- •1. Основные положения и требования к оформлению практических работ
- •2. Перечень лабораторных работ по учебной дисциплине «Аналитическая химия»
- •3.Содержание лабораторных работ.
- •3.1. Лабораторная работа №1
- •Мерная посуда
- •3.2. Лабораторная работа №2
- •Кислотно-основная классификация катионов
- •1.Качественные реакции катионов I аналитической группы
- •2. Качественные реакции катионов II аналитической группы Действие группового реактива на катионы II группы
- •Действие группового реактива на катионы III группы
- •3.3. Практическая работа №3
- •3.4. Практическая работа №4
- •Ошибки при весовом и количественном анализе.
- •Абсолютная ошибка - разность между полученным результатом и истинным или наиболее достоверным значением.
- •3.5. Практическая работа №5
- •3.6. Практическая работа №6
- •1. Основные положения и требования к оформлению практических работ
- •2. Перечень лабораторных работ по учебной дисциплине «Аналитическая химия»
- •3.Содержание лабораторных работ.
- •3.1. Лабораторная работа №1
- •Мерная посуда
- •3.2. Лабораторная работа №2
- •Кислотно-основная классификация катионов
- •1.Качественные реакции катионов I аналитической группы
- •2. Качественные реакции катионов II аналитической группы Действие группового реактива на катионы II группы
- •Действие группового реактива на катионы III группы
- •3.3. Практическая работа №3
- •3.4. Практическая работа №4
- •Ошибки при весовом и количественном анализе.
- •Абсолютная ошибка - разность между полученным результатом и истинным или наиболее достоверным значением.
- •3.5. Практическая работа №5
- •3.6. Практическая работа №6
- •1. Основные положения и требования к оформлению практических работ
- •2. Перечень лабораторных работ по учебной дисциплине «Аналитическая химия»
- •3.Содержание лабораторных работ.
- •3.1. Лабораторная работа №1
- •Мерная посуда
- •3.2. Лабораторная работа №2
- •Кислотно-основная классификация катионов
- •1.Качественные реакции катионов I аналитической группы
- •2. Качественные реакции катионов II аналитической группы Действие группового реактива на катионы II группы
- •Действие группового реактива на катионы III группы
- •3.3. Лабораторная работа №3
- •3.4. Лабораторная работа №4
- •3.5. Лабораторная работа №5
- •Весы для точного взвешивания
- •3.6. Лабораторная работа №6
- •3.7. Лабораторная работа №7
- •3.8. Лабораторная работа №8
- •3.9. Лабораторная работа №9
- •3.10. Лабораторная работа №10
- •3.11. Лабораторная работа №11
- •3.12. Лабораторная работа №12
- •3.13. Лабораторная работа №13
- •3.14. Лабораторная работа №14
- •3.15. Лабораторная работа №15
- •3.16. Лабораторная работа №16
- •3.17. Лабораторная работа №17
- •3.18. Лабораторная работа №18
- •3.19. Лабораторная работа №19
- •3.20. Лабораторная работа №20 №21
- •3.22. Лабораторная работа №22
- •3.23. Лабораторная работа №23
- •3.24. Лабораторная работа №24
- •1. Общие требования безопасности
- •2. Требования безопасности перед началом работы
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
- •5. Требования безопасности по окончании работы
- •3.25. Лабораторная работа №25
- •1. Общие требования
- •2. Требования безопасности перед началом работы.
- •3. Требования безопасности во время работы
- •4. Требования безопасности по окончании работы
- •5. Требования безопасности в аварийной ситуации
- •3.26. Лабораторная работа №26
- •3.27. Лабораторная работа №27
- •3.27. Лабораторная работа №28
- •Контрольные вопросы
3.3. Лабораторная работа №3
Наименование лабораторной работы : Аналитическая классификация анионов
Цель работы: Научиться проводить классификацию анионов по кислотно- основной классификации. Усвоить качественные реакции на анионы 1. 2. 3 группы.
При выполнении лабораторной работы обучающийся должны получить следующие умения и знания:У1, У2,У4,У5,У6,З2.З4,З6;З11
Время выполнения практической работы- 2часа
Задание:
1.Проведите качественные реакции на анионы 1 группы.
2. Проведите качественные реакции на анионы 2 группы.
3. Проведите качественные реакции на анионы 3 группы.
4. Оформите качественные реакции в таблицу:
Группа |
Анион |
Реагент |
Качественная реакция в молекулярном и ионном виде |
Внешний эффект реакции |
Условия проведения реакции
|
1 |
|
|
|
|
|
5.Предложите схему анализа смеси анионов 1.2,3 группы.
Правила техники безопасности:
Большинство применяемых в лаборатории аналитической химии веществ являются в той или иной степени токсичными, поэтому работать с ними следует осторожно, с соблюдением общих правил работы в химической лаборатории.
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПРОБОВАТЬ АНАЛИЗИРУЕМЫЕ ВЕЩЕСТВА И РЕАГЕНТЫ НА ВКУС!
КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПРИНИМАТЬ ПИЩУ В ХИМИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ!
