- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 2 закономірності спадковості
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 3 закономірності мінливості
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 4 генотип як цілісна система
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 5 індивідуальний розвиток організмів
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 6 надорганізмові рівні організації життя
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 7 основи еволюційного вчення
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за темою № 8 розвиток і різноманітність органічного світу
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за I семестр закономірності спадковості та мінливості
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •Контроль знань за II семестр надорганізмові рівні організації. Еволюція органічного світу
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
- •I рівень
- •II рівень
- •III рівень
- •IV рівень
I рівень
1. Б, Г, Е.
II рівень
3. а) Згідно симбіотичній гіпотезі, корпускулярні органели еукаріотичної клітини, що мають власний геном, характеризуються незалежним походженням і ведуть початок від прокаріотів клітин-симбіонтів. Імовірно клітиною-господарем був анаеробний прокаріот, здатний лише до амебоїдного руху. Мітохондрії і джгутики виникли шляхом змін від прониклих в клітку-господаря симбіонтів — аеробних прокаріотів і бактерій, що нагадують сучасних спірохет. Хлоропласти клітин зелених рослин виникли з симбіонтів — прокаріотів клітин ціанобактерій. Особливе значення мало придбання клітиною в процесі еволюції джгутиків з базальними тільцями, близькими до центріолей. Це дозволило інтенсифікувати рухову активність і створити механізм мітозу.
б) Утворення спеціалізованих тканин (провідних, механічних, покривних).
в) Мезозой.
4. Б.
5. А, Б, В, Г.
6. 1 — А, 2 — Ж, 3 — Б, 4 — В, 5 — Е, 6 — Г, 7 — Д.
III рівень
7.
Ознаки |
|
безхребетних |
хребетних |
Покриви тіла, малодиференційований кишечник, немає серця, велика кількість статевих залоз |
Наявність хорди, нервової трубки на спинному боці, зяброві щілини, що пронизують глотку |
8.
Мезозойська ера |
Протерозойська ера |
|
Періоди ери, їх тривалість |
||
Крейдяний (70 млн років), юрський (58 млн років) тріасовий (45 млн років) |
Початок 2600 ± 100 млн років тому, тривалість 2000 млн років |
|
Кліматичні умови |
||
Теплий клімат, здебільшого сухий в першій половині ери і вологий у другій. Невеликі похолодання в пізньому юрському періоді і першій половині крейдяного, сильне потепління в середині крейдяного, приблизно в цей же час з’являється екваторіальний кліматичний пояс |
На межі архейської і протерозойської ери в результаті горотворення відбувалися процеси перерозподілу суші та моря. Поверхня планети була голою пустелею: клімат холодний, часті заледеніння, особливо великі в середині протерозою. Наприкінці ери вміст вільного кисню в атмосфері досяг 1 %. Активне утворення осадових порід |
|
Флора |
||
Вимирають гігантські папороті, деревні хвощі, плауни. У тріасі набувають розквіту голонасінні рослини, особливо хвойні. В юрському періоді вимирають насінні папороті і з’являються перші покритонасінні рослини (поки представлені тільки деревними формами) |
Панування прокаріотів та ціанобактерій у протерозої змінюється розквітом еукаріотів зелених водоростей. Поряд із плаваючими у воді рослинами з’являються нитчасті форми, що прикріплені до дна |
|
Фауна |
||
Для мезозою характерні панування плазунів (динозаври, іхтіозаври, птерозаври та інші) іноді досягали величезних розмірів. Поява численних комах, птахів, ссавців. Серед безхребетних переважали головоногі молюски |
Перші багатоклітинні тварини виникли 900–1000 млн років тому. Давні багатоклітинні рослини і тварини мешкали в придонних шарах океану. Життя в придонному шарі потребувало поділу тіла на частини для прикріплення до субстрату та для харчування. Це досягалося за рахунок розвитку гігантської багатоядерної клітини. Проте більш перспективним стало виникнення багатоклітинності і утворення органів. Більшість тварин пізнього протерозою були представлені багатоклітинними формами. Виникають кільчасті черви від яких утворилися молюски і членистоногі |
|