- •I. Emdr в процессе коучинга
- •1. Наглядный пример из emdr-коучинга
- •2. Стресс выдающихся достижений —
- •3. Каким образом страх «сковывает», или о механизме действия посттравматического стресса
- •4. Emdr и «внутренний замок» Спящей красавицы
- •5. Что происходит на сеансе emdr-коучинга?
- •6. Какими свойствами обладают движения пальцев перед глазами?
- •7. За счет чего воздействует emdr?
- •8. Как долго сохраняется действие метода?
- •9. Emdr — это терапия?
- •II. Изменения за счет
- •10. Могут ли положительные изменения происходить так быстро?
- •11. Как стресс выдающихся достижений влияет на восприятие?
- •12. Травма, вызванная другими людьми
- •13. Почему обида и желание отомстить —
- •14. Какую роль играет предшествующий опыт при стрессе выдающихся достижений (pas)?
- •15. Что такое «эффект Хичкока»?
- •16. Почему «компенсация» пожирает энергию?
- •III. Классический пример emdr- вмешательства
- •17. Двенадцать фаз вмешательства по методике emdr Фаза 1: Содержательная подготовка
- •19. Введение в техники самокоучинга
- •20. Сознательная активизация источников силы
- •21. Положительная самомотивация
- •23. Визуализация целей
- •24. Коучинг целей in vivo
- •25. Повышение креативности
- •26. Преодоление внутренних границ
- •27. Личностный коучинг на основе стратегий воображения
- •28. Спокойно уснуть и отключиться
- •29. Зеркало убеждений: разоблачение иллюзии
- •30. Стать оптимистом
- •31. «Нас не сломаешь»: типичные ловушки убеждений у людей, нацеленных на выдающиеся результаты
- •Функциональные убеждения:
- •Функциональные убеждения:
- •32. Распрощаться с «эйфорической ловушкой»
- •33. Как помочь клиенту принять убеждения, повышающие самооценку и укрепляющие здоровье
- •35. Новый способ обращения с вредными привычками
- •36. Прививка от стресса
- •37. Эмоции и долгожительство: мысль из области философии
- •38. Границы коучинга
- •VII. Коучинг по wingwave-
- •78% Клиентов достигают целей, специально поставленных перед коучингом. Как уже было сказано, положительные результаты у 71% клиентов сохраняются пол- года и дольше.
- •Www.Wingwave.Com
- •Van der Kolk, b.: Traumatic Stress. Grundlagen und Behandlungsansätze. Paderborn: Junfermann 2000 Ziegelgänsberger Prof.: „Wie die Nervenzelle den Schmerz erlernt". Mpg-Spiegel 1/1991
1. Наглядный пример из emdr-коучинга
Карстен В., 45 лет, руководитель «среднего», довольно успешного информ- агентства. Последние четыре года в его подчинении находится сотрудник с ярки- ми творческими задатками: Зёнке А., по образованию рекламный график, начал работу в агентстве в возрасте 24 лет. Будучи новичком, он сразу же проявил себя как невероятно одаренная, творческая личность. Карстен В. взял его под свое по- кровительство, многому учил и подталкивал к выполнению заданий, к которым сам Зёнке еще не чувствовал себя готовым. Возможности Зёнке быстро росли, он приобретал репутацию ходячего генератора идей. С одной стороны, это было про- дуктом реализации его собственных ресурсов. С другой — использованием тех многочисленных шансов, которые ему предоставлялись работодателем.
Однажды агентство заключило большой контракт с серьезным заказчиком, ко- торый, делая свой выбор, отказался от услуг многочисленных именитых конку- рентов компании Карстена. И вот, в час невероятной удачи, выпавшей на долю агентства впервые за долгие годы, Зёнке положил на стол начальника заявление об уходе. Он, оказывается, уже целый год собирался это сделать, ведь четыре года на одном месте — это слишком долго, если думать о карьерном росте. «Спа- сибо за все, для меня это было блестящее начало», — услышал Карстен в благо- дарность от сотрудника.
Разумеется, Зёнке играл бы ведущую роль в новом проекте, требующем интенсив- нейшей работы. От него ожидались как идеи, так и их воплощение. Было нелегко компенсировать такую потерю, понесенную командой. Карстен пытался воспри- нимать утрату хладнокровно: «Не надо останавливать уходящих. Ведь было и так понятно, что карьера Зёнке должна идти в гору. А в нашей области смена работо- дателя особенно важна для приобретения нового профессионального опыта». Про- шло два месяца, и Карстен заметил, что его по-прежнему «точит» мысль об уходе Зёнке, что он чувствует себя «задетым и обиженным», «никак не может этого пре- одолеть». Во время коучинга он говорит: «Конечно, его увольнение меня уязвило, я был абсолютно к этому не готов. И обида все еще сидит во мне». Одновременно Карстен сердится на себя за такую реакцию: «Это же совершенно глупо. Такому асу, как я, это должно быть безразлично. Нельзя так падать духом из-за простого ухода какого-то сотрудника». Но, понимая, что этот случай занимает его больше «обычного», он с большими надеждами пришел к нам на коучинг EMDR. Один из коллег Карстена восторженно рассказывал ему об этом методе, и теперь нашелся
подходящий повод, чтобы познакомиться с EMDR и в то же время попытаться мобилизовать свои прежние силы — и обрести новые.
Во время коучинга Карстен узнает, что он, возможно, страдает посттравматиче- ским стрессом — пусть и, разумеется, в легкой форме. «Мой коллега говорил мне о том же. Но разве это касается не только людей, которые пережили землетрясе- ние, похищение или нечто подобное?» — спрашивает Карстен. Он жалуется на про- блемы, похожие на те, которые очень часто фигурируют в описаниях людей, пере- живших катастрофы. Так же, как и они, Карстен «никак не освободится от этой мысли»; воспоминания об увольнении Зёнке гложут его; спустя несколько недель он все еще испытывает физический дискомфорт, когда вспоминает об этом. А еще Карстен заметил, что чувствует горечь, думая о любом молодом сотруднике, и го- ворит себе: «Пускай они выкручиваются как умеют». В то же время он корит себя за такие деструктивные мысли. Мы начинаем сеанс коучинга EMDR введением в тему стресса выдающихся достижений.
