
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику внутримышечной инъекции пенициллина 500000 ед.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику применения карманного ингалятора.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания.
- •3. Продемонстрируйте технику в/в инъекций.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Сканирование щитовидной железы.Подготовка,принцип.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Принципы лечения и профилактика заболевания. Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику оксигенотерапии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику определения пульса, артериального давления.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3.Проведение колоноскопии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику подкожной инъекции гепарина.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •1.Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведение ирригоскопии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания.
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте взятие крови на биохимическое исследование.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведение холецистографии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания.
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику регистрации экг.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику в/в капельных вливаний.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику внутривенной инъекции.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3.Приготовьте все необходимое для сбора мокроты на общий анализ, чувствительность к антибиотикам, объясните методику проведения данных манипуляций.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику взятия крови на биохимическое исследование.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику определения пульса,характеристика пульса.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведение ирригоскопии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Расскажите о технике проведения плевральной пункции.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику введения нитроглицерина внутривенно капельно.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведение бронхоскопии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику взятия крови на биохимическое исследование.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Задания
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведение спирографии.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Расскажите о технике измерения водного баланса.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Исследование мочи по Зимницкому.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания..
- •Задача 2.
- •Задания
- •3.Исследование мочи по Нечипоренко.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проба Реберга.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Проведите оксигенотерапию.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •Сформулируйте и обоснуйте предварительный диагноз.
- •Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику проведения ивл.
- •Промежуточная аттестация по дисциплине: терапия с курсом первичной медико - санитарной помощи
- •По специальности 060101 Лечебное дело
- •Повышенный уровень среднего профессионального образования
- •Курс III
- •Задача 1.
- •2. Этиология и патогенез данного заболевания.
- •Задача 2.
- •Задания
- •3. Продемонстрируйте технику проведения непрямого массажа сердца.
- •Внебольничная пневмония в нижней доле правого легкого средней тяжести.
- •Тактика фельдшера:
- •Дополнительные методы исследования в стационаре:
- •Принципы лечения:
- •Эталон ответа к задаче №2
- •1. Ибс. Стенокардия напряжения.
- •Билет 2.
- •Тактика фельдшера:
- •Обязательные исследования в стационаре:
- •Принцип лечения:
- •1. Приступ бронхиальной астмы (средней степени тяжести).
- •Билет 3.
- •Атопическая бронхиальная астма средней степени тяжести. Приступ удушья средней степени тяжести. Эмфизема легких. Дыхательная недостаточность II степени.
- •Тактика фельдшера
- •Дополнительные исследования в стационаре:
- •Принципы лечения:
- •1. Гипертензивный криз неосложненный.
- •Билет 4.
- •Ds: гипертоническая болезнь II ст. (умеренная артериальная гипертензия), средний риск, гипертрофия левого желудочка. Н I ст.
- •1. Правосторонняя крупозная пневмония. Коллапс.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 5.
- •Ds: экссудативный плеврит, правосторонний, средней тяжести. Дыхательная недостаточность I степени.
- •Тактика фельдшера: пациента госпитализировать в Центральную районную больницу, терапевтическое отделение.
- •Дополнительные методы исследования в стационаре:
- •Принципы лечения в стационаре:
- •1. Ибс. Постинфарктный кардиосклероз. Острая левожелудочковая недостаточность- сердечная астма.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 6.
- •Принципы лечения в стационаре:
- •1. Тромбоэмболия легочной артерии.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 7.
- •Хронический бронхит в стадии обострения.
- •Эмфизема легких, пневмосклероз, бронхопневмония, бронхоэктазы, дыхательная недостаточность.
- •Пациент является временно нетрудоспособным, нуждается в амбулаторном лечении.
- •1. Ибс. Острый инфаркт миокарда. Кардиогенный шок.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 8.
- •Ибс: инфаркт миокарда, острый период.
