
- •Тема 1. Великие географические открытия.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Процесс протоиндустриализации – ранняя стадия генезиса индустриального общества План
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с кратким ответом
- •Работа с историческими текстами
- •Задания с развернутым ответом
- •Новые ценности преобразуют общество Задания с кратким ответом
- •Дух предпринимательства преобразует экономику Тесты
- •Источники.
- •Литература
- •Тема 3. Эволюция европейской культуры в раннее Новое время. Культура Возрождения. Философско-научная революция XVII в. План
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Задания с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Художественная культура эпохи Возрождения Тесты
- •Рождение новой европейской науки Тесты
- •Источники и литература:
- •Тема 4. Реформация как комплексное социокультурное явление
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Источники и литература
- •Тема 5. Нидерландская буржуазная революция План
- •Методичекие рекомендации
- •Задания с развернутым вариантом ответа
- •Работа с историческими текстами
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие Англии
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Причины и результаты английской буржуазной революции XVII в.
- •Источники и литература
- •Тема 7. Английская буржуазная революция XVII века
- •Документы и материалы яков I. Истинный закон свободной монархии Прерогатива и парламент
- •Апология палаты общин (20 июня 1604 г.)
- •Великая ремонстрация (1 декабря 1641 г.)
- •19 Предложений, посланных королю в йорк обеими палатами парламента (1 июня 1642 г.)
- •Постановление палаты общин об объявлении себя верховной властью английского королевства (4 января 1649 г.)
- •Приговор высшей судебной палаты над королем (27 января 1649 г.)
- •Приказ о казни карла I (29 января 1649 г.)
- •Акт об образовании государственного совета английской республики (13 февраля 1649 г.)
- •Акт об объявлении англии свободным государством (19 мая 1649 г.)
- •3. Отметьте принципы, на которых была основана армия «новой модели»:
- •4. Военная реформа о. Кромвеля включала в себя:
- •5. Отметьте цифрой 1 причины Английской революции, 2 – причины Фронды, 3 – общие причины Английской революции и Фронды:
- •6. Кто имел большинство в Долгом парламенте до «прайдовой чистки»?
- •8. В чем причины падения индепендентской республики?
- •9. Отметьте основные черты режима и политики протектората:
- •10. Назовите причины «Славной революции» 1688 г.:
- •11. В чем историческое значение Английской революции XVII в.?
- •13. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •15. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •1. Выберите правильный ответ.
- •5. Выделите важнейшие итоги. К лету 1649 г. В Англии?
- •1. Выберите правильный ответ.
- •3. Восстановите последовательность событий:
- •5. Выделите важнейшие итоги.
- •3. Восстановите последовательность событий:
- •Источники и литература
- •Тема 8. Век Просвещения – период становления индустриального общества План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Даниэль дефо. «жизнь и удивительные приключения робинзона крузо»
- •Вольтер. О церкви и религии
- •Шарль монтескьё. О принципе разделения властей
- •Глава I. Предмет первой книги
- •Глава VI. Об общественном договоре
- •Глава I. О том, что суверенитет неотчуждаем
- •Глава II. О том, что суверенитет неделим
- •Глава XI. О различных системах законодательства
- •Социально-политические идеи жана мелье
- •6. Какие из перечисленных ниже положений составляли взгляды французских просветителей?
- •7. В приведенном перечне отметьте слова и словосочетания, которые отражают особенности идеологии просветителей:
- •Источники и литература
- •Тема 9. Франция: от старого порядка к революции. Социально - экономические и политические предпосылки Французской буржуазной революции
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы: анн робер жак тюрго (1727–1781) и жак неккер (1732–1804)
- •Бумажных денег они боялись
- •Второе сословие
- •Что увидел иностранец в 1754 году
- •Д`эрбиньи, интендант1, – кольберу (сентябрь 1665)
- •Из путевых заметок д.И. Фонвизина1(1745–1792)
- •Аббат сиейс. Памфлет «что такое третье сословие?» (январь 1789 г.)
- •Артур юнг. О формах землевладения и землепользования
- •Из докладной записки инспектора мануфактур трибера о состоянии промышленности в орлеанском округе
- •О положении рабочих угольных шахт сент-этьенна Из докладной записки де Гриньона
- •2. Какие из перечисленных ниже явлений в хозяйственной жизни Франции позволяют сделать вывод о разрушении традиционных отношений?
