- •Київський національний університет культури і мистецтв Кафедра шоу-бізнесу
- •Вступ Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Система оцінювання знань студентів
- •Підсумкова оцінка
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулів 1 і 2
- •Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулів 3 і 4
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •Структура навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Організаційні, правові та технологічні засади роботи продюсера
- •Змістовий модуль 2. Фінасові та виробничі аспекти роботи продюсера в Україні
- •Змістовий модуль 3. ІІродюсування телебачення та кіно. Вітчизняна та зарубіжна практика
- •Змістовий модуль 4. Генеральний, виконавчий, лінійний продюсер.
- •Теми і плани лекцій
- •Індивідуальні завдання (теми для рефератів)
- •Тестові завдання
- •Модульна контрольна робота № 4
- •Питання для підсумкового контролю знань
- •Завдання для підсумкового контролю знань
- •Перелік питань до іспиту
- •Практичні завдання до іспиту
- •Методичне забезпечення методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
- •Методичні рекомендації до виконання практичних занятть
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Методичні рекомендації до виконання модульних контрольних робіт
- •Методичні рекомендації до написання реферату
- •Критерії оцінювання знань студентів
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Бальна система оцінювання різних форм навчання студента в межах кожного модулів 3 і 4
№ з/п |
Назви виду роботи, способи набуття знань |
Бали за 1 заняття |
Бали за всі заняття (максимальні) |
|
Модуль 3 |
Модуль 4 |
|||
1. |
Лекційні заняття: - відвідування, конспектування лекцій, інтерактив |
до 2 |
2х3=6 |
2х7=14 |
2. |
Семінарське заняття:
|
до 2 |
2х2=4 |
2х3=6 |
3. |
Лабораторне заняття: виконання практичного завдання в спеціально створених умовах |
до 2 |
2х1=2 |
5х15=30 |
|
Модульна контрольна робота |
до 4 |
4х1=4 |
4х1=4 |
|
Всього за модуль |
|
16 |
54 |
|
Підсумкова оцінка |
|
70 |
|
Шкала оцінювання: національна та ects
Сума балів за всі види навчальної діяльності |
Оцінка ECTS |
Оцінка за національною шкалою |
|
для екзамену, курсового проекту (роботи), практики |
для заліку |
||
90 – 100 |
A |
Відмінно |
Зараховано |
84 – 89 |
B |
Добре |
|
74 – 83 |
C |
||
66 – 73 |
D |
Задовільно |
|
61 – 65 |
E |
||
21 – 60 |
FX |
незадовільно з можливістю повторного складання |
не зараховано з можливістю повторного складання |
0 – 20 |
F |
незадовільно з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
не зараховано з обов'язковим повторним вивченням дисципліни |
Структура навчальної дисципліни
Назви змістових модулів і тем |
Кількість годин |
||||||||||||||
денна форма |
заочна форма |
||||||||||||||
Усього |
у тому числі |
Усього |
у тому числі |
||||||||||||
Л |
С |
П |
лаб |
Інд |
с.р. |
мк |
Л |
С |
П |
лаб |
інд |
с.р. |
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
Змістовий модуль 1. Організаційні, правові та технологічні засади роботи продюсера |
|||||||||||||||
Тема 1.1. Правові аспекти забезпечення роботи продюсера в Україні. Законодаче та правове забезпечення діяльності Основи менеджменту (стратегічного, проектного, індивідуального) |
18 |
2 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
18 |
1 |
|
|
|
|
17 |
Тема 1.2. Робота продюсера над договірним забезпеченням проекту. Пошук і залучення інвестицій для реалізації проекту |
16 |
2 |
|
4 |
|
|
10 |
|
16 |
|
|
2 |
|
|
14 |
Тема 1.3. Робота продюсера із сучасними медіями (електроні медіа, друковані ЗМІ, нові медіа).Реклама проекту.PR-проекти, залучення медіа партнерів у проект. |
18 |
2 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
18 |
|
|
|
|
|
18 |
Тема 1.4. Робота з партнерами (поетапно). Аудит. Звітність, моніторинг, планування. |
16 |
2 |
|
4 |
|
|
10 |
|
18 |
1 |
|
|
|
|
17 |
Модульний контроль |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 1 |
70 |
8 |
4 |
16 |
|
|
40 |
2 |
70 |
2 |
|
2 |
|
|
66 |
Змістовий модуль 2. Фінасові та виробничі аспекти роботи продюсера в Україні |
|||||||||||||||
Тема 2.1. Основи створення аудіопродукту-рекордінг Створення аудіовізуального продукту (кліпу, проморолику, іміджевого фільму). Ротація. |
16 |
2 |
|
4 |
|
|
10 |
|
16 |
|
|
2 |
|
|
14 |
Тема 2.2. Продажі готового продукту та супутніх товарів. Створення попиту на проект продюсування. (роялті). |
