- •Методичні розробки для організації самостійної роботи студентів
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи:
- •3.1 . Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.2. Зміст теми:
- •I.Поняття менеджменту.
- •II.Еволюція теорії управління.
- •V. Рівні управління
- •IV.Функції управління
- •Сучасні підходи до управління
- •Управління фармацевтичною службою на сучасному етапі.
- •2. Галузеве управління фармацією.
- •1 Зарубіжні моделі менеджменту
- •3 Особливості національного менеджменту
- •Рекомендована література:
- •Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи:
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань:
- •4.2.Орієнтовна карта для оволодіння практичними навичками
- •4.3. Тест ііі рівня
- •5.Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.
- •Методична розробка №2 для організації самостійної доаудиторної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3.Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція.
- •3. 2. Зміст теми
- •I. Складові частини успішної діяльності організації
- •II. Організація ефективної праці в аптечних установах
- •III. Вимоги до керівника (менеджера)
- •IV. Функції завідуючого аптекою
- •Функції завідуючого аптекою:
- •Обов’язки замісника завідуючого аптекою:
- •1. Методи безпосереднього впливу:
- •2. Методи непрямої дії:
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •Методична розробка №3 для організації доаудиторної самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.2. Зміст теми:
- •3.3.Рекомендована література:
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •Методична розробка №4 для організації самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3. 1.Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.2. Зміст теми.
- •За формою власності розрізняють такі види підприємства:
- •Нові форми господарювання
- •Характерні якості підприємця:
- •Відповідальність суб’єктів підприємницької діяльності:
- •До цих методів відносять:
- •Етичні нормативи розробляються з метою описання:
- •Культура підприємства базується на 3-х загальних „китах”:
- •Характеристика фармацевтичної етики і деонтології:
- •3.3.Рекомендована література: Основна:
- •Додаткова:
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •4.Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань:
- •4. 2.Орієнтовна карта для оволодіння практичними навичками
- •4.3.Тести ііі рівня.
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.
- •Методична розробка №5 для організації самостійної доаудиторної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція
- •3. 2. Зміст теми.
- •Ухилення:
- •Зглажування:
- •Примус:
- •Вирішення проблеми:
- •1)Організаційні фактори:
- •2)Особисті фактори:
- •До цих методів відносять:
- •3.3.Рекомендована література:
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.2 Зміст теми.
- •3.3. Рекомендована література:
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •5.Матеріали для самоконтролю:
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •Матеріали доаудиторної самостійної роботи.
- •3.1. Міждисциплінарна інтеграція.
- •3.2. Зміст теми.
- •Оптова торгівля. Завдання і функції аптечних складів та міжлікарняних аптек.
- •Роздрібна торгівля. Аптеки як заклади роздрібної реалізації лікарських засобів
- •Реклама “Publik releishens”
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю.
- •3.3.Рекомендована література:
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4. 2.Орієнтовна карта для оволодіння практичними навичками
- •Матеріали, що доповнюють самостійну роботу.
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.
- •Методична розробка №8 для організації самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
- •1. Актуальність теми:
- •2. Навчальні цілі:
- •3. Матеріали даудиторної самостійної роботи.
- •3. 1. Міждисциплінарна інтеграція.
- •3. 2. Зміст теми.
- •2. Функції і класифікація цін.
- •3. Ціни в умовах ринку.
- •Проведення аналізу факторів, що впливають на цінову політику:
- •Здійснення вибору моделі і конкретного методу ціноутворення.
- •3.3.Рекомендована література:
- •3.4.Орієнтовна карта для самотійної роботи з літературою:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю:
- •Матеріали для аудиторної самостійної роботи.
- •4. 1.Перелік навчальних практичних завдань:
- •4.2. Орієнтовна карта для оволодіння практичними навичками
- •4. 3. Тест ііі рівня.
- •Матеріали післяаудиторної самостійної роботи.
5.Матеріали для самоконтролю:
Питання для самоконтролю:
В чому, на вашу думку, полягає значення маркетингу для фармацевтичних організацій?
Що являється об’єктом маркетингових досліджень у галузі фармації?
Для чого проводять маркетингові дослідження фармацевтичні фірми?
Що таке коньюктура ринку?
Що таке ринкове вікно? Ринкова ніша?
Запропонуйте основні ознаки, за якими можна сегментувати ринок споживачів лікарських засобів.
Які фактори впливають на споживання ліків?
Які споживачі лікарських засобів бувають?
В чому полягає особливість лікарських засобів як товару?
Як формується товарний запас у аптеці?
Які методики визначення потреби у ліках ви знаєте?
Ситуаційні задачі:
1.Охарактеризувати запропоновані лікарські препарати відповідно до основних принципів сегментації:
Постинор, таблетки –пероральний протизаплідний засіб (не для систематичного використання, разовий);
Ібупрофен дитячий, суспензія у флаконі 100 мл з малиновим смаком-протизапальний, знеболюючий та жарознижувальний засіб;
маніл, таблетки- пероральний протидіабетичний засіб;
Ведмежуйки, жувальні таблетки- вітамінний препарат для дітей;
2. Фармацевтична фірма «Авіценна» планує в наступному році випустити новий препарат-генерик протизапальної дії. Які дослідження ринку потрібно провести фірмі перед випуском препарату на фармацевимчний ринок?
3. Визначити квартальну потребу у етиловому спирті за умови, що лікарняна аптека обслуговує такі відділення лікувально-профілактичного закладу: терапевтичне на 200 ліжок, загальнохірургічне на 100 ліжок, гінекологічне на 70 ліжок.
Врахувати, що спирт етиловий належить до лікарських засобів, споживання яких нормоване. Нормування спирту здійснюється:
для аптечних закладів 1800г на 1000 рецептів;
для лікарень 1000-5000г на ліжко в рік (терапевтичне-1000г, гінекологічне -2500г, загально хірургічне -5000г тощо)
Методична розробка №7
для організації самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни «Основи менеджменту та маркетингу у фармації»
Тема:Товар у системі маркетингу. Збутова діяльність у системі фармацевтичного маркетингу.
Кількіст годин: 2 год.
1. Актуальність теми:
Головний зміст і принцип маркетингу — задоволення потреб споживачів — передбачає не тільки виробництво необхідних товарів, а й доведення цих товарів до споживача зручним для нього способом, у зручному місці і в зручний час. Досягненню цього сприяє збут. Зараз у збутовій діяльності використовують послуги різного роду посередників. Це оптові та роздрібні торговці, дистриб'ютори, ділери. Тому вивчення даної теми є актуальним, так як фармацевт відіграє важливу роль у реалізації фармацевтичної продукції, тому що саме він контактує з кінцевим споживачем, а, отже, має можливість безпосередньо впливати на нього.
2. Навчальні цілі:
Знати:а-ІІ
підприємства оптової торгівлі лікарськими засобами, їх структуру і функції;
підприємства роздрібної торгівлі лікарськими засобами, їх структуру і функції;
аптеки, як заклади роздрібної торгівлі лікарськими засобами;
методи стимулювання збуту фармацевтичних товарів;
вимоги законодавства до реклами лік. засобів;
мерчандайзинг у аптеці;
Вміти:а-ІІІ
розрізняти типи підприємств оптової торгівлі лікарськими засобами;
розрізняти типи підприємств роздрібної торгівлі лікарськими засобами;
окреслювати коло завдань аптечних установ;
обирати оптимальні способи стимулювання збуту фармацевтичних товарів;
складати рекламні оголошення;
використовувати основи мерчандайзингу у професійній діяльності;