- •Домашние задания по Физиологии на весенний семестр Занятие 1 Физиология крови. Жидкие среды организма
- •Занятие 2 Физиология крови. Защитные функции крови
- •Занятие 3 Дыхание. Методы исследования внешнего дыхания
- •Занятие 4 Дыхание. Регуляция дыхания
- •Занятие 5 Физиология пищеварения. Функции пищеварительного тракта
- •Занятие 6 Физиология пищеварения. Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в крови
- •Занятие 7 Обмен веществ и энергии
- •Занятие 8 Терморегуляция
- •Занятие 9 Выделение
- •Занятие 10 Центральная нервная система. Методы исследований цнс. Частная физиология цнс
- •Занятие 11 Физиология анализаторов
- •Занятие 12 Физиология высшей нервной деятельности. Анализ закономерностей высшей нервной деятельности животных и человека.
- •Занятие 13 Физиология высшей нервной деятельности. Анализ компонентов афферентного синтеза. Механизмы эмоций
Занятие 5 Физиология пищеварения. Функции пищеварительного тракта
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Функции пищеварительного тракта.
Пищеварение в полости рта: слюноотделение, его регуляция; состав и физиологическая роль слюны.
Акт глотания, передвижение пищи по пищеводу.
Пищеварение в желудке: состав и свойства желудочного сока, регуляция (нервная, гуморальная, местная) желудочной секреции, фазы желудочной секреции.
Физиологическая роль гастромукопротеида – внутреннего фактора Касла.
Виды моторики желудка, нейрогуморальная регуляция движений желудка, механизмы порционной эвакуации из желудка в 12-перстную кишку.
Пищеварение в 12-перствной кишке: состав и свойства сока поджелудочной железы, регуляция панкреатической секреции.
Желчь, её состав и участие в пищеварении. Регуляция желчеобразования и желчевыделения
Пищеварение в тонком кишечнике: полостное и пристеночное пищеварение, моторная деятельность тонкой кишки и её регуляция.
Физиологические и биофизические механизмы всасывания питательных веществ. Роль ворсинок и микроворсинок во всасывании.
Пищеварение в толстом кишечнике. Микрофлора толстого кишечника и её физиологическое значение.
Методы изучения функций пищеварительного тракта.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Исследование моторной функции пищевода лягушки (руководство к практическим занятиям).
Проанализируйте данные таблицы 5 «Состав печеночной и пузырной желчи» методического пособия (выдаётся лаборантом) или 28.1 (руководства к практическим занятиям) и дайте письменный ответ на вопросы: «Какие изменения происходят в секретируемой печенью желчи, когда она депонируется в желчном пузыре»?
Пользуясь таблицей 6 «Гормоны желудочно-кишечного тракта, место из образования и эффекты действия» методического пособия (выдаётся лаборантом) или 28.2 (руководства к практическим занятиям), а также таблицей 19.5 «Влияние гастроинтестинальных гормонов на пищеварительные функции» (Физиология. Основы и функциональные системы. Курс лекций М., Медицина, 2000, с. 443), нарисуйте схему органов пищеварения, на которой укажите места секреции гастроинтестинальных гормонов, их основные эффекты и факторы, стимулирующие секрецию.
Занятие 6 Физиология пищеварения. Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в крови
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Функциональная организация пищевого центра: пищевая мотивация, гипоталамические центры «голода» и «насыщения», триггерный механизм возбуждения центров гипоталамуса.
Системные механизмы голода: теория «пустого желудка» и теория «голодной крови».
Системные механизмы насыщения: фазы пищевого насыщения насыщения (сенсорное, метаболическое).
Депонирование питательных веществ в организме и их последующее использование.
Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень питательных веществ в крови.
Функциональная система, обеспечивающая акт дефекации.
Экскреторная, эндокринная, инкреторная, иммунная функции пищеварительного тракта.
Функции печени. Особенности кровоснабжения печени.
Функциональная система, поддерживающая оптимальный для метаболизма уровень глюкозы в крови.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
Исследование переваривающих свойств желудочного сока (руководство к практическим занятиям).
Пользуясь таблицей 7.8 (методические пособия – выдаётся лаборантом), а также курсом лекций: Физиология. Основы и функциональные системы, М., Медицина, 2000, с. 399-418, составьте таблицу: «Ферменты пищеварительного тракта».
Пользуясь таблицами 1, 2, 3, 4 (методические пособия – выдаётся лаборантом), составьте свой пищевой рацион.