разворота
- •1. Ошибки при вводе в разворот:
- •2. Ошибки в процессе разворота:
- •3. Ошибки при выводе из разворота:
- •Полет от первого разворота до второго
- •Второй разворот
- •Полет от второго разворота до третьего
- •Расчет на посадку. Третий разворот
- •Полет от третьего разворота до четвертого
- •Четвертый разворот
- •Снижение после четвертого разворота
- •1. Категорически запрещается снижение близко за впереди летящим самолетом, а тем более в хвост ему, в расчете на то, что к моменту приземления этот самолет успеет отрулить на рулежную полосу.
- •2. Если что-либо мешает посадке, курсант (пилот) обязан немедленно уйти на второй круг, предупредив об этом руководителя полетов.
- •Уход на второй круг
- •1. Ошибки при расчете и заходе на посадку:
- •2. Ошибки при исправлении расчета на посадку подтягиванием:
- •3. Ошибки при уходе на второй круг:
- •Посадка с боковым ветром
- •Посадка с убранными закрылками
- •Лекция 4 (Тема 4) Выполнение полета по маршруту и в зону.
- •Подготовка к полетам в зону
- •Порядок выполнения полета до зоны
- •Пилотирование в зоне
- •Виражи Выполнение виражей и стандартных разворотов с креном 10°, 20°, 30°
- •Выполнение глубоких виражей
- •Восьмерка
- •Спираль
- •Полет по маршруту
- •1. Предварительная подготовка
- •2. Предполетная подготовка
- •3. Принятие решения на вылет по пвп и ппп по метеоусловиям
- •4. Выполнение полета по маршруту
- •Правила ведения визуальной ориентировки
- •Подготовка пилотажно-навигационного оборудования:
- •Взлет и выход на исходный пункт маршрута
- •Полет по маршруту
- •При пролете ппм курсант :
- •После пролета ппм курсант :
- •Подход к аэродрому посадки и вход в круг
- •Лекция 5 (Тема 5)
РОЗНИН Б. Н.
ЛЕТНАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВОЗДУШНЫХ СУДОВ (СПЕЦЫ) (Раздел 1, САМОЛЕТ ПЕРВОНАЧАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ) КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ
№ тем |
Наименование раздела, темы |
Сем |
Виды уч. раб. |
Формы текущего контроля |
||||
Лекц. |
пр |
|
с/п |
|||||
1 |
Введение. Теория ЛЭВС |
4 |
1 |
2 |
|
8 |
Собеседование |
|
2 |
Предполетная подготовка экипажа самолета первоначального обучения |
4 |
1 |
2 |
|
8 |
Собеседование Тестирование |
|
3 |
Руление, взлёт и выполнение полета по прямоугольному маршруту однодвигательного ВС |
4 |
4 |
8 |
|
8 |
Собеседование Тестирование |
|
4 |
Выполнение полёта по маршруту и в зону |
4 |
2 |
4 |
|
8 |
Собеседование Тестирование |
|
5 |
Выполнение полета в особых условиях, действия экипажа в особых случаях полета |
4 |
2 |
4 |
|
10 |
Собеседование Тестирование |
|
|
Итого часов - 72 |
72 |
10 |
20 |
|
42 |
Зачет |
Тема 1. Введение. Структура деятельности экипажа в системе «Э-ВС
Л - 1 час, пр. - 2 часа. СР - 8 час.
Тема 2. Предполетная подготовка экипажа самолета первоначального обучения. Л - 1 час, пр. - 2 часа. СР - 8 час.
Тема 3. Руление, взлёт и выполнение полета по прямоугольному маршруту однодвигательного ВС Спецы: Л - 4 часа, пр. - 8 часа. СР - 8 час
Тема 4. Выполнение полёта по маршруту и в зону.
Л - 2 часа, пр. - 4 часа. СР - 8 час
Тема 5. Выполнение полета в особых условиях, действия экипажа в особых случаях полета Л - 2 часа, пр. - 4 часа. СР – 10 час
Всего Спецы: Л-10, пр. – 20, СР – 42.
Сведения об учебной литературе (1 – 9 есть в ЭЛ ВИДЕ):
-
Летная эксплуатация самолета DA 40 NG : учеб. пособие / сост. Б. Н. Рознин. – Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2013. – 114 с.
-
Инструкция по взаимодействию и технология работы членов учебного экипажа самолета DA-40 NG,- Протокол ЛМС УВАУ ГА(И) № 1 от « 29 » 01. 13 г.
-
РЛЭ ДА40 нов Рус 3
-
Суслов, Ю.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Летная эксплуатация воздушных судов» / Ю.В. Суслов. - Ульяновск: УВАУ ГА, 2009.
