В) Аспирантура

Раздел 1. Теория и история этнополитологии

Тема 1. Теоретические проблемы этнополитологии

Тема 2. Методология анализа национально-этнических процессов

Тема 3. Историческое измерение этнополитики

Тема 4. Политическое своеобразие национальных отношений в досоветский и советский период

Раздел 2. Особенности национальной политики в современной России

Тема 5. Этнокультурная политика

Тема 6. Политико-правовые аспекты национального развития России

Тема 7. Национальная политика: сущность, факторы, ресурсы

Тема 8. Международно-правовые нормы регулирования национальных отношений

Тема 9. Современная этническая картина мира

Семинары

Тема 1. Теоретические проблемы этнополитологии

Тема 2. Национальный вопрос и национальная структура России в историческом прошлом

Тема 3. Этнополитическая динамика в современной России

Тема 4. Национальная политика в условиях транзитивного состояния общества

Тема 5. Этнополитическая культура и культурная толерантность

Тема 6. Национальная политика в условиях транзитивного состояния общества

Тема 7. Этнополитическая культура и культурная толерантность

Тема 8. Подготовка к контрольной работе «Основные понятия в курсе «Этнополитология»

Тема 9. Контрольные вопросы

1. Этногенез и антропогенез.

2. Методология анализа национально-этнических процессов.

3. Национальный вопрос и национальная структура в досоветский период.

4. Этническая структура современной России.

5. Национальная политика советской России.

6. Национальная политика современной России.

7. Этнополитическая культура и ее роль в межэтнических отношениях.

8. Этнополитические интересы и способы их выражения.

9. Этнические фобии и способы их преодоления.

10. Этнические конфликты и способы их решения.

11. Геноцид, омницид, политицид в международных отношениях.

12. Глобализация и этничность.

2. Рабочие программы учебной дисциплины «Этнополитология» а) Бакалавриат

Целью освоения дисциплины «Этнополитология» является формирование целостного взгляда на природу и сущность этнических и национальных проблем, овладение понятиями и категориями науки этнополитологии, ознакомление с основными политическими процессами в России и зарубежье.

Задачи дисциплины:

• способствовать пониманию теоретических воззрений на этничность и выявлять связь этнических проблем с политикой;

• развивать умение применять полученные знания на практике, выявлять интересы этнических групп;

• формировать представление о культуре, ценностях народов многонационального государства;

• дать представление об основных правах народов России, показать взаимосвязь национальной политики России с международными правовыми актами;

• раскрыть природу этнических конфликтов, выявить наиболее значимые пути их разрешения;

• показать значение интеграционных факторов во взаимодействии федеральной и региональной политики в отношении народов России.

Объем дисциплины. Курс 4. Семестр II. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 73,5 часа.

Общая трудоемкость (зач. ед. / часы)	Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия)			Самост. работа (часы)	Промежуточная аттестация
	всего (часы)	лекционные занятия	практические (семинарские) занятия		зачет	экзамен
2	73,5	30	36	3,5		4

Тематический план дисциплины «Этнополитология» для очной формы обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторные занятия)			Форма контроля
		всего часов	в т.ч. лекции	в т.ч. практ. (сем.) занятия
Раздел 1. Теоретические проблемы этнополитологии
1	Тема 1. Проблемы этнополитологии сквозь призму понятий	2	4	2	Контрольная работа
2	Тема 2. Национальный вопрос и национальная структура России в историческом прошлом	2	2	2	Составление таблиц
Раздел II. Культурно-правовые основы этнополитологии
3	Тема 3. Этнополитическая культура	2	4	2	Доклады
4	Тема 4. Политико-правовые основы национального развития	4	4	2	Работа с правовыми актами
5	Тема 5. Этнополитические фобии и конфликты	2	4	2	Составление схем
Раздел III. Национальная политика
6	Тема 6. Национальная политика в досоветский период	2	2	2	Доклады
7	Тема 7. Национальная политика советского периода	2	2	2	Работа с документами
8	Тема 8. Национальная политика в условиях транзитивного состояния общества	2	2	2	Контрольная работа
Раздел IV. Национальные интересы
9	Тема 9. Национальные и этнические интересы	2	2	2	Структура интересов
10	Тема 10. Этническая психология и политика	2	2	2	Работа над понятиями
11	Тема 11. Национализм, экстремизм, ксенофобия	2	2	2	Работа над понятиями
12	Тема 12. Этнополитические конфликты	2	2	2	Работа над понятиями
Раздел V. Современные проблемы этнического состояния в мире
13	Тема 13. Глобализация и этничность	2	2	2	Работа с картой
14	Тема 14. Этнические миграции. Геноцид, омницид, политицид	2	2	2	Подбор материала об этнических миграциях
	Итого	30	36	28

