- •Товарознавство матеріалів, сировини та засобів виробництва
- •Донецьк – 2011
- •Товарознавство матеріалів, сировини та засобів виробництва
- •Товарознавство матеріалів, сировини та засобів виробництва
- •Технічний редактор о.І. Шелудько
- •83050, М. Донецьк, вул. Щорса, 31
- •83023, М. Донецьк, вул. Харитонова, 10
- •Загальні вказівки
- •Лабораторна робота №1 Визначення типу та якості ґрунту
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знань студентів
- •Лабораторна робота №2 Прогнозування лежкоздатності картоплі
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знаний студента
- •Б. Відходи, одержані в процесі біохімічної переробки, поділяються на види:
- •2. Відходи переробки олійних культур поділяються на види:
- •3. Відходи переробки харчосмакових і технічних культур підрозділяються на підгрупи: відходи переробки цукрового буряку, тютюну, чаю та хмелю. А. Відходи переробки цукрового буряка:
- •Тести для контролю знань студентів
- •Тести для контролю знань студентів
- •Лабораторна робота №6 Оцінка якості яблук, що призначені для промислової переробки
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знань студентів
- •Лабораторна робота №7. Оцінка якості томатів, призначених для промислової переробки
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Тести для контролі знань студентів
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знань студента
- •Лабораторна робота №9 Вплив ступеня подрібнення буряку на вихід екстрагуючої сахарози
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знань студента
- •Лабораторна робота №10 Вивчення асортименту та напрямку використання відходів виробництва
- •Контрольні питання для перевірки знань студента
- •Завдання, що виконуються в лабораторії
- •Тести для контролю знань студентів
- •Лабораторна робота №12 Вирішення ситуаційних завдань та тестів за темами основної та вторинної сировини
- •Список використаної літератури Основна література
- •Додаткова література
Тести для контролю знань студентів
1. Найбільш цінні гриби:
а). Шампіньйони дикорослі;
б). Білі;
в). Лисички;
г). Опеньок.
2. Які гриби культивуються?
а). Глива, білі;
б). Шампіньйони, білі;
в). Шампіньйони, глива;
г). Шампіньйони, глива, білі.
3. Оптимальна температура зберігання свіжих грибів:
а). -6С;
б). +6С;
в). 0С;
г). +2+4С.
4. Чому «пластинчаті» гриби не сушать?
а). Тому, що деякі з них схожі на отруєні;
б). Із-зі невеликих обсягів заготівки;
в). Із-зі невеликої харчової цінності;
г). Тому, що вони чорніють при сушці.
5. До трубчастих відносять гриби:
а). Опеньок, білі;
б). Підберезники, підосичники;
в). Рижики, шампіньйони;
г). Свинушки, шампіньйони.
6. На які товарні ґатунки поділяють білі сушені гриби?
а). В/с, 1, 2;
б). 1, 2;
в). Не поділяють;
г). 1, 2, 3.
7. Які з перелічених речовин більш всього міститься в грибах ?
а). Глюкоза;
б). Трегалоза;
в). Крохмаль;
г). Клітковина.
8. Який газ використовується грибами для дихання ?
а). Кисень;
б). Вуглекислий газ;
в). Азот;
г). Кисень та азот.
9. Чому шампіньйони и при зберіганні не накопичують токсичні речовини?
а). Із-за високого вмісту бензоатів;
б). Із-за високого вмісту вітаміну С;
в). Із-за низького вмісту білків;
г). Із-за низького вмісту вільних амінокислот.
Лабораторна робота №12 Вирішення ситуаційних завдань та тестів за темами основної та вторинної сировини
(учбовий час 6 г)
Завдання № 1. Розрахуйте економічну ефективність збереження моркви у звичайних контейнерах і в контейнерах з поліетиленовими вкладишами, якщо через 7 місяців збереження втрата маси склала 6,5% і 4,0%; відходу – 7,0% і 4,0%. У звичайних контейнерах встановлена наявність 10% зів'ялих коренеплодів. Вартість однієї тони моркви при закладці 1300 грн., при реалізації – 2700 грн. Нестандартна продукція продається за ціною 60% від ціни стандартної. Вартість поліетиленових вкладишів – 380 грн. на 1 т моркви.
Завдання №2. При визначенні товарної якості столового буряку, після 6 місяців збереження виявлено, що вміст коренеплодів з легким зів'яненням склало 9%, що зів'янули з ознаками зморшкуватості – 2%, розрахуйте товарну якість партії і дайте пояснення причини зниження якості, якщо при прийманні продукції на збереження стандарт складав 97%, нестандарт – 3% (за рахунок наявності механічних ушкоджень понад установлений ДСТУ 1722-85 допусків).
Завдання № 3. Дві партії моркви по 5 т кожна спрямовані з плодоовочевої бази для реалізації в магазин і на овочесушильний завод для промислової переробки. В обох партіях утримувалася однакова кількість коренеплодів: зів'ялих – 300 кг, поламаних – 150 кг, що тріснули – 200 кг. Встановить вихід стандартної продукції, нестандартної, відходу. Поясніть, чому в стандарті передбачені різні вимоги до якості моркви різного призначення?
Які міри треба передбачити, щоб на базі було вигідно реалізовувати продукцію через магазин?
Завдання № 4. На плодоовочеву базу надійшла партія огірків сорту «Врожайний- 86» масою 6 т, розмір плодів 14 мм, діаметр – 5 мм. При прийманні встановлена наявність 5% поламаних і 4% злегка зів'ялих. Встановить товарну якість у відсотках Для яких цілей краще відправити партію?
Завдання № 5. На плодоовочеву базу надійшла партія цибулі масою 2 т (кількість діб 90). У супровідних документах зазначена наступна якість: стандартної продукції – 95%, нестандартної – 5%. При аналізі загальної проби встановлена наявність 5 кг оголеної цибулі, фактичний вміст стандартної, нестандартної продукції і відходу. Установлено наявність 0,5 кг цибулі із шийковою гнилизною. Як повинен оплатити товарну партію одержувач постачальнику, якщо приймальний контроль зроблений:
1) протягом доби;
2) через 5 доби.
Чи можливі збитки і за чий рахунок їх віднести?
Завдання № 6. Розрахуйте втрату маси в % і вихід стандартної продукції квашеної капусти в дошниках місткістю 6 т и в контейнерах з поліетиленовими вкладишами і вакуумуванням місткістю 500 кг, якщо після вивантаження дошника маса квашеної капусти склала 5,3 т, з низ «овершье» 0,3 т, а маса капусти в контейнерах – 490 кг, «овершье» був відсутній.
Завдання № 7. Магазин прийняв для реалізації солені рожеві томати в бочках 1-го сорту. Після лабораторного аналізу середнього зразка виявлено, що зміст солі – 3,8%, титрована кислотність – 1%. Визначте фактичний сорт партії солених рожевих томатів.
Завдання № 8. Розрахуйте яку кількість картоплі отримано в тарі (на устаткуванні типу КОП-250) і в мішках, якщо в магазин прийшла одна спеціалізована машина з 8 контейнерами і 1 бортова машина вантажопідйомністю 5 т. Укажіть розмір середніх проб, що відбираються, від кожної партії, який спосіб перевезення ефективніше й у чому його переваги? Місткість КОП-250 – 250 кг, мішка – 50 кг.
