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zareckaya_e_v_nemeckii_yazyk_teoreticheskaya_fo...doc
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Test zur selbstkontrolle 8

1.  Finden Sie rechts die richtige Melodierichtung für die Semantik links.

a ) Wunsch nach der Reaktion des Hörers. 1) progredient

b) Ende der Information. 2) terminal

c) Unentschlossenheit. 3) interrogativ

d) Strenger Befehl.

e) Zweifel.

f) Staunen.

  1. g) Offizielle Bitte.

h) Höfliche Bitte.

i) Nichtabgeschlossene Information.

2.  Welche Begriffe sind synonym?

  1. die Hauptbetonung der Äußerung = der Schwerpunkt

  2. die rhythmische Betonung = die Nebenbetonung

  3. die Kadenz = die kontrastive Betonung

  4. der Fokus = die emphatische Betonung

  5. der rhythmische Körper = der Binnenlauf

  6. der Nachlauf = die Kadenz

  7. der Vorlauf = unbetonte Silben nach der letzten Betonung

3.  Was modifiziert die Lautstärke im Redestrom? Wählen Sie richtige Antworten.

a) Größe des Raumes, in dem gesprochen wird.

b) Das Tempo der Rede.

c) Äußere Umgebung (Lärm oder Stille draußen).

d) Position des Redesegments in dem größeren Kontext.

e) Betonung.

f) Gefühle, die dem Text innewohnen.

g) Länge des Textes.

h) Körperlicher Zustand des Sprechers.

i) Zahl der Pausen im Text.

4.  Markieren Sie falsche Thesen.

a) Die Klangfarbe der Stimme zeigt den körperlichen Zustand des Sprechers:

Ist er müde oder munter, bei Kräften oder erschöpft.

b) Die Klangfarbe der Stimme bei Wut ist dieselbe wie die bei Liebe.

c) Die Stimme wird bei Freude dunkler als bei Trauer.

d) Die Zärtlichkeit macht die Stimme warm, der HaB – kalt.

e) Die offiziellen Beziehungen machen die Stimme kalt.

f) Die Klangfarbe jeder Stimme ist einmalig und unverkennbar.

g) Die Klangfarbe einer Aussage ist anders als die einer Frage.

5.   Wie heißen diese Rhythmusarten?

a) Sinngemäße Variation der Hervorhebung der 1) das Metrum

rhythmischen Takte im Redestrom. 2) statischer

b) Streng geregelte Wiederkehr der betonten Silben Rhythmus

nach einer bestimmten Zahl der unbetonten. 3) dynamischer

c) Gesamtheit der typischen Merkmale der rhythmischen Rhythmus Struktur einer Sprache. 4) podischer

d) Gleich starke Hervorhebung der rhythmischen Takte Rhythmus

im Redestrom. 5) dipodischer

e) Hierarchische Abstufung der rhythmischen Takte im Rhythmus

Ausspruch zum besseren Ausdruck des Inhalts.

6.  Welche Begriffe sind synonym? Markieren Sie sie.

  1. Endpausen = Zäsuren

  2. verbindende Pausen = Innenpausen

  3. Hesitationen = nichtsyntaktische Pausen

  4. abgrenzende Pausen = syntaktische Pausen

  5. Zäsuren = Innenpausen

7.  Welche von diesen Faktoren beschleunigen das Tempo? Markieren Sie sie.

a) offizielle Beziehungen

b) Wut

c) ruhiger, ausgeglichener Charakter des Sprechers

d) Wortauslaut

e) Betonung

f) lange Redesegmente

g) Lage der Silbe hinsichtlich der Betonung

h) Nervosität des Sprechers

i) Wortanlaut

j) Trauer, Depression

k) komplizierter Inhalt des Textes

l) inoffizielle Beziehungen zwischen den Sprechpartnern

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