- •3. Взаимосвязь онтологической, гносеологической, антропологической, аксиологической проблем в философии.
- •6.Специфика философской традиции древней Индии,ее культурно-мировоззренческие основания.
- •8. Социально-исторические и культурные предпосылки возникновения философии в Древней Греции.Философия досократика
- •9. Рационально-идеалистическое направление в классической античной философии (Сократ, Платон, Аристотель)
- •11. Исторические этапы развития средневековой философии.
- •12. Соотношение разума и веры в фил. Традиции Ср. Веков. Дискуссии о природе универсалий в поздней средневековой философии.
- •13. Особенности философии эпохи Возрождения.
- •14. Эмпиризм и рационализм как основные гносеологические программы в философии XVI – XVII вв.
- •15. Философская мысль эпохи Просвещения.
- •16. Критическая философия и. Канта.
- •17.Диалектическая философия г. Гегеля.
- •18. Основные черты философии к. Маркса.
- •19. Критика фил классики в творчестве а. Шопенгауэра, с. Кьеркегора, ф. Ницше
- •20. Основные гносеологические принципы позитивистской философии. Философская герменевтика. Феноменология.
- •21. Религиозная философия, ее основные направления. Русская религиозная философия.
- •22. Философия экзистенциализма, ее основные темы.
- •23.Философия постмодернизма.
- •24. Философская мысль в Беларуси: основные этапы развития.
- •25. Категория бытия. Понятие материи в философии.
- •26. Диалектика как философская теория развития. Основные идеи и принципы синергетики.
- •27. Эволюция представлений о человеке в истории классической философии.
- •28. Основные идеи философской антропологии в хх в. Проблема сущности и существования человека в современной философии.
- •29.Деятельность как сущностная характеристика природы человека
- •30.Гносеологическая проблематика в философии. Многообразие типов познавательной деятельности. Структура познавательного процесса.
- •31. Познание как постижение истины. Основные концепции истины.
- •32. Наука как деятельность, социальный институт и система знаний. Функции науки в современном обществе.
- •33. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Методы научного исследования. Формы научного знания.
- •34. Ценностные аспекты современной науки. Этика науки.
- •35. Философия истории и основные подходы к ее исследованию. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
- •36. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.
- •37. Духовная жизнь общества, ее уровни и области.
- •38. Философское осмысление феномена культуры. Диалог культур в современном мире.
- •39. Глобализация, глобальные проблемы и перспективы человечества.
- •40. Философско-мировоззренческие аспекты стратегии устойчивого развития.
11. Исторические этапы развития средневековой философии.
Средневековая философия хронологически охватывает период с V по XV в. н. э., который можно условно разделить на три этапа:
1-й этап - V-IX вв. - становление средневековой философии, связан прежде всего с работами Аврелия Августина (354-430);
2-й этап - X-XIII вв. - расцвет средневековой религиозной философии, окончательное оформление получил в трудах Фомы Аквинского (1225-1274);
3-й этап - XIV-XV вв. - упадок средневековой философии, характеризуется преоблад. схоластики, отсутствием творч. начала, спорами номиналистов и реалистов.
Для средневековой философии характерны:
- существование только религиозной философии из-за неразрывной связи ее с религией; отсюда высшим знанием считалась теология;
- теоцентризм; первопричиной всего существующего был провозглашен Бог, и философия занималась изучением проблем, связанных с Богом: что есть Бог, как он проявляет себя в окружающем мире, можно ли познать рациональным путем и т. д.;
- креационизм, т. е. сотворенность Вселенной Богом, и провиденциализм, т. е. истолкование ист-го процесса как осуществление замысла Бога;
- преобладание мистицизма и иррационализма; основным способом познания окруж мира являлась не мыслительная деятельность человека, а вера и божественное откровение, выраженное в Священном Писании в символической форме. Считалось, что все возможное знание об окружающем мире зашифровано в Библии и трудах «отцов церкви», поэтому нужно лишь правильно расшифровать эту информацию.
Основными теоретиками средневековой европейской философии призваны Августин Аврелий (354-430) и Фома Аквинский (1225-1274).
Осн. идеи Ав. Аврелия: прежде это идея гармонии веры и разума. Высшее знание находится в религии, главная цель которой - приобщение к Богу. Достичь этого можно двумя путями - иррациональным (вера, чувства, эмоции) и рациональным (через мышление). Предпочтение Августин отдавал иррац-ым средствам. Мыслительная деятельность может лишь подкрепить веру. Необходимо сочетание веры и разума, но ни в коей мере вера не должна зависеть от разума. Известно высказывание Августина: «Верую, чтобы понимать». Гл. цель земной жизни чел-ка - спасение души и приобщение к Богу путем соблюдения религиозных христ норм и мистического экстаза.
Осн идеи Фомы Аквинского: глав цель жизни чел-ка - познание Бога и приближение к нему. Бог открывается человеку естеств. путем через сотворенный мир и сверхъестественным - через веру и бож-ое откровение. Допустимы оба пути постижения Бога, но приоритет принадлежит вере. Ф.Аквинский утверждал, что вера и разум не противоречат, а доп-ют друг друга. Он разработал 5 доказательств существования Бога:
1-е док-во - в мире все находится в движении, т.е. у каждой вещи есть источник движения; а значит, должен быть некий первоисточник, т. е. Бог;
2-е док-во - бытие представляет собой совокупность причинно-следственных связей, следовательно, должна быть первопричина всего существующего, т. е. Бог;
3-е док-во – окруж. мир подчинен опред. закономерностям: т.е. законов множество, а творцом первого закона мог быть только Бог;
4-е док-во - мир устроен иерархически: каждая послед. ступень совершенна, чем предыдущая; т.е. высшим, абсолютным совершенством может являться только Бог;
5-е док-во - мир един, его развитие направлено на достижение определенных целей; источником целесообразности мира и его высшей целью является Бог.
Учение Фомы А. было призвано кат. церковью как оф. доктрина и является по нас. время.