Нормы, функционирующие в устной и в письменной речи (стилистические)

Подготовка к занятию.

Самостоятельная работа студентов (обязательные формы)

1. Прочитайте в учебниках разделы о стилистических нормах. Выпишите определение понятия «функциональный стиль». (1 балл)

2. Заполните таблицу (2 балла):

Функциональный стиль	Функции и сфера применения	Важнейшие стилевые особенности
Официально-деловой
Научный
Публицистический
Художественный
Разговорно-обиходный

3. Подготовьтесь на основе прочитанного к обсуждению перечисленных ниже вопросов и проблем (участие в обсуждении оценивается от 1 до 2 баллов).

Теоретическая часть.

1. Система стилей русского языка: характеристика функциональных стилей.

2. Стилистическая окраска языковых единиц в русском языке. Книжная и разговорная, эмоционально-оценочная и нейтральная лексика. Как отражается стилистическая окраска языковых единиц в словарях? Только ли лексические единицы обладают стилистической окраской?

3. Какое содержание вкладывается в известных Вам учебниках в понятие «стилистическая ошибка»?

Практическая часть:

Прокомментируйте, опираясь на словари, стилистические ошибки, допущенные авторами данных высказываний:

• По мнению специалистов в области экономики, на руках у населения находится около двух миллиардов баксов.

• Она готова была нести большие бабки, чтобы избавить его от службы в армии, но предоставила ему альтернативу: либо он возвращается домой, либо денег не будет.

• Здесь находится велосипедная мастерская, в которой велосипед можно починить, накачать шины, приобрести к нему всякие причиндалы.

• Я прибыл в США не тренироваться на хитрых машинах, а работать, вкалывать, как и все прочие здешние профи.

Дайте стилистическую характеристику слов, входящих в синонимический ряд, отметьте смысловые различия.

• Воспоминания, мемуары, записки.

• Вылечить, излечить, исцелить, поднять (на ноги)

• Жаркий, знойный, горячий, палящий, жгучий.

• Невзрачный, неприглядный, незаметный, неприметный, непримечательный, непрезентабельный, невидный, неказистый, плюгавый.

• Теперь, сейчас, нынче, иначе.

• Следовательно, итак, таким образом, стало быть, стало, значит, выходит, следственно.

Список литературы и источников:

1. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.Д. Черняк. – Спб:Сага; М.: Форум, 2007.- С.274-290.

2. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов) А.И. Дунев, М.Я. Дымарский, В.А. Ефремов и др.; Под ред В.Д. Черняк.- 2-е изд, испр. и доп.- М., Высшая школа, 2006. – С. 366-380.

3. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учебное пособие для студ. фак. журналистики. – 2-е изд, испр. – М.: Издат.центр «Академия», 2004. – С. 6-66.

Практическое занятие № 11.