- •Тема 1. Великие географические открытия.
- •Задания для самостоятельной работы
- •Источники и литература:
- •Тема 2. Процесс протоиндустриализации – ранняя стадия генезиса индустриального общества План
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с кратким ответом
- •Работа с историческими текстами
- •Задания с развернутым ответом
- •Новые ценности преобразуют общество Задания с кратким ответом
- •Дух предпринимательства преобразует экономику Тесты
- •Источники.
- •Литература
- •Тема 3. Эволюция европейской культуры в раннее Новое время. Культура Возрождения. Философско-научная революция XVII в. План
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Задания с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Художественная культура эпохи Возрождения Тесты
- •Рождение новой европейской науки Тесты
- •Источники и литература:
- •Тема 4. Реформация как комплексное социокультурное явление
- •Задания для самостоятельной работы с кратким ответом
- •Задания с развернутым ответом
- •Источники и литература
- •Тема 5. Нидерландская буржуазная революция План
- •Методичекие рекомендации
- •Задания с развернутым вариантом ответа
- •Работа с историческими текстами
- •Источники
- •Литература
- •Тема 6. Социально-экономическое и политическое развитие Англии
- •Литература:
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Причины и результаты английской буржуазной революции XVII в.
- •Источники и литература
- •Тема 7. Английская буржуазная революция XVII века
- •Документы и материалы яков I. Истинный закон свободной монархии Прерогатива и парламент
- •Апология палаты общин (20 июня 1604 г.)
- •Великая ремонстрация (1 декабря 1641 г.)
- •19 Предложений, посланных королю в йорк обеими палатами парламента (1 июня 1642 г.)
- •Постановление палаты общин об объявлении себя верховной властью английского королевства (4 января 1649 г.)
- •Приговор высшей судебной палаты над королем (27 января 1649 г.)
- •Приказ о казни карла I (29 января 1649 г.)
- •Акт об образовании государственного совета английской республики (13 февраля 1649 г.)
- •Акт об объявлении англии свободным государством (19 мая 1649 г.)
- •3. Отметьте принципы, на которых была основана армия «новой модели»:
- •4. Военная реформа о. Кромвеля включала в себя:
- •5. Отметьте цифрой 1 причины Английской революции, 2 – причины Фронды, 3 – общие причины Английской революции и Фронды:
- •6. Кто имел большинство в Долгом парламенте до «прайдовой чистки»?
- •8. В чем причины падения индепендентской республики?
- •9. Отметьте основные черты режима и политики протектората:
- •10. Назовите причины «Славной революции» 1688 г.:
- •11. В чем историческое значение Английской революции XVII в.?
- •13. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •15. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •1. Выберите правильный ответ.
- •5. Выделите важнейшие итоги. К лету 1649 г. В Англии?
- •1. Выберите правильный ответ.
- •3. Восстановите последовательность событий:
- •5. Выделите важнейшие итоги.
- •3. Восстановите последовательность событий:
- •Источники и литература
- •Тема 8. Век Просвещения – период становления индустриального общества План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Даниэль дефо. «жизнь и удивительные приключения робинзона крузо»
- •Вольтер. О церкви и религии
- •Шарль монтескьё. О принципе разделения властей
- •Глава I. Предмет первой книги
- •Глава VI. Об общественном договоре
- •Глава I. О том, что суверенитет неотчуждаем
- •Глава II. О том, что суверенитет неделим
- •Глава XI. О различных системах законодательства
- •Социально-политические идеи жана мелье
- •6. Какие из перечисленных ниже положений составляли взгляды французских просветителей?
- •7. В приведенном перечне отметьте слова и словосочетания, которые отражают особенности идеологии просветителей:
- •Источники и литература
- •Тема 9. Франция: от старого порядка к революции. Социально - экономические и политические предпосылки Французской буржуазной революции
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы: анн робер жак тюрго (1727–1781) и жак неккер (1732–1804)
- •Бумажных денег они боялись
- •Второе сословие
- •Что увидел иностранец в 1754 году
- •Д`эрбиньи, интендант1, – кольберу (сентябрь 1665)
- •Из путевых заметок д.И. Фонвизина1(1745–1792)
- •Аббат сиейс. Памфлет «что такое третье сословие?» (январь 1789 г.)