- •Тактика фельдшера: неотложная помощь:
- •Дополнительные исследования в стационаре:
- •Принципы лечения в реанимационном отделении в палате интенсивной терапии (пит):
- •1. Эксудативный плеврит.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 9.
- •1. Атопическая бронхиальная астма средней степени тяжести. Приступ удушья средней степени тяжести. Эмфизема легких. Дыхательная недостаточность II степени.
- •3. Астматический статус. Дыхательная недостаточность.
- •1. Ибс. Острый инфаркт миокарда. Церебральный вариант.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 10.
- •1. Приступ бронхиальной астмы (средней степени тяжести).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •1. Крупозная пневмония.
- •1. Ибс, острый инфаркт миокарда, абдоминальный вариант.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 12.
- •1. Ревматизм, ревматический полиартрит.
- •1. Приступ бронхиальной астмы тяжелой степени (астматический статус).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 13.
- •1. Абсцесс правого легкого.
- •1. Ибс. Стенокардия напряжения.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •1. Гипертоническая болезнь, вторая стадия.
- •1. Спонтанный пневмоторакс.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 15.
- •1. Туберкулез легких.
- •1. Гипертензивный криз неосложненный.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 16.
- •1. Атеросклероз сосудов головного мозга и нижних конечностей. Симптоматическая артериальная гипертензия.
- •1. Приступ бронхиальной астмы (средней степени тяжести).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 17.
- •1. Сухой плеврит.
- •1. Гипертензивный криз неосложненный( I типа).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 18.
- •1. Ибс: стабильная стенокардия напряжения, второй функциональный класс.
- •1. Приступ бронхиальной астмы (средней степени тяжести).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 19.
- •1. Экссудативный плеврит.
- •1. Обморок.
- •2. Алгоритм неотложной помощи:
- •Билет 20.
- •1. Ибс: инфаркт миокарда, острый период.
- •1. Легочное кровотечение. Геморрагический шок I степени.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Принципы лечения сухого плеврита:
- •1. Ибс. Постинфарктный кардиосклероз. Острая левожелудочковая недостаточность (отек легких).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 22.
- •1 Ибс: постинфарктный кардиосклероз. Хроническая недостаточность кровообращения II стадии.
- •1. Легочное кровотечение. Геморрагический шок I степени.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 23.
- •Предположительный диагноз: острая правосторонняя долевая (крупозная) пневмония – поставлен на основании:
- •Дополнительные обследования:
- •Принципы лечения пневмонии.
- •Действия фельдшера.
- •1. Обморок.
- •2. Алгоритм неотложной помощи:
- •Билет 24.
- •1. Приступ бронхиальной астмы тяжелой степени (астматический статус).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 25.
- •Предположительный диагноз: острая очаговая бронхопневмония – поставлен на основании:
- •Ds: ибс. Постинфарктный кардиосклероз. Мерцательная тахиаритмия. Хроническая недостаточность кровообращения II ст.Б.
- •Тактика фельдшера: госпитализация пациента в кардиологическое отделение.
- •Дополнительные методы исследования в стационаре:
- •Принципы лечения в стационаре:
- •1. Абсцесс легкого. Легочное кровотечение. Геморрагический шок I степени.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 27.
- •Ds: бронхоэктатическая болезнь в стадии обострения
- •1. Гипертензивный криз I типа.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 28.
- •1. Ибс: стабильная стенокардия напряжения, второй функциональный класс.
- •1. Приступ бронхиальной астмы тяжелой степени (астматический статус).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •Билет 29.
- •1. Ибс. Острый инфаркт миокарда, ангинозная форма.
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- •1. Ревматизм, ревматический полиартрит.
- •1. Приступ бронхиальной астмы (средней степени тяжести).
- •2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
1. Приступ бронхиальной астмы тяжелой степени (астматический статус).