- •4.Кому из королей Франции принадлежит следующая фраза:
- •5. Какие из перечисленных ниже положений явились причинами Великой Французской революции?
- •Тема 10. Французская буржуазная революция XVIII века План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Декрет учредительного собрания об уничтожении феодальных прав и привилегий
- •11 Августа 1789 г. (Извлечение)
- •Декларация прав человека и гражданина
- •Декрет о порядке упразднения феодальных прав 15 марта – 3 мая 1790 г.
- •Глава I. Об общих последствиях уничтожения феодального строя
- •Декрет об отмене института наследственного дворянства и всех титулов.
- •19 Июня 1790 г.
- •Конституция 3 сентября 1791 г.
- •Глава первая.
- •Глава третья. Об осуществлении законодательной власти
- •Глава четвертая.
- •Глава пятая.
- •Конституция 24 июня 1793 г. Декларация прав человека и гражданина
- •Постановление парижской коммуны о подозрительных. 19 вандемьера и года (10 октября 1793 г.)
- •Закон о максимуме
- •Тесты Великая Французская революция: основные этапы
- •2. Назовите принцип, объединяющий этих людей. Дантон, Ру, Эбер, Шометт:
- •2. Назовите принцип, объединяющий этих людей. Робеспьер, Дантон, Эбер:
- •5. Найдите лишнее
- •Источники и литература
- •Тема 11. Война за независимость в Северной Америке и образование сша
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Война за независимость – буржуазная революция.
- •Документы и материалы из акта английского парламента о производстве и вывозе железа в колониях в америке 12 апреля 1750 г.
- •Прокламация короля георга III о запрещении колонизации земель за аллеганскими горами
- •Протест жителей колоний против попыток английского парламента взимать в колониях налоги
- •В. Франклин. Письмо касательно благодарности америки, а также вероятности и последствий союза с великобританией, об отмене или отсрочке закона о гербовом сборе
- •Первая декларация прав колонистов и причин их неудовольствии
- •Декларация независимости сша
- •Конституция соединенных штатов америки
- •17 Сентября 1787 г. (Извлечение)
- •Раздел 1. Все установленные здесь полномочия законодательной власти принадлежат Конгрессу Соединенных Штатов, который состоит из Сената и Палаты представителей.
- •Раздел 7. 1) Все билли по сборам поступлений дохода исходят от Палаты представителей; но Сенат может предлагать поправки к ним и участвовать в их обсуждении, как и по другим биллям.
- •Раздел 8. Конгресс имеет право:
- •Поправки и дополнения к конституции соединенных штатов америки, предложенные конгрессом и ратифицированные законодательными собраниями штатов
- •Тесты Северная Америка в XVIII в.
- •3. Почему у населения колоний вызвал недовольство Акт о гербовом сборе?
- •4. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •5. Отметьте основные идеи Декларации независимости сша:
- •8. Отметьте цифрой 1 слои населения, составившие лагерь патриотов в ходе Войны за независимость, 2 – лагерь лоялистов:
- •9. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •Война за независимость. Образование сша
- •1. Выберите правильный ответ
- •4. Назовите понятие, которое соответствует определению:
- •1. Выберите правильный ответ.
- •4. Назовите понятие, которое соответствует определению
- •Источники и литература
- •Американская революция XVIII в.: Практикум по Новой истории / Сост. Н.А. Кислица.– м., 1976.– ч. 1.
- •Тема 12. Колониальный период в Латинской Америке План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы из книги бартоломе де лас касаса «краткое сообщение о разорении индии»
- •Глава 43
- •Глава 44
- •Защитник индейцев
- •1.Какое историческое событие произошло в Латинской Америке в 1791 г.?
- •2.Какие из перечисленных ниже положений являются выражением той политики, которую Испания и Португалия осуществляли в колониях?
- •3.Кто из перечисленных ниже исторических деятелей являлся великим защитником индейцев и автором книги «Краткое сообщение о разорении Индии»?
- •4.Как назывались деятели католической церкви, проповедавшие среди индейцев христианское вероучение?
- •5.Установите соответствие между терминами и их значениями. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
- •6.Установите соответствие между терминами и их значением. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов
- •Источники и литература
- •Тема 13. Франция в годы консульства и первой империи (1799–1814 гг.)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы гражданский кодекс вводный титул
- •Книга первая. О лицах
- •Глава 1. О пользовании гражданскими правами.
