Виды и классификация шкал измерения в социологическом исследовании. Сравнительные и несравнительные методы построения шкал.

(Лекции Масленникова, Добреньков, Кравченко Методы социологического исследования, лекции Соколихина, Иванова по мат. статистике, Малхотра «Маркетинговые исследования»)

Построение измерительных шкал, показателя и индикатора

Шкала – пространство, линейка возможных значений, которые приписываются показателю и индикатору для квалификации его состояния и установления отношений между возможными значениями (ед. И.).Критерии классификации шкал:

По отношению между ед. И. – то, какие значения принимают индикаторы показателя для различных ед. И: 1) структурные шкалы – характеризуют отношения между ед. И. по имеющимся свойствам (по профессии и т.д.);2) интенсивные шкалы – характеризуют отношения между ед. И. по степени присутствия свойства (рост человека);3)пространственные шкалы - характеризуют отношения между ед. И., находящимися в разных точках пространства (место жительства);4) временные шкалы - характеризуют отношения между ед. И., находящимися в разных временных промежутках (возраст человека).

По видам аналитических операций: 1) простая номинальная шкала (наименований) – линейка, с помощью которой измеряются качественные свойства ед. И. и их видовое многообразие (Хар-ка: устанавливает отношения равенства между свойствами, включенными в один класс; является неупорядоченной шкалой; отношения больше – меньше невыразимы; можно измерять изменения в структуре свойств, но нельзя измерить изменения в интенсивности. Операции с числами: установление взаимосвязи между рядом свойств с помощью перекрестных таблиц. Правила построения: 1. непротиворечивость (объект должен быть отнесен к одному классу ответов);2. единственное основание классификации; 3. правило полноты.2) частично упорядоченная шкала – линейка, посредством которой измеряются свойства ед. И. по степени их присутствия в качественном выражении и устанавливаются отношения больше-меньше между некоторыми, но не всеми из классов измеряемых явлений. Хар-ка: промежуточная между номинальной и порядковой шкалами; используется, когда нельзя полностью упорядочить явление по определенному свойству. Операции с числами:с каждым из полностью упорядоченных отрезков шкалы можно обращаться как с порядковой.3)порядковая шкала - линейка, посредством которой измеряются свойства ед. И. по степени их присутствия в качественном выражении.(Хар-ка: устанавливаются отношения последовательности больше – меньше между всеми без исключения классами измеряемых явлений; можно измерить изменения в интенсивности присутствия свойства у отдельных ед. И. в качественном выражении. Виды порядковых шкал:- ранговые шкалы;- бальные шкалы. Ранги – приписывание измененному состоянию места в ряду других состояний (рейтинг предпочтения кандидатов). Баллы – приписывание состоянию оценочного значения в соответствии со шкалой оценки (список, в зависимости от их влияния). Особенности поряд. шк.: интервалы между градациями в шкале порядков не равны; порядковая шкала обозначает лишь последовательность по интенсивности присутствия свойств; операции с рангами, но не с количественным выражением свойств. Операции с числами: поиск средней тенденции с помощью медианы, которая делит ранжированный ряд пополам; корреляция рангов – наличие или отсутствие связи в двух рядах признаков.4) метрическая шкала равных интервалов - линейка, посредством которой измеряются свойства ед. И. по степени их присутствия в качественном выражении. Особ-ти: устанавливается последовательность больше – меньше и фиксируется величина интервала; полностью упорядоченный ряд с измеренными интервалами и отсчет начинается с произвольно выбранной величины (нет 0).5) шкала пропорциональных оценок - линейка, посредством которой измеряются свойства ед. И. по степени их присутствия в количественном выражении. Особ-сти: устанавливается последовательность больше – меньше и фиксируется величина интервала; есть нулевой отсчет. В социологии нет возможности интерпретации этого вида шкал.

Градуирование шкал. Градуирование – установление соответствия между ед. И. посредством приписывания им определенных значений измеряемого свойства. Критерии:

По единицам измерения: Количественный способ градации – метрический способ градации, который используется в шкалах пропорциональных оценок. Метрический способ имеет экспериментально установленную точку отсчета и применяется при градуировании индикаторов, с помощью которых оцениваются параметры:- физиологические свойства человека;- социально-экономические свойства человека и условия его жизни;- социальные свойства человека (регулярность социальных действий).

Качественный способ градации – не метрический способ градации, который используется во всех шкалах, кроме шкалы пропорциональных оценок. При неметрическом способе точка отсчета устанавливается исследователем. Применяется при оценке: - социально-психологические свойства человека; - состояния сознания человека;

- характер восприятия социальных явлений Виды качественного способа градации:

1. дихотомическая градация (да - нет, согласен - не согласен);2. однополюсная упорядоченная градация (полностью согласен, отчасти согласен, не согласен). Нельзя судить об относительной силе оценок, которые даются разными людьми;

3. двухполюсная упорядоченная градация (полностью согласен, отчасти согласен, …, полностью не согласен).

По форме приписывания значения: Словесная форма – приписывание значения показателю или индикатору в виде оценочных суждений или терминов. Особенности:

используется когда нет числовых эталонов; порождают проблему различимости градаций.

Графическая форма – приписывание значений индикаторам в виде рисунков, выражающих различные состояния показателя. Особенности: применяется для измерения целостных качеств сложных объектов, включающих много элементов, необходимых для оценки; применяется для кросс-культурных И., где необходим перевод на другой язык. Позволяет решить проблему культурной совместимости.

Сравнительные и несравнительные методы построения шкал

Используемые в социологических исследованиях методы шкалирования условно можно разделить на сравнительные и несравнительные.

Сравнительные шкалы - один из двух методов шкалирования, заключающийся в прямом сравнении рассматриваемых объектов.

Например, респондентов спрашивают, предпочитают они Coke или Pepsi. Данные сравнительных шкал являются относительными и имеют свойства только порядковых и ранговых величин. Поэтому сравнительное шкалирование также называют неметрическим.

Сравнительные шкалы включают следующие методы: 1) парное сравнение, 2) порядковое ранжирование, 3) шкалы постоянной суммы, 4) Q-сортировку и другие операции.

Основные преимущества сравнительного шкалирования:

1). В возможности распознавания незначительных различий между рассматриваемыми объектами. При сравнении двух объектов респондентам приходится выбирать между ними. 2). Сравнительно меньшее количество используемых теоретических допущений, а также устранение влияния эффекта переноса, когда из-за сильного предпочтения одного товара искажается сравнительная оценка других.

Основной недостаток сравнительных шкал — их порядковая природа и ограничение анализа рамками определенного количества рассматриваемых объектов.

Эти недостатки в значительной степени устраняются при использовании несравнительных методов шкалирования.

Несравнительные шкалы - один из двух методов шкалирования, заключающийся в самостоятельной оценке каждого объекта.

При использовании несравнительных шкал, также называемых монадическими или метрическими, каждый объект исходной рассматриваемой совокупности оценивается независимо от других