- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қорқыт ата атындағы қызылорда мемлекеттік университеті
- •Жұмыс оқу бағдарламасы
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Оқу жоспарының көшірмесі
- •5.1. Дәріс сабақтарының мазмұны
- •5.2. Практика /семинар сабақтарының мазмұны
- •5.4. Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
- •5.4. Білім алушының өзіндік жұмысы
- •7. Негізгі әдебиеттер тізімі
- •Қосымша әдебиеттер тізімі
- •Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі қорқыт ата атындағы қызылорда мемлекеттік университеті
- •Білім алушының сабақ түріне байланысты жұмыс уақытының бөлінісі
- •5.4. Білім алушының оқытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
- •5.4. Білім алушының өзіндік жұмысы
- •7. Негізгі әдебиеттер тізімі
- •Қосымша әдебиеттер тізімі
- •Дәріс тақырыптарының тезистері.
- •4. Саналылық
- •3. Оқу әдебиеттерінің негізгі түрлерін даярлаудың басты талаптары
- •2. Білімді бақылау және бағалаудың түрлері, әдістері мен формалары
- •3. Қазіргі кездегі оқыту жүйесіндегі білімді тексеру, бақылау және бағалаудың жаңа технологиясы
- •4. Оқыту жүйесіндегі білімді бақылау және бағалаудағы немқұрайлылықты (формализмді) жою
- •«Дидактика» бөлімін оқыту әдістемесі
- •Тәрбие теориясы бөлімін оқыту әдістемесі
- •«Білім беру жүйелерін басқару» бөлімін оқыту әдістемесі
- •Практикалық сабақ жоспары
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Практикалық тапсырмалар
- •Педагогика курсының мазмұнына жалпы сипаттама
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Талқыланатын сұрақтар
- •Әдістемелік нұсқаулар
- •Сабақ барысы
- •2.«Проблема шешімін қолдану» кезеңі
- •Сабақ барысы
- •2.«Проблема шешімін қолдану» кезеңі
- •1 Тапсырма.
- •2 Тапсырма
- •3 Тапсырма.
- •2.4. Оқытушының басшылығымен студенттердің өзіндік жұмыс шеңберіндегі сабақтардың жоспарлары.
- •Глоссарий
- •Өзгерістерді тіркеу парағы
- •Дәрісханалар тізімі
- •2015- 2016 Оқу жылына
5.2. Практика /семинар сабақтарының мазмұны
Апта |
Практика/семинар сабағының БАОӨЖ №тары |
Сағат саны |
Сабақты өткізуде қолданылатын инновациялық әдістер мен тәсілдер |
Қолданылатын әдебиеттер |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1- апта |
Педагогиканы оқыту әдістемесінің пәні мен міндеттері
|
1 |
Тірек сызбалар, таблица |
3,4,8,10 |
2-апта |
Педагогика курсының мазмұнына жалпы сипаттама |
1 |
Оқытудың белсенді әдістері |
3,4,5, 13 |
3-апта |
Білім беру мазмұнын жобалау деңгейлері |
1 |
Дидактикалық ойындар, тренингтер |
6,7,8 |
4-апта |
Оқу бағдарламалары нормативтік құжат ретінде |
1 |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясындағы әдістер |
9,10,11,12 |
5-апта |
Педагогикадағы оқытудың көрнекі құралдары |
1 |
Дидактикалық ойындар |
13,15,17 |
6-апта |
Сабақ колледждегі оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы |
1 |
Дидактикалық ойындар, пікірталас, тренингтер |
7,8,12,14 |
7-апта |
Педагогика бойынша лекцияларды дайындау мен өткізудің әдістемесі. |
1 |
Дөңгелек үстел |
13,15,17 |
8-апта |
Педагогика бойынша семинар сабақтарын дайындау мен өткізудің әдістемесі |
1 |
Пікірталас, топтық жұмыс |
4,5,6, |
9-апта |
Педагогика бойынша практикалық сабақтарын дайындау мен өткізудің әдістемесі |
1 |
Пікірталас, топтық жұмыс |
4,5,6, |
10-апта |
Тесттік бақылауды ұйымдастыру және жүргізу |
1 |
Әңгіме, сұрақ-жауап, баяндау |
5,7,8,10 |
11-апта |
Педагогика бойынша оқулықтар мен оқу құралдарын талдау |
1 |
Ток шоу, пікірталас |
5,7,8,10 |
12-апта |
«Педагогика ның жалпы негіздері»білімін оқытудың әдістемесі |
1 |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясындағы әдістер |
4,5,7,9 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
13-апта |
«Дидактика» бөлімін оқытудың әдістемесі |
1 |
Әңгіме, сұрақ-жауап, баяндау |
5,7,8,10 |
14-апта |
«Тәрбие теориясы» бөлімін оқытудың әдістемесі |
1 |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясындағы әдістер |
4,5,7,9 |
15-апта |
«Білім жүйелерін басқару» бөлімінің негізгі БАОӨЖ cабақтарының әдістемелік сипаттамасы |
1 |
Сын тұрғысынан ойлау технологиясындағы әдістер |
4,5,7,9 |
|
Барлығы: |
15 |
сағат |
|