-
Практическая аэродинамика самолета DA 40NG: учебное пособие / сост. Е.Н. Коврижных, А.Н. Мирошин, Б.Н. Рознин. – Ульяновск : УИ ГА, 2016. – 107 с.
-
«Методическое пособие по выполнению полетов на самолете DA-40NG»: учебно-методическое пособие /сост. Д.В. Ефремов. УВАУ ГА(И), 2015 г.
-
Норм DA40NG Checklist rus
-
Авар DA40NG Checklist rus
-
Осуществление радиосвязи в воздушном пространстве Российской Федерации: Федеральные авиационные правила : Пр. Росаэронавигации от 14.11.2007 № 109. – М.: ГСГА, 2007. – 94 с.
-
Коваленко, Г. В. Летная эксплуатация: учебное пособие для вузов гражданской авиации / Г. В. Коваленко, А. Л. Микинелов, В. Е. Чепига; под ред. д-ра техн. наук, проф. Г. В. Коваленко. - М.: Машиностроение (В БИБЛ-КЕ)
Тема 1 Введение. Теория лэвс л – 1 час, пр. – 2, с/п - 8
-
Понятие ЛЭ ВС как процесса функционирования системы Э-ВС.
-
Общая характеристика системы Э-ВС.
-
Основные задачи, решаемые системой Э-ВС и требования к системе.
-
Функциональная структура деятельности экипажа.
-
Потоки информации в системе Э – ВС.
-
Предельные, эксплуатационные ограничения и нормативные отклонения в процессе функционирования системы Э-ВС.
-
Формализованные и эвристические алгоритмы деятельности экипажа.
-
Суслов, Ю.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине «Летная эксплуатация воздушных судов» / Ю.В. Суслов. - Ульяновск: УВАУ ГА, 2009.
Тема 2 Предполетная подготовка экипажа са-та первоначального обучения. Л - 1 час (на 1-й лекции), пр. - 2 часа. С/п - 8 час.
-
Расчет летных характеристик в зависимости от условий полета.
-
Принятие решения на вылет. Заправка.
-
Предполетный осмотр самолета, подготовка кабины пилотов к полету, проверка оборудования.
-
Предполетная информация. Подготовка к запуску.
-
Запуск, подготовка к рулению.
Учебная литература:
-
Летная эксплуатация самолета DA 40 NG : учеб. пособие / сост. Б. Н. Рознин. – Ульяновск : УВАУ ГА(И), 2013. – 114 с;
-
Инструкция по взаимодействию и технология работы членов учебного экипажа самолета DA-40 NG (вторая редакция), утв. Ректором УВАУГА 05.11.14г. Протокол ЛМС УВАУ ГА(И) № 15 от «31» октября 2014 г. Ульяновск: УВАУ ГА(И), 2013. – 46 с.
-
Самолет DA-40 NG. Руководство по летной эксплуатации: Airplane Flight Manual / документ пер. компанией AviaOK International. – GMBH: Diamond Aircraft Indastries, 2011
-
«Методическое пособие по выполнению полетов на самолете DA-40NG»: учебно-методическое пособие /сост. Д.В. Ефремов. УВАУ ГА(И), 2015 г;
-
Федеральные авиационные правила "Подготовка и выполнение полетов в гражданской авиации Российской Федерации".
Лекция 1: тема 1 и тема 2 по 1 часу, т.Е. 2 часа
ВВЕДЕНИЕ
1. Летной эксплуатацией называется процесс функционирования системы «экипаж - воздушное судно (Э-ВС)». Теория летной эксплуатации воздушных судов изучает структуру, связи, взаимодействие и взаимовлияние элементов системы «Э-ВС» с учетом цели полетного задания.
2. Лётная эксплуатация воздушного судна – комплекс работ, предусмотренный Руководством по лётной эксплуатации ВС по управлению воздушным судном, его системами и оборудованием, осуществляемый экипажем при выполнении полётного задания с момента запуска двигателей до их выключения.
Основным звеном в авиатранспортном комплексе является эксплуатант, так как от качества его работы напрямую зависит безопасность полетов. Как показывают практика и научные разработки, при анализе деятельности авиапредприятия (эксплуатанта) в целях повышения уровня безопасности полетов или совершенствования его структуры должен использоваться принцип системного подхода. Кратко остановимся на основных положениях системного подхода.
3. Системой называется совокупность взаимосвязанных элементов, взаимодействующих для достижения поставленной цели.
Принцип системного подхода заключается в том, что при выполнении анализа, исследования, совершенствования, оптимизации той или иной системы необходимо учитывать все ее элементы, их взаимосвязи и взаимодействия и поставленную цель.
