Список литературы

Сперанский М.М. Введение к уложению государственных законов // История России в документах и материалах (IХ-ХIХ вв.): Учеб. пособие. Омск, 1993. Кн. 1. С. 75-81.

Материалы по истории СССР для семинарских и практических занятий: Освободительное движение и общественная мысль в России XIXв. М., 1991. С. 28-43, 80-125, 129 (84-85, 87, 89, 91, 96-125, 129).

История России с древнейших времен до 1861 года: Учеб. для вузов / Н.И. Павленко, И.Л. Андреев, В.Б. Кобрин, В.А. Федоров; Под ред. Н.И. Павленко. 2-е изд., испр. М., 2000. С. 421-431, 462-466.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века. М.: Высш. шк., 1993. С. 56-69, 74-76, 83-87, 90-91, 115-117, 119-121, 125-127.

Темы рефератов

1. Александр I и его конституционные проекты.

2. М.М. Сперанский и Сибирь.

3. Движение декабристов.

4. П.И. Пестель о формировании своих политических взглядов.

5. Декабристы в Сибири.

6. В добровольном изгнании (о женах декабристов).

7. Крестьянский вопрос в первой половине XIXв.

8. Конституционный проект Н.Н. Новосильцева.

Методические указания

При подготовке к семинарувспомните понятие правового государства, в основе которого – закон и гражданское общество (свободное объединение граждан) и где, в противовес абсолютной монархии феодальной эпохи, существует разделение властей: законодательной, исполнительной, судебной.

Правовое государство может быть в виде конституционной монархии и республики. В итоге буржуазной революции 1640-1660 гг. в Англии впервые в мире сложилась конституционная монархия: власть монарха ограничена народным представительством (парламентом) в законодательстве, контроле над администрацией (исполнительной властью) и в распоряжении бюджетом. Республика может быть парламентской или президентской. Выделите характерные черты парламентской и президентской республик, используя примеры США и Франции.

По первому вопросупроанализируйте начало царствования АлександраIи изучите проекты М.М. Сперанского. Вводил ли М.М. Сперанский действительное разделение властей? Кому принадлежала законодательная власть? Имел ли император эту власть? Подчинялась ли исполнительная власть народному представительству? Если бы проект осуществился, стала бы Россия конституционной монархией?

Как относился М.М. Сперанский к крепостному праву? Можно ли назвать его либералом? Как отреагировало российское дворянство на реформаторские попытки Александра I? (Для ответа используйте “Записку о Древней и Новой России” Н.М. Карамзина).

Почему в конце царствования Александра Iвместо реформ наступило укрепление абсолютизма и крепостничества?

При подготовке ко второму вопросупрочитайте записку П. Пестеля о формировании его политических взглядов. Какие факторы способствовали появлению декабризма?

Составьте сравнительную таблицу:

Вопросы для сравнения

М. Сперанский

Н. Муравьев

П. Пестель

Вопросы для сравнения: государственное устройство: тип государственной власти; законодательная, исполнительная, судебная власти, гражданские права и свободы, избирательная система, местное управление, аграрный вопрос (отношение к крепостному праву, дворянскому землевладению, наделению крестьян землей: размер и условия).

На основе таблицы ответьте на вопросы:

1. Какой тип государственного устройства устанавливали Н. Муравьев и П. Пестель?

2. Что объединяло эти проекты?

3. Можно ли назвать декабристов либералами и демократами?

4. Почему Пестель предусматривал введение Временного верховного правления?

Вспомните отношение российского дворянства к реформам. Подумайте, осуществление какого проекта М. Сперанского, Н. Муравьева или П. Пестеля обеспечило бы наиболее благоприятные условия для развития капитализма в России и почему?

Семинар 7.

РУССКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ МЫСЛЬ ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ XIX В. О ПУТЯХ РАЗВИТИЯ РОССИИ

План

1. Идеология самодержавия. Теория официальной народности.

2. «Философические письма» П. Чаадаева.

3. Дискуссии западников и славянофилов.

4. Зарождение идеологии русского общинного социализма.