- •Артур юнг. О формах землевладения и землепользования
- •Из докладной записки инспектора мануфактур трибера о состоянии промышленности в орлеанском округе
- •О положении рабочих угольных шахт сент-этьенна Из докладной записки де Гриньона
- •2. Какие из перечисленных ниже явлений в хозяйственной жизни Франции позволяют сделать вывод о разрушении традиционных отношений?
- •4.Кому из королей Франции принадлежит следующая фраза:
- •5. Какие из перечисленных ниже положений явились причинами Великой Французской революции?
- •Тема 10. Французская буржуазная революция XVIII века План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Декрет учредительного собрания об уничтожении феодальных прав и привилегий
- •11 Августа 1789 г. (Извлечение)
- •Декларация прав человека и гражданина
- •Декрет о порядке упразднения феодальных прав 15 марта – 3 мая 1790 г.
- •Глава I. Об общих последствиях уничтожения феодального строя
- •Декрет об отмене института наследственного дворянства и всех титулов.
- •19 Июня 1790 г.
- •Конституция 3 сентября 1791 г.
- •Глава первая.
- •Глава третья. Об осуществлении законодательной власти
- •Глава четвертая.
- •Глава пятая.
- •Конституция 24 июня 1793 г. Декларация прав человека и гражданина
- •Постановление парижской коммуны о подозрительных. 19 вандемьера и года (10 октября 1793 г.)
- •Закон о максимуме
- •Тесты Великая Французская революция: основные этапы
- •2. Назовите принцип, объединяющий этих людей. Дантон, Ру, Эбер, Шометт:
- •2. Назовите принцип, объединяющий этих людей. Робеспьер, Дантон, Эбер:
- •5. Найдите лишнее
- •Источники и литература
- •Тема 11. Война за независимость в Северной Америке и образование сша
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Война за независимость – буржуазная революция.
- •Документы и материалы из акта английского парламента о производстве и вывозе железа в колониях в америке 12 апреля 1750 г.
- •Прокламация короля георга III о запрещении колонизации земель за аллеганскими горами
- •Протест жителей колоний против попыток английского парламента взимать в колониях налоги
- •В. Франклин. Письмо касательно благодарности америки, а также вероятности и последствий союза с великобританией, об отмене или отсрочке закона о гербовом сборе
- •Первая декларация прав колонистов и причин их неудовольствии
- •Декларация независимости сша
- •Конституция соединенных штатов америки
- •17 Сентября 1787 г. (Извлечение)
- •Раздел 1. Все установленные здесь полномочия законодательной власти принадлежат Конгрессу Соединенных Штатов, который состоит из Сената и Палаты представителей.
- •Раздел 7. 1) Все билли по сборам поступлений дохода исходят от Палаты представителей; но Сенат может предлагать поправки к ним и участвовать в их обсуждении, как и по другим биллям.
- •Раздел 8. Конгресс имеет право:
- •Поправки и дополнения к конституции соединенных штатов америки, предложенные конгрессом и ратифицированные законодательными собраниями штатов
- •Тесты Северная Америка в XVIII в.
- •3. Почему у населения колоний вызвал недовольство Акт о гербовом сборе?
- •4. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •5. Отметьте основные идеи Декларации независимости сша:
- •8. Отметьте цифрой 1 слои населения, составившие лагерь патриотов в ходе Войны за независимость, 2 – лагерь лоялистов:
- •9. Восстановите хронологическую последовательность событий:
- •Война за независимость. Образование сша
- •1. Выберите правильный ответ
- •4. Назовите понятие, которое соответствует определению:
- •1. Выберите правильный ответ.
- •4. Назовите понятие, которое соответствует определению
- •Источники и литература
- •Американская революция XVIII в.: Практикум по Новой истории / Сост. Н.А. Кислица.– м., 1976.– ч. 1.
- •Тема 12. Колониальный период в Латинской Америке План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы из книги бартоломе де лас касаса «краткое сообщение о разорении индии»
- •Глава 43
- •Глава 44
- •Защитник индейцев
- •1.Какое историческое событие произошло в Латинской Америке в 1791 г.?
- •2.Какие из перечисленных ниже положений являются выражением той политики, которую Испания и Португалия осуществляли в колониях?
- •3.Кто из перечисленных ниже исторических деятелей являлся великим защитником индейцев и автором книги «Краткое сообщение о разорении Индии»?
- •4.Как назывались деятели католической церкви, проповедавшие среди индейцев христианское вероучение?