Системы подразделяются на технические, эргатические, полиэргатические, сложные и большие в зависимости от количества элементов, наличия людей, технических устройств, зданий и сооружений.
Система «экипаж - воздушное судно» относится к полиэргатическим сложным системам, так как включает полиэргатическую компоненту (экипаж) и сложную техническую подсистему (воздушное судно). Авиакомпании и авиапредприятия являются большими авиатранспортными системами, так как их элементами являются сложные технические, эргатические и полиэргатические подсистемы, включающие здания, сооружения, различные технические устройства, оборудование и большие коллективы людей.
Следует отметить, что любую систему можно представить в виде совокупности подсистем, входящих в ее структуру. Отдельно взятое ВС является сложной технической системой, подсистемы которой, например, локатор, двигатель и т. п., в зависимости от цели исследования могут рассматриваться как самостоятельные технические системы.
Кратко остановимся на структуре деятельности экипажа, месте и роли системы «экипаж - воздушное судно» в гражданской авиации.
Экипаж ВС ГА состоит из командира ВС, других лиц летного состава и обслуживающего персонала.
4. Минимальный состав экипажа определяется Руководством летной эксплуатации данного типа ВС.
Полет ВС при неполном составе экипажа запрещается.
К летному составу экипажа относятся лица, имеющие действующие свидетельства летного состава, а также соответствующие подготовку и опыт.
К обслуживающему персоналу относятся бортпроводники, бортоператоры и другие лица, занимающиеся размещением или обслуживанием перевозимых объектов.
Согласно «Нормам летной годности самолетов транспортной категории» [7], при транспортных полетах в экипаже должно находиться не менее двух человек, допущенных к пилотированию ВС. Экипаж имеет право выполнять полет только при наличии всех сертификационных и полетных документов, разрешении службы движения и соответствии погоды установленным требованиям.
5. По функциональному признаку действия экипажа подразделяются на:
-
6. пилотирование - совокупность действий экипажа по управлению вектором скорости и конфигурацией ВС в полете;
-
7. самолетовождение - совокупность действий экипажа, направленных на обеспечение точности выполнения полета по установленному маршруту и прибытия в пункт назначения в заданное время;
-
8. осмотрительность - сбор и анализ информации о расположении ВС относительно других ВС, искусственных или естественных препятствий с целью обеспечения безопасных интервалов;
-
- взаимодействие и связь - обмен служебной информацией, распределение обязанностей между членами экипажа, а также взаимоконтроль и взаимопомощь;
-
- управление системами жизнеобеспечения;
-
95, 96, предполетную подготовку, которая начинается не позднее, чем за 1 ч и не ранее чем за 2 часа до полета с медицинского контроля и включает: навигационные расчеты, расчет полетной массы, центровки, заправки, получение аэронавигационной и метеорологической информации, оформление полетной документации, подготовку и осмотр ВС, контроль размещения груза, пассажиров);
-
послеполетный разбор (проводится командиром ВС с членами экипажа по результатам выполненного полета, как правило, сразу после полета).
Система «экипаж - воздушное судно» решает следующие задачи:
-
транспортные перевозки;
-
авиационные работы;
-
тренировочные полеты;
-
учебные полеты;
-
испытательные полеты;
-
аварийно-спасательные и поисковые работы;
-
перегонки ВС;
-
облеты систем ВС;
-
облеты наземных РТС.
К особенностям эксплуатации системы «экипаж - воздушное судно» относятся:
-
высокая зависимость летной эксплуатации от внешних условий;
-
систематическое воздействие на экипаж перегрузок психологического и физического характера;
-
высокая интенсивность действий экипажа (особенно на взлете, заходе на посадку и посадке, в особых случаях полета);
-
повышенный риск для жизни и здоровья людей;
-
влияние смены часовых поясов и сезонов года в течение полета;
-
перемещение в пространстве, т. е. одновременно в вертикальной и горизонтальной плоскостях;
-
ограниченное и замкнутое оперативное пространство для деятельности экипажа в полете.
Предъявляемые требования к системе «экипаж - воздушное судно»:
-
обеспечение заданного уровня безопасности полета (БП),
-
обеспечение экономичности, регулярности и сервиса.
Безопасность полётов - представляет собой состояние, при котором риск причинения вреда лицам или нанесения ущерба имуществу снижен до приемлемого уровня и поддерживается на этом либо более низком уровне посредством непрерывного процесса выявления источников опасности и контроля факторов риска.
От качества функционирования системы «Э-ВС», эффективности применяемых методов анализа и оптимизации ее деятельности во многом зависит безопасность полетов, уровень которой характеризуется вероятностью того, что в полете не возникнет катастрофической ситуации.