Перед началом работы студенты должны ознакомиться с общими и специальными правилами работы в химической лаборатории, расписаться об этом в журнале по ТБ и при выполнении работ строго их соблюдать.
Приступать к выполнению какого-либо опыта следует после тщательного ознакомления с его описанием и подготовки необходимой посуды, оборудования и материалов; на рабочем столе, кроме этого, может находиться только лабораторный журнал для записи результатов работы. Учебные пособия лучше помещать в ящик стола.
Работу с летучими, огне- и взрывоопасными веществами, а также выпаривание растворов и прокаливание летучих соединений следует выполнять только в вытяжном шкафу, окна которого должны быть подняты на высоту, удобную для работы, не более чем на одну треть. Недопустимо работать с воспламеняющимися веществами(эфир, спирт, бензол и др.) и хранить их возле зажженной горелки.
НАГРЕВАТЬ ВОСПЛАМЕНЯЮЩИЕСЯ ВЕЩЕСТВА МОЖНО ТОЛЬКО НА ВОДЯНОЙ БАНЕ!
Если горючая жидкость разлилась по столу или по полу и загорелась, ее тушат сухим песком или одеялом. Никогда не следует задувать пламя.
Пробирки с растворами нельзя нагревать в открытом пламени газовой горелки. Их нагревание проводится на водяной бане, горелкой пользуются тольковслучае необходимости.
Концентрированными кислотами и концентрированными растворами щелочей пользоваться только под тягой. Остатки их выливать в специальную посуду в вытяжном шкафу (емкости для слива).
Отходы после работы с солями ртути, мышьяка (ЯДЫ!) и серебра собирать в специальную посуду.
ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ ТЩАТЕЛЬНО ВЫМЫТЬ РУКИ С МЫЛОМ.
Нельзя оставлять без присмотра нагревательные и электрические приборы. Следует строго соблюдать правила работы с электроприборами.
Перед уходом из лаборатории обязательно проверить газовые и водопроводные краны, выключить электроприборы, электрический свет.
Предварительная подготовка:
Анионы подразделяются на III аналитические группы. В I группу входят анионы СО32-, SO42-,SO32-- и другие Групповой реагент для I группы анионов BaCl2, который осаждает их в нейтральной и слабощелочной среде, образуя белые осадки.
Во II группу входят анионы Cl--, Br-, J- и другие. Они осаждаются групповым реагентом AgNО3 из слабокислых растворов.
В III группу входят анионы NO3-, NO2 и другие. Соли бария и серебра III группы анионов растворимы в воде и групповой реагент у них отсутствует.
Реакции анионов I группы.
При действии на анионы I группы раствором BaCl2 образуются осадки, растворимые в различных кислотах. Этим воспользуемся при обнаружении анионов I группы.
1. СО32 + BaCl-2 > BaСО3 v +2Cl-
К 2-3 каплям СО32- приливают, 2-3 капли BaCl2 образуется белый осадок растворимый в уксусной кислоте с выделением газов:
v BaСО3+2CN3СООН > Ba(CН3СОО)2 + H2O + СО2 ^
2. Сульфат кислоты тоже образуют с BaCl2 белый осадок, но не растворимый ни в каких кислотах.
SO42- + BaCl2 > BaSO4 v + 2Cl-
К 2-3 каплям SO42- приливают 2-3 капли раствора ВaCl2. Образуется белый осадок не растворимый в кислотах.
2. Сульфит кислоты тоже образуют с BaCl2 белый осадок, растворимый ни в кислотах.
SO32- + BaCl2 > BaSO3 v + 2Cl-
К 2-3 каплям SO32- приливают 2-3 капли раствора ВaCl2. Образуется белый осадок растворимый в кислотах.
Реакция анионов II группы
II группа анионов (Cl-, J-) образуют с AgNO3 осадки белого и жёлтого цветов.
1. Cl- + AgNO3 > AgCl v+ NO3-
К 2-3 каплям ионов Cl- приливают 2-3 капли раствора AgNO3. Образуется белый осадок. Если к осадку прилить 3-4 капли NH4OH осадок растворяется, образуя аммиачный комплекс:
AgCl v + 2 NH4OH > [Ag(NH3)2] Cl + 2H2O
2. J- + AgNO3 > AgJv + NO3-
К 2-3 каплям ионов J- приливают, 2-3 капли AgNO3 образуется жёлтый осадок не растворимый в NH4OH
Чтобы убедиться, что J- присутствует, используют его реакцию с Pb(NO3)2
2J- + Pb(NO3)2 > PbJ2 v + 2NO3-
К 2-3 каплям ионов J- приливают 2-3 капли Pb(NO3)2 образуется осадок ярко жёлтого цвета.
Реакция анионов III группы
Анионы III группы (NO3- и CH3СОО-) не имеют группового реагента и их можно открывать дробным методом, т.е. открытию одного иона не мешает другой.
Реакция открытия анионов NO3-
Реакция с сульфатом железа.