- •5.Установите соответствие между терминами и их значениями. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов.
- •6.Установите соответствие между терминами и их значением. Запишите в таблицу буквы выбранных ответов
- •Источники и литература
- •Тема 13. Франция в годы консульства и первой империи (1799–1814 гг.)
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Задания для самостоятельной работы
- •Документы и материалы гражданский кодекс вводный титул
- •Книга первая. О лицах
- •Глава 1. О пользовании гражданскими правами.
- •Из берлинского декрета наполеона I 21 ноября 1806 года
- •Международные договоры периода наполеоновских войн
- •Тесты Строительство новой Европы
- •Источники и литература
- •Тема 14. Международные отношения и колониальная политика во второй половине XVII – XVIII вв. План
- •Темы рефератов и сообщений
- •Контрольные вопросы
- •Методические рекомендации
- •Документы и материалы. Война за испанское наследство. 1701–1714 гг.
- •1. Основные направления внешней политики Франции в период правления Людовика XIV:
- •Источники и литература
- •Тема 15. Международные отношения и колониальная политика в XIX в.
- •Темы рефератов и сообщений
- •Документы и материалы
- •Акт священного союза, заключенный австрией, пруссией и россией. Париж, 26 сентября 1815 г.
- •Декларация россии, австрии и пруссии в связи с революцией в пьемонте. Лайбах. 12 мая 1821 г.
- •Послание президента соединенных штатов америки монро к конгрессу. 2 декабря 1823 г. (доктрина монро)
- •Крымская война. 1854–1856 гг. Союзный договор между великобританией, францией и турцией. Константинополь, 12 марта 1854 г.
- •Союзный договор между великобританией и францией. Лондон, 10 апреля 1854 г.
- •Союзный договор между австрией, великобританией и францией. Вена, 2 декабря 1854 г.
- •Парижский мирный трактат. 30 марта 1856 г.
- •Пражский мирный договор австрии и пруссии. 23 августа 1866 г.
- •Источники и литература
Декларация независимости сша
Принята Континентальным конгрессом 4 июля 1776 г
Когда ход событий принуждает какой-нибудь народ порвать политическую связь, соединяющую его с другим народом, и занять наравне с остальными державами независимое положение, на которое ему дают право естественные и божеские законы, то должное уважение к мнению человечества обязывает его изложить причины, побуждающие его к отделению.
Мы считаем очевидными следующие истины: все люди сотворены равными и все они наделены Творцом некоторыми неотъемлемыми правами, к числу которых принадлежат жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, облекаемые справедливой властью с согласия управляемых. Если же данная форма правления становится гибельной для их целей, то народ имеет право изменить или упразднить ее и учредить новое правительство, основанное на таких принципах и с такой организацией власти, какие, по мнению этого народа, всего более могут способствовать его безопасности и счастью. Конечно, благоразумие требует не менять правительств, существующих с давних пор, из-за маловажных или временных причин. И действительно, мы видим, что люди скорее готовы терпеть зло до последней возможности, чем восстановить свои права, упразднив формы правления, к которым они привыкли. Но когда длинный ряд злоупотреблений и узурпации, неизменно преследующих одну и ту же цель, свидетельствует о намерении отдать этот народ во власть неограниченного деспотизма, то он не только имеет право, но и обязан свергнуть такое правительство и на будущее вверить свою безопасность в другие руки. Эти колонии тоже долго и терпеливо переносили разные притеснения, и только необходимость заставляет их теперь изменить свою прежнюю форму правления. История нынешнего короля Великобритании полна беспрестанных несправедливостей и узурпации, имевших своей прямой целью установление тирании в этих штатах. В доказательство представляем на суд беспристрастному миру следующие факты:
Он отказывался утверждать законы, в высшей степени полезные и необходимые для общего блага.
Он запрещал своим губернаторам проводить законы неотложной важности иначе, как при условии, что их действие будет приостановлено до получения его согласия; когда же их действие бывало приостановлено, он уже больше не обращал на них никакого внимания.
Он соглашался проводить некоторые другие законы, важные для интересов обширных областей, только в том случае, если жители этих областей откажутся от права представительства в законодательном собрании, права бесценного для них и страшного только для тиранов.
С единственною целью утомить законодательные собрания и этим принудить их к согласию на его меры, он созывал их в местах, неудобных и непривычных для них, вдали от тех пунктов, где хранятся их официальные документы.