- •Из берлинского декрета наполеона I 21 ноября 1806 года
- •Международные договоры периода наполеоновских войн
- •Тесты Строительство новой Европы
- •Источники и литература
- •Тема 14. Международные отношения и колониальная политика во второй половине XVII – XVIII вв. План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Документы и материалы. Война за испанское наследство. 1701–1714 гг.
- •1. Основные направления внешней политики Франции в период правления Людовика XIV:
- •Источники и литература
- •Тема 15. Международные отношения и колониальная политика в XIX в.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Документы и материалы
- •Акт священного союза, заключенный австрией, пруссией и россией. Париж, 26 сентября 1815 г.
- •Декларация россии, австрии и пруссии в связи с революцией в пьемонте. Лайбах. 12 мая 1821 г.
- •Послание президента соединенных штатов америки монро к конгрессу. 2 декабря 1823 г. (доктрина монро)
- •Крымская война. 1854–1856 гг. Союзный договор между великобританией, францией и турцией. Константинополь, 12 марта 1854 г.
- •Союзный договор между великобританией и францией. Лондон, 10 апреля 1854 г.
- •Союзный договор между австрией, великобританией и францией. Вена, 2 декабря 1854 г.
- •Парижский мирный трактат. 30 марта 1856 г.
- •Пражский мирный договор австрии и пруссии. 23 августа 1866 г.
- •Источники и литература
Пражский мирный договор австрии и пруссии. 23 августа 1866 г.
Ст. I. (Провозглашение мира между обеими сторонами.)
Ст. II. После того как его вел. имп. французов официально заявил 29 июля (1866 г.)... «что, поскольку это касается правительства императора, Венеция признается за Италией с тем, что она будет передана ей при заключении мира», – его вел. имп. австрийский присоединяется со своей стороны к этому заявлению и дает свое согласие на присоединение Ломбардо-Венецианского королевства к Итальянскому королевству...
Ст. IV. Его вел. имп. австрийский признает прекращение Германского союза в той форме, как он существовал до сих пор, и дает свое согласие на новую организацию Германии без участия Австрийской империи. Его вел. обещает равным образом признавать более тесное федеральное объединение, которое будет образовано его вел. королем Пруссии к северу от линии Майна, и заявляет о своем согласии на то, что германские государства, расположенные к югу от этой линии, образуют союз, государственная связь которого с Северо-германским союзом составит предмет позднейшего соглашения обеих сторон и который будет иметь самостоятельное международное существование.
Ст. V. Его вел. имп. австрийский передает его вел. королю прусскому все права, которые признаны за ним Венским миром 30 октября 1864 г. на герцогства Шлезвиг и Гольштейн, под тем условием, что население северных округов Шлезвига будет вновь воссоединено с Данией, если оно изъявит на это желание путем свободно вынесенного голосования.
Ст. XI. Его вел. имп. австрийский обязуется выплатить его вел. королю прусскому сорок миллионов прусских талеров, чтобы покрыть часть расходов, проистекших для Пруссии вследствие войны...
Тесты
1. Германский союз был образован в:
а) 1832 г.;
б) 1854 г.;
в) 1836 г.;
г) 1815 г.;
д) 1840 г.
2. Ведущими принципами международного урегулирования на Венском конгрессе были:
а) Принцип легитимизма;
б) Принцип коллективной дипломатии;
в) Принцип невмешательства во внутренние дела государств;
г) Учет установившегося в результате наполеоновских войн баланса геополитических интересов и сфер влияния ведущих европейских держав;
д) Принцип силы.
3. Какие территории были переданы Австрии по решению Венского конгресса?
а) Северная часть Саксонии;
б) Тироль;
в) Далмация;
г) Триест;
д) Герцогство Варшавское;
е) Вальтелина.
4. Решения Венского конгресса были зафиксированы в документе, который назывался:
а) «Заключительный акт»;
б) «Основные решения конгресса»;
в) «Договор победителей»;
г) «Венские решения».
5. Каковы результаты Веронского конгресса 1822 г.?
а) Французская интервенция в Испании;
б) Франко-прусское вторжение в Англию;
в) Подписание мирного договора Англией, Россией и Францией;
г) Восстановление самодержавной власти Фердинанда VII;
д) Образование Священного союза.
