
- •1. Литература об информационной радиожурналистике.
- •Т.В. Васильева, в.Г. Осинский, л.А. Рукавишников «Теле- и радиоинформация»; Ленинград, 1987
- •В.В. Смирнов «Жанры радиожурналистики»; Москва, 2002
- •«Радиожурналистика» под ред. Проф. А.А. Шереля; Москва, 2000
- •К.Ю. Новиков «Радиорепортер и радиорепортаж в XXI веке»; Москва, 2005
- •Т.В. Васильева, в.Г. Осинский, г.Н. Петров «Курс радиотелевизионной журналистики»; сПб, 2004
- •С.Н. Ильченко, в.Ф. Познин, е.П. Почкай «Технология сми: творческие профессии на телевидении и радио»; сПб, 2003
- •3. Процессы технологической конвергенции в аудиовизуальных сми.
- •4. Процессы организационно-творческой конвергенции в аудиовизуальных сми.
- •5. Приемы актуализации информации в телевизионной и радиожурналистике.
- •6. Понятие и разновидности верстки информационной программы.
- •7. Элементы верстки информационных программ.
- •8. Нормы этического поведения телевизионного и радиожурналиста в новостных программах
- •9. Достижения и проблемы интерактивного радиовещания.
- •10. Достижения и проблемы интерактивного телевещания.
- •11. Информационное интервью на радио: задачи, виды, форматы.
- •12. Информационное интервью на тв: задачи, виды, форматы.
- •13. Информационные радиопрограммы: виды, форматы, жанровое наполнение.
- •15. Инфотейнмент как инструмент создания теле- и радиопрограммы.
- •16. Понятие и характеристика форматов современных радиостанций.
- •17. Диалог в информационных программах на радио и тв.
- •18. Понятие и виды радиокорреспонденции.
- •19. Понятие и виды теле- и радиоотчета.
- •20. Драматургия информационного сюжета на тв.
- •21. Событийный репортаж на радио.
- •22. Событийный репортаж на тв.
- •23. Обзор газет на радио: виды, форматы, стилистика.
- •25. Факторы функционирования аудиовизуальных сми.
- •1) Материально-технический
11. Информационное интервью на радио: задачи, виды, форматы.
Радиоинтервью – коммуникативный акт между интервьюируемым, журналистом и слушателем. Цель этого жанра – получение актуальной, интересной информации от компетентного, сведущего человека. В основе жанра – чередование вопросов и ответов, которые представляют собой единое смысловое и эмоциональное целое, объединяемое одной темой. Радиоинтервью рождается во время проведения разговора. Журналист не может изменить процесс протекания беседы, как газетчик.
Радиоинтервью, передающее живые голоса участников разговора, более документально, эмоционально. Журналист в нем – посредник между носителем информации и аудиторией.
Структурно радиоинтервью состоит из трех частей: небольшого вступления, основной части и заключения. Во вступлении слушатели вводятся в тему, им представляют собеседника. Важно обосновать, почему выбран именно этот человек, сославшись на его авторитет. Во вступлении к разговору ставится вопрос, выносится тема, волнующая многих россиян, и к ее обсуждению привлечены компетентные люди. В основной части интервью важно овладеть вниманием слушателей с первой минуты. Для этого опытные журналисты ищут самый интересный вопрос, используют необычный зачин, интригующее начало. В основной части радиоинтервью идет развитие темы, раскрывается суть беседы. Заключение подводит итог разговора. В заключение обязательно нужно повторить фамилию собеседника. Если интервью звучит более 10 минут, собеседника надо представить еще раз в середине разговора.
Часто интервью путают с беседой. Это разные жанры. Они различаются ролями журналиста. В интервью он только задает вопросы. В беседе же он равноправный участник диалога.
Интервью в основе своей информационный жанр. Но возможно интервью и с элементами анализа, в котором дается оценка ситуации, проблемы. Интервью-портрет дает более полное представление о человеке. В таком интервью-портрете журналист помогает раскрыться своему собеседнику. К информационным видам интервью относятся протокольное интервью, интервью-диалог, анкета, пресс-конференция.
Протокольное интервью несет официальную информацию о каком-нибудь торжестве, о каком-то событии от представителей власти. Вопросы такого интервью обычно стандартны и известны заранее.
Интервью-диалог – встреча журналиста с одним человеком или с группой собеседников. Это классическое интервью.
Интервью-анкета предполагает оперативный экспресс-опрос. Как правило, задается один вопрос. Вопрос в интервью-анкете должен быть актуальным и интересным для широкого круга слушателей.
Пресс-конференция проводится с участием представителей различных средств информации. Для радиожурналиста наиболее трудна сама ее запись. Технические возможности фиксации вопросов в зале и ответов тех, кто проводит встречу здесь, намного сложнее. Интервью требует логики развития диалога, органичного движения мысли, насыщения интересным содержанием.
Интервью имеет свою композицию и сюжет. Их основа – вопросы журналиста. Именно они и определяют качество материала, его внутреннюю структурную организацию. «Наша задача, – пишет о работе интервьюера А. Ревенко, – помочь собеседнику выделить главное. Для этого нам самим нужно быть сведущими людьми»
Очень важно следить за ходом разговора. Вопросы должны возникать и в процессе общения у микрофона. Тогда беседа приобретает нужный масштаб, который запланирован заранее, и глубину, которая создается совместным творчеством у микрофона. Слушатель – не пассивный наблюдатель. Он должен быть опосредованным участником разговора. Материал должен быть обращен к его мыслям и чувствам.
Разумное сочетание вопросов и ответов создает равновесие диалога, его соразмерность. В этом заключается искусство интервьюера управлять разговором, «дирижировать» потоком информации. Радиоинтервью – тот жанр, где в полной мере раскрывается значение психологии у микрофона. Нужно уметь слушать собеседника и показывать ему, что вам интересно то, что он говорит.
Очень важно начало разговора, определяющее дальнейшее продолжение контакта, всей встречи. Журналист должен быть всегда готовым повернуть разговор в нужное русло при непредвиденной паузе, заминке. Нужно думать о месте и о времени проведения интервью.
Иногда в эфире звучат интервью, вопросы которых начитаны в студии. Они тонально, эмоционально отличаются от записи, сделанной в другом месте. «Подлог» легко угадывается на слух и воспринимается негативно, подрывая доверие ко всему разговору.
Радиоинтервью требует от журналиста самых разных профессиональных качеств: коммуникабельности, умения завоевать доверие собеседника, ориентироваться в речевой ситуации и быстро реагировать на ее изменения.