Содержание дисциплины

Раздел 1. Теоретические проблемы этнополитологии

Тема 1. Проблемы этнополитологии сквозь призму понятий

Тема 2. Национальный вопрос и национальная структура России в историческом прошлом

Раздел II. Культурно-правовые основы этнополитологии

Тема 3. Этнополитическая культура

Тема 4. Политико-правовые основы национального развития

Тема 5. Этнополитические фобии и конфликты

Раздел III. Национальная политика

Тема 6. Национальная политика в досоветский период

Тема 7. Национальная политика советского периода

Тема 8. Национальная политика в условиях транзитивного состояния общества

Раздел IV. Национальные интересы

Тема 9. Национальные и этнические интересы

Тема 10. Этническая психология и политика

Тема 11. Национализм, экстремизм, ксенофобия

Тема 12. Этнополитические конфликты

Раздел V. Современные проблемы этнического состояния в мире

Тема 13. Глобализация и этничность

Тема 14. Этнические миграции. Геноцид, омницид, политицид

Семинары и методические рекомендации

Тема 1-2. Теоретические проблемы этнополитологии. Этногенез и расогенез – 4 часа

1. Предмет этнополитологии, связь с другими науками.

2. Основные методы и понятия.

3. Функции этнополитологии. Информационная база этнополитологии.

4. Антропогенез. Понятие этноса, нации, народности, расы.

5. Государство, власть, нации.

6. Проблема этногенеза.

Методические рекомендации к теме 1-2 «Теоретические проблемы этнополитологии. Этногенез и расогенез»

При освещении первого вопроса необходимо дать понятие этнополитологии. Существуют краткое и широкое определения этнополитологии. Краткое трактует этнополитологию как науку о сфере взаимодействия этносов с политикой. С точки зрения широкого восприятия – этнополитология – это наука о закономерностях развития политической жизни этносов, о – формах взаимосвязи между ними в национально-государственном, а также международном плане.

Раскрывая основные проблемы этнополитологии, обратите внимание на проблемы власти, суверенитета, самоопределение, национально-освободительные движения, культурные и религиозные факторы.

Важную роль играет выяснение взаимосвязи этнополитологии с другими науками. Среди них важно выделить этнологию, социальную антропологию, этносоциологию, этнопсихологию, историю, философию, право, демографию, политологию.

Излагая суть второго вопроса, обратите внимание, что методы подразделяются на общенаучные и специальные. Из общенаучных для этнополитологии более других подходит социологический метод, предполагающий изучение институтов, способов поведения людей, способов решения национальных проблем, форм политической активности различных этнических групп.

К числу конкретно-социологических методов относят анкетирование, опросы, интервьюирование, анализ статистических данных. Широкое распространение в современных условиях приобретают сравнительный или корпоративистский и психологический методы. Основными понятиями в данной теме являются: этнополитика, этнополитология. Этнополитика – это прежде всего государственная политика в отношении этносов, создание гарантий их существования и развития, выживание, соблюдение прав и интересов, а также политика этносов, направленная на обеспечение своих прав и интересов, сохранение самобытности национальных культур.

Третий вопрос предполагает изучение таких функций, как гносеологическая, рационализации национальной политики, политической социализации, прогностическая.

Ответ на четвертый вопрос должен содержать четкое понимание динамики антропогенеза. Следует опираться на научные доказательства, которые свидетельствуют о том, что человек современного типа возник лишь 35-40 тыс. лет назад. Конечно, общепринятой теории антропогенеза до сих пор нет, но общим исходным моментом для всех теорий является выделение в животном мире человекообразных обезьян. Охарактеризуйте семейства гоминид, питекантропов, синантропов, неандертальцев, кроманьонцев. Обратите внимание на дискуссии о месте появления человека современного типа (концепции моно- и полицентризма). Дайте понятие расы, этноса, нации, народности.

При ответе на пятый вопрос следует обратить внимание на дискуссионные вопросы взаимосвязи государства, власти, нации. Необходимо также дать характеристику исторических аспектов образования национальных государств, показать на роль, прежде всего идеологическую, которую способны играть этносы как в сплочении государства, так и его разрушении.

Шестой вопрос требует обращения к различным теориям этногенеза (информационная, дуалистическая) в том числе и концепции Л.Н. Гумилева (пассионарная).