6. К каким результатам привело образование в 1827 г. англо-русско-французской коалиции?
а) Уничтожение турецкого флота в бухте Наварино;
б) Подавление греческого народно-освободительного движения;
в) Предоставление Греции государственного суверенитета;
г) Подписание Лондонской конвенции.
7. Чем было вызвано обострение «греческого вопроса» в международных отношениях второй половины 20-х годов XIX в.?
а) Активизацией турецкой политики по этнической ассимиляции населения Греции;
б) Активизацией греческого национально-освободительного движения;
в) Включением европейских держав в раздел «турецкого наследства»;
г) Активизацией балканской политики России.
8. Подавление польского восстания 1830 г.:
а) Соответствовало политическим принципам Священного союза и укреплению отношений его членов;
б) Способствовало распаду Священного союза;
в) Способствовало обострению русско-французских отношений;
г) Способствовало франко-английскому дипломатическому сближению.
д) Способствовало русско-английскому дипломатическому сближению.
9. Ункиар-Инкелесский договор 1833 г.:
а) Обеспечил безопасность России в Черном море;
б) Был заключен против России Англией и Турцией;
в) Определил новый режим пользования черноморскими проливами;
г) Стал одной из причин обострения англо-русских противоречий;
д) Зафиксировал преобладание Турции в Черном море.
10. Каким событиям предшествовало введение прусских войск в Шлезвиг и Голштинию в 1848 г.?
а) Укрепление позиций Пруссии на Балтийском море;
б) Обращение Дании за помощью к Англии, России и Швеции;
в) Заключение перемирия между Пруссией и Данией;
г) Введение французских войск в Данию.
11. Подавление восстаний в Южной Германии прусскими войсками привело к:
а) Установлению прусской гегемонии в Германии;
б) Созданию союза немецких государств под руководством прусского короля;
в) Укреплению Германского союза;
г) Расширению австрийских территорий.
12. Что содействовало обострению отношений между Россией и западными державами в 40-х гг. XIX века?
а) Поддержка Россией революционных событий в Венгрии;
б) Преобладание России в дунайских княжествах;
в) Расширение влияния Англии в дунайских княжествах;
г) Подписание Балта-Лиманской конвенции.
13. Каковы хронологические рамки Крымской войны?
а) 1850-1851 гг.;
б) 1853-1856 гг.;
в) 1825-1835 гг.;
г) 1830-1848 гг.
14. Какие государства участвовали в Крымской войне?
а) Россия;
б) Англия;
в) Турция;
г) Италия;
д) Римская республика;
е) Австрия;
ж) Пруссия;
з)Швейцария;
и) Голландия.
15. Крымская война привела к следующим результатам:
а) Отказ России от покровительства православным подданным турецкого султана;
б) Расширение влияния Англии и Франции в Турции;
в) Отмена русского протектората над Валахией, Молдавией, Сербией;
г) Сохранение русского преобладания в дунайских княжествах;
д) Запрещение России и Турции иметь флот в Черном море.
16. К каким последствиям привело Пломбьерское свидание 1858 г?
а) Объявление Австрией войны Сардинскому государству.
б) Заключение союза между Австрией и Францией;
в) Свержение короля Сардинии Виктора-Иммануила II;
г) Передача Савойи и Ниццы Франции;
д) Передача Ломбардии и Венеции Сардинскому королевству.
17. Виллафранкское перемирие 1859 г.:
а) Завершило франко-итало-австрийскую войну;
б) Заключено между Наполеоном III и Францем-Иосифом;
в) Замедлило процесс объединения Италии;
г) Заключено между Виктором-Иммануилом II и Наполеоном III
.
18. Что стало причиной войны Пруссии и Австрии с Данией 1864 г.?
а) Территориальные претензии Англии в Северной Германии;
б) Претензии Пруссии на Шлезвиг и Голштинию;
в) Стремление Пруссии стать «освободительницей всех германских народов»;
г) Обнародование в Дании новой конституции.
19. К каким результатам привело заключение Никольсбургского перемирия 1865 г.?
а) Завершение австро-прусской войны;
б) Передача Италии Венеции, Триента и Триеста;
в) Продолжение военных действий между Пруссией и Италией;
г) Фактическая ликвидация Германского союза.
20. Когда был создан Северогерманский союз?
а) 1866 г.;
б) 1859 г.;
в) 1867 г.;
г) 1864 г.