2. Алгоритм оказания неотложной помощи:
- оценить состояние пациента для определения лечебной тактики;
- усадить с упором на руки, расстегнув стесняющую одежду для облегчения дыхания;
- отменить прием симпатомиметиков ввиду блокады рецепторов бронхов и опасности развития синдрома "рикошета";
- дать 30-40% увлажненный кислород для снижения гипоксии. Использование кислорода в более высоких концентрациях не целесообразно из-за чрезмерного высушивания слизистой оболочки дыхательных путей и ухудшения условий выделения углекислоты;
- ввести метилксантины (эуфиллин, аминофиллин). Эуфиллин вводят в/в сначала в дозе 5-6 мг/кг/час, затем в/в капельно 0,9 % натрий хлор 800,0 мл;
- начать введение больших доз глюкокортикоидов- гидрокортизон 30 мг/кг в/в струйно, а затем капельно. Указанную дозу можно повторять каждые 8 часов, глюкокортикоиды восстанавливают чуствительность В-адренорецепторов к адренэргическим стимулам;
- начать капать плазмозамещающие растворы для разжижения секрета в бронхах,
- раствор гидрокарбоната натрия(муколитическое действие,для устранения
ацидоза);
- осуществлять контроль за ЧДД, PS, АД, ЭКГ;
- госпитализировать в реанимационное отделение полулежа.
Билет 13.
ЭТАЛОН ОТВЕТА К ЗАДАЧЕ №1
1. Абсцесс правого легкого.
Обоснование:
1) данные анамнеза:
синдром интоксикации, одышка, влажный кашель;
внезапное появление большого количества гнойной мокроты;
2)объективные данные:
высокая температура;
при осмотре: гиперемия лица;
при перкуссии: локальное притупление перкуторного звука;
при аускультации: дыхание бронхиальное над ограниченным участком легкого, влажные хрипы.
2.- Общий анализ крови: нейтрофильный лейкоцитоз со сдвигом лейкоформулы влево,
увеличение СОЭ.
- Микроскопическое (обнаружение эластических волокон) и бактериологическое
исследование мокроты: выявление возбудителя и определение его чувствительности к
антибиотикам.
- рентгенография органов грудной клетки: до прорыва абсцесса в бронх ‑ округлое з
затенение, после прорыва ‑ округлая полость с горизонтальным уровнем жидкости.
3. Легочное кровотечение, переход в хроническую форму, прорыв гнойника в плевральную полость, возникновение новых абсцессов в легких, метастазирование абсцессов в другие органы.
4. Пациент нуждается в госпитализации и стационарном лечении.
Принципы лечения:
- Режим постельный .
- Диета ВБД ( № 15 ), обогащенная белками и витаминами.
- Трансторакальная пункция с диагностической и лечебной целью.
- Антибактериальная терапия: антибиотики с учетом чувствительности
возбудителя ,чаще возбудитель- стафилококк,поэтому используют полусинтетические пенициллины:ампициллин по 1-2 гр. 4 раза в сутки,оксациллин 3-8 гр. в сутки,амоксициллин,аугментин по 1,2 гр. 3 раза в сутки;тобрамицин,амикацин,линкомицин,цефтриаксон) ,пути введения: в/м, в/в, эндобронхиально.
- Инфузионная терапия: белковые препараты, кровезаменители.
- Постуральный дренаж.
- Лечебная бронхоскопия.
Прогноз благоприятный при своевременном и эффективном лечении, отсутствии осложнений.
Профилактика:
- ранняя диагностика, своевременное адекватное лечение пневмоний, септических состояний;
- своевременное извлечение инородных тел, попавших в дыхательные пути;
профилактика аспирации рвотных масс при возникновении рвоты у пациентов, находящихся в бессознательном состоянии;
- борьба с вредными привычками (курение, злоупотребление алкоголем), ведущими к снижению реактивности организма;
- разъяснение принципов рационального питания, которое способствует повышению реактивности организма и укреплению защитных сил.
ЭТАЛОН ОТВЕТА К ЗАДАЧЕ №2