Он неоднократно распускал палаты представителей за то, что они с мужественною твердостью противились его попыткам нарушить права народа.
Распустив палаты, он в течение долгого времени не позволял выбирать новых представителей, вследствие чего законодательная власть, которая не может быть полностью уничтожена, возвращалась к народным массам, и штат в это время подвергался всем опасностям вторжения извне и внутренних потрясений.
Он старался препятствовать заселению этих штатов, затрудняя с этой целью проведение законов о натурализации иностранцев, отказываясь принимать законы, поощряющие эмиграцию в Америку, и делая условия приобретения земли здесь более обременительными.
Он затруднил отправление правосудия, отказываясь утверждать законы, которыми устанавливалась судебная власть.
Он поставил судей в исключительную зависимость от своей воли в том, что касается определения срока их службы, размера и условий выплаты их жалованья.
Он создал множество новых должностей и прислал сюда толпы своих чиновников, разоряющих народ и высасывающих из него все соки.
В мирное время он содержал среди нас постоянные армии без согласия наших законодательных собраний.
Он стремился сделать военную власть независимой от гражданской и поставить первую выше второй.
Действуя совместно с другими, он подчинил нас юрисдикции, чуждой нашим установленным порядкам и не признаваемой нашими законами, и утвердил следующие акты этой мнимой законодательной власти:
Размещение среди нас значительных вооруженных отрядов.
Защита солдат преданием их суду только для виду от наказания за убийства, совершаемые среди жителей этих штатов.
Прекращение нашей торговли со всеми частями света.
Обложение нас налогами без нашего согласия.
Лишение нас во многих случаях преимуществ суда присяжных.
Отправление нас за море для суда за мнимые преступления.
Уничтожение в соседней с нами провинции свободной системы английских законов и введение в ней неограниченной формы правления одновременно с расширением ее границ для того, чтобы эта провинция служила примером и орудием распространения такой же неограниченной формы правления и на данные колонии1.
Лишение нас наших хартий2, отмена самых дорогих для нас законов и существенное изменение наших форм правления. Приостановление деятельности наших законодательных собраний и присвоение себе права выполнять за нас законодательные функции во всех случаях.
Он отказался от управления нами, лишив нас своего покровительства и объявив нам войну.
Он грабил нас на море, опустошал наши берега, сжигал наши города и убивал наших граждан.
В настоящее время он шлет крупные армии чужеземных наемников довершить дело смерти, разорения и тирании, начатое им с такой жестокостью и таким вероломством, какие едва ли встречались даже в самые варварские века и совершенно недостойны главы цивилизованной нации.
Он принуждал наших сограждан, взятых в плен в открытом море, поднять оружие против родной страны и убивать своих друзей и братьев или пасть от их руки.
Он разжигал среди нас внутренние восстания и старался побудить к нападению на жителей наших пограничных областей безжалостных диких индейцев, которые, как известно, на войне истребляют всех без различия пола, возраста и положения.
На каждой стадии этих притеснений мы подавали королю петиции, составленные в самых смиренных выражениях, прося правосудия, но единственным ответом на все наши петиции были только новые оскорбления. Государь, характер которого заключает в себе все черты тирана, не способен управлять свободным народом.
Нельзя также сказать, чтобы мы не обращались к нашим братьям-британцам. Время от времени мы предостерегали их о попытках их Законодательного собрания подчинить нас незаконной юрисдикции. Мы напоминали им о тех условиях, при которых мы эмигрировали и поселились здесь. Мы взывали к присущему им чувству справедливости и великодушия и заклинали их узами нашего родства выразить порицание актам узурпации, которые неизбежно должны были прервать между нами связь и общение. Но они также остались глухи к голосу справедливости и кровного родства. Поэтому мы должны подчиниться необходимости, принуждающей нас отделиться от них, и считать их отныне, как и другие народы, врагами во время войны и друзьями во время мира.
Поэтому мы, представители Соединенных Штатов Америки, собравшиеся на общий конгресс, призывая Верховного Судью мира в свидетели правоты наших намерений, объявляем от имени и по уполномочию народа данных колоний, что эти соединенные колонии суть и по праву должны быть свободные и независимые штаты, что они освобождаются от всякого подданства британской короне и всякая политическая связь между ними и государством Великобритания совершенно порывается.
