Додаткові вправи

Вправа 1. Перепишiть, розкриваючи дужки. Замініть, де це потрiбно, малу лiтеру великою.

(в)ерховна (р)ада (у)країни, (р)ахункова (п)алата (в)ерховної (р)ади (у)крани, (а)дмiнiстрацiя (п)резидента (у)країни, (к)онституцiйний (с)уд (у)крани, (к)абiнет (м)iнiстрiв (у)країни, (м)іністерство (в)нутрiшнiк (с)прав (у)країни, (м)iнiстерство (е)кономіки, (с)лужба (б)езпеки (у)країни, (л)ікувально-(о)здоровче (о)б’єднання при (к)абiнетi (м)iнiстрiв (у)країни, (в)ища (р)ада (ю)стицi (у)країни, (а)нтимонопольний (к)омiтет (у)країни (з)бройнi (с)или (у)країни, (н)ацiональний (б)анк (у)країни;

(к)иївський (н)ацiональний (у)нiверситет iменi Тараса Шевченка, (к)иївська (д)уховна (с)емiнарiя, (т)ехнічний (л)iцей (ш)евченкiвського (р)айону, (н)ацiональна (п)арламентська (б)iблiотека: (i)нститут (к)ардiології iм. М. Д. Стражеска при (а)кадемiї (м)едичних (н)аук України, (i)нститут (л)iтератури iм. Т.Г.Шевченка.

Вправа 2. Поставте наголоси у словах відповідно до норм сучасної української літературної мови.

Навчання, запитання, прошу, користування, комбайнер, надання, завдання, оформлення, дванадцять, відшкодування, заняття, складання, відділення.

Вправа 3. Перекладіть на українську мову.

День вытекает из ночи, как из тёмного леса река.

Ветра нет, и нет ни солнца, ни света, ни тени, ни шума.

На той сторонне Дона в лесу наперебой высвистывали соловьи.

Казалось ,что собор выстроен не из камня, а из разнообразно и бледно окрашенных воздушных масс.

Из-за шума падающего ливня ничего не было слышно.

В Севастополь они прибыли только в восемь вечера.

Баржи у берега почернели от сырости.

Благодаря отцу я и сёстры знаем французкий, немецкий и английский языки.

Вправа 4. Поставте іменники в родовому та орудному відмінках однини, визначивши їх рід, відміну й керуючись відповідними правилами вживання відмінкових закінчень.

Полин, можливість, біль, Умань, Керч, продуктивність, зустріч, подорож, харч, гордість, відсутність, пам’ять, ефективність, галузь, якість, далечінь, творчість, сіль, жовч, сучасність, молодь, пристрасть, любов, занедбаність ,тюль, вісь, постать, ніч, нехворощ, степ, путь.

Вправа 5. Відредагуйте речення, прокоментуйте граматичні помилки, вкажіть, де можливе скорочення слів.

Завідувачка кафедри професорка Гречко Тетяна Василівна зараз у відрядженні. Голова зборів О.Г. Петрова зробив зауваження. Вчасно подала звіт касирша Іваненко В.С. Напишіть заяву на ім'я директриси. На конференції виступив директор акціонерного товариства Павлова Н. Ю. Касирка Дрягіна П.С. отримала матеріальну допомогу.

Вправа 6. Згрупуйте слова у три колонки залежно від написання: 1) разом, 2) окремо, 3) через дефіс.

Із/за, по/при, за/те, з/по/над, дарма/що, мов/би/то, що/ж/до, в/наслідок, при/цьому, отож/то, для/того/щоб, тоб/то, або/що, при/тім, на/в/коло, ад/же, не/наче/б/то, коли/б/то, тільки/но, у/міру/того/як, от/же/ж, про/між, з/по/серед, за/ради, бо/ж, на/при/кінці, з/тим/щоб, що/тижня, аби/який, чи/мало, сказав/би, аби/де, що/сь, тільки/що, таки/розказав, як/от, аби/коли, де/що, аби/з/ким, що/не/день, не/мов/би, аби/до/кого, немов/би, хтозна/хто, хтозна/з/ким, що/дня,ні/хто, ні/звідки, ні/з/ким, казна/в/чому, як/най/більше, переміг/таки.