2NO3- + 2Fe2+ + 8H+ > 2Fe3+ + 2NO^ + 4H2O
К 2-3 каплям NO3- добавляют 2 шпателя сухой соли FeSO4 и 3-4 капли концентрированной серной кислоты. Образуется газ NO который, окисляясь кислородом воздуха из бесцветного переходят в бурый:
2NO + O2 > NO2 ^
1.Качественная реакция на сульфат-анион SO42-. Сульфат-анион обычно осаждают катионом свинца, либо бария: Pb2+ + SO42- = PbSO4↓ Осадок сульфата свинца белого цвета.
2.Качественные реакции на хлорид-анион Cl-, бромид-анион Br-, иодид-анион I- смотрите в пункте «качественные реакции на катион серебра Ag+
3. Качественная реакция на сульфит-анион SO32-. При добавлении к раствору сильных кислот образуется диоксид серы SO2 — газ с резким запахом (запах зажженной спички): SO32- + 2H+ = SO2↑ + H2O
4. Качественная реакция на карбонат-анион CO32-. При добавлении к раствору карбоната сильных кислот образуется углекислый газ CO2, гасящий горящую лучинку: CO32- + 2H+ = CO2↑ + H2O
Анализ смеси анионов трёх групп
К 2-3 каплям контрольной смеси приливают 2-3 капли BaCl2. Если образуется белый осадок, то присутствует анионы I группы. К осадку приливают 3-4 капли уксусной кислоты. Если осадок растворяется с образованием газа СО2, значит присутствуют анионы карбоната. Если осадок не растворяется, то приливают 2-3 капли азотной кислоты. Если осадок растворится, то присутствуют анионы гидрофосфата, если не растворится, присутствуют сульфат ионы.
2. Открытие анионов II группы.
К 2-3- каплям контрольной смеси приливают 2-3- капли AgNO3. Если образуется осадок, то присутствуют анионы II группы. К осадку приливают 3-4 капли гидроокиси аммония. Если осадок полностью растворяется, то присутствуют анионы хлора. Если осадок не растворяется то его, центрифугируют, раствор переливают в другую пробирку и добавляют 2-3 капли азотной кислоты. Если вновь образуется осадок белого цвета, значит присутствуют ионы хлора.
Для определения ионов йода к 2-3 каплям контрольного раствора приливают 2-3 капли нитрата свинца. Если образуется осадок ярко-жёлтого цвета, то присутствуют ионы йода.
3. Анализ III группы анионов.
Ионы нитрата и ацетата определяют по реакциям указанным выше, т.е. нитрат ион действием FeSO4 и концентрированной серной кислотой, а ацетат-ион действием хлорида железа.
Контрольные вопросы:
1. Дайте определение понятиям: аналитическая реакция, дробный, систематический анализ, макро-, полумикроанализ.
2. Сформулируйте принцип аналитической классификации анионов
3. Назовите групповые реагенты, применяемые в кислотно-основном методе качественного анализа. Какие анионы входят в состав первой аналитической группы?
4. Какие реагенты и реакции называются специфическими, селективными, групповыми?
5.Какой реактив является групповым на I аналитическую группу анионов?
6. Какой реактив является групповым на 2 аналитическую группу анионов?
7. Какой реактив является групповым на 2 аналитическую группу анионов?
8. На чем основано растворение осадка AgCl в растворе аммиака?
9. Предложите схему открытия аниона SO42-.
10. Предложите схему открытия аниона SO32-.
11. Предложите схему открытия аниона СO32-.
12. Предложите схему открытия аниона Cl-.
13. Предложите схему открытия аниона Br-.
14. Предложите схему открытия аниона I--.
Содержание отчета:
Отчет по оформлению лабораторной работы №3 «Аналитическая классификация анионов » должен содержать:
1.Наименование работы
2.Цель работы
3.Задание
4. Таблицу качественных реакций анионов.
5. Кратко правила техники безопасности
6.Выводы.
Литература:
Основные источники:
Саенко, О.Е. Аналитическая химия. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2009 г.
Дополнительные источники:
1. Ищенко, А.А. Аналитическая химия – М.: академия, 2006 г.
2.Ольшанова, К.М Аналитическая химия. /Пискарева С.К.,Барашков К.М.- М.: Химия 1990г.
3. Попадич, И.А. Аналитическая химия. / Траубенберг С.Е.,Осташенкова Н.В., Лысюк Ф.А. - М.: Химия, 1989г.
4. Шапиро, М.А.; Шапиро, С.А. Аналитическая химия. - М.:Высшая школа, 1979г.
5. Толстоумов, В.Н., Задачник по количественному анализу. - Л.: Химия, 1986г.
6. Ярославцев, А.А. Сборник задач и упражнений по аналитической химии. - М.: Высшая школа, 1979г.
7. Крешков, А. П. Курс аналитической химии/ Ярославцев А.А.,ч. 1. Качественный анализ. - М.: Химия, 1981г.
8. Крешков, А.П. Курс аналитической химии/ Ярославцев А.А.,ч. 2. Количественный анализ. - М.: Химия, 1982г.
9. Лурье, Ю.Ю. Справочник по аналитической химии. - М.:Химия, 1979г.
10. Пилиненко, А.Т.; Пятницкий, И.В. Аналитическая химия: в 2т.- М.: Химия, 1990.