18 |
2 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
18 |
|
|
2 |
|
|
16 |
Тема 2.3. Робота команди (ієрархічний розподіл обов’язків) над продюсерським проектом. Планування, виробничі наради, зовнішня інформаційна політика і корпоративні правила. |
16 |
2 |
|
4 |
|
|
10 |
|
16 |
|
|
2 |
|
|
14 |
Тема 2.4. Технології створення іміджу продукту та артиста(колективу) чи іншого проекту. |
18 |
2 |
2 |
4 |
|
|
10 |
|
18 |
|
1 |
|
|
|
17 |
Тема 2.5. Іміджеві і соціальні державні проекти. Робота на перспективу: «за» і «проти». |
10 |
|
2 |
2 |
|
|
6 |
|
10 |
|
1 |
|
|
|
9 |
Тема 2.6. Концертногастрольна діяльність в Україні та закордоном. Організація турне. Залучення партнерів. Робота зі спонсорами. Гранти. |
12 |
4 |
|
2 |
|
|
6 |
|
14 |
|
|
2 |
|
|
12 |
Модульний контроль |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 2 |
92 |
12 |
6 |
20 |
|
|
52 |
2 |
92 |
|
2 |
8 |
|
|
82 |
Усього годин за I семестр |
162 |
20 |
10 |
36 |
|
|
92 |
4 |
162 |
2 |
2 |
10 |
|
|
148 |
Змістовий модуль 3. ІІродюсування телебачення та кіно. Вітчизняна та зарубіжна практика |
|||||||||||||||
Тема 3.1. Продюсування на сучасному етапі. Реалії та перспективи продюсування в Україні в умовах глобалізації. |
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
4 |
1 |
|
|
|
|
3 |
Тема 3.2. Еволюція у сфера продюсування. Продюсування на ТБ. Аналіз системи продюсування сучасних TV шоу-програм.. |
6 |
|
2 |
|
|
|
4 |
|
6 |
|
2 |
|
|
|
4 |
Тема 3.3. Організація кастингів . Підбір персоналу для роботи з продюсером. Особливості проведення тендеру. |
4 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
4 |
|
|
1 |
|
|
3 |
Тема 3.4. Продюсування в музичній сфері. Аудит і моніторинг ринку українського шоу-бізнесу. Робота з даними. |
8 |
2 |
2 |
|
|
|
4 |
|
8 |
|
|
2 |
|
|
6 |
Тема 3.5. Особливості продюсування кіно. Вітчизняна та зарубіжна практика. |
6 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
8 |
1 |
|
|
|
|
7 |
Модульний контроль |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 3 |
30 |
6 |
4 |
2 |
|
|
16 |
2 |
30 |
2 |
2 |
3 |
|
|
23 |
Змістовий модуль 4. Продюсування (об’єктів) проектів соціокультурної сфери |
|||||||||||||||
Тема 4.1. Генеральний, виконавчий, лінійний продюсер. |
4 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
4 |
|
|
|
|
|
4 |
Тема 4.2. Проект- менеджмент, аккаунт -менеджмент. Вертикальна та горизонтальна структури управління. Принципи формування бонуси, заохочення, відзнаки. |
10 |
2 |
|
4 |
|
|
4 |
|
10 |
|
|
1 |
|
|
9 |
Тема 4.3. Від задуму до його реалізації. Створення творчо-виробничого колективу. Робота з персоналом. Тренінги підвищення кваліфікації. |
12 |
|
2 |
4 |
|
|
6 |
|
12 |
|
|
1 |
|
|
11 |
Тема 4.4. Моніторинг, вивчення смакових переваг ринку. Формування цільової аудиторії споживачів для власного проекту. |
16 |
2 |
2 |
4 |
|
|
8 |
|
16 |
|
|
1 |
|
|
15 |
Тема 4.5. Реалізація проекту. Види залучення коштів. |
12 |
2 |
|
4 |
|
|
6 |
|
12 |
|
|
|
|
|
12 |
Тема 4.6. BTL акції у продюсуванні |
12 |
2 |
|
2 |
|
|
8 |
|
12 |
|
|
|
|
|
12 |
Тема 4.7. Продакт плейсмент, - як головний інструмент для популяризації товарів (послуг) спонсора у мистецькому проекті. (на прикладі проекту ) |
6 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
6 |
|
|
|
|
|
6 |
Тема 4.8. Аналіз PR-кампанії конкретного проекту, звіт, аудит. |
10 |
|
|
4 |
|
|
6 |
|
10 |
|
|
1 |
|
|
9 |
Тема 4.9. Робота «на замовлення». Етапи та особливості роботи продюсера з замовником |
14 |
|
2 |
4 |
|
|
8 |
|
14 |
|
|
1 |
|
|
13 |
Тема 4.10. Управління. Загальна схема процесу управління. Роль організаційної структури. Умови конкуренції. Особливості продюсування та менеджменту міжнародних, міжрегіональних, довгострокових, комплексних проектів. |
10 |
|
|
4 |
|
|
6 |
|
10 |
|
|
|
|
|
10 |
Тема 4.11. Переваги і відмінності проектної команди (підрядників) та штатного персоналу. |
6 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
6 |
|
|
|
|
|
6 |
Модульний контроль |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом за змістовим модулем 4 |
114 |
14 |
6 |
30 |
|
|
62 |
2 |
114 |
|
|
7 |
|
|
107 |
Усього годин за II семестр |
144 |
20 |
10 |
32 |
|
|
78 |
4 |
144 |
2 |
2 |
10 |
|
|
130 |
Усього за рік |
306 |
40 |
20 |
68 |
|
|
170 |
8 |
306 |
4 |
4 |
20 |
|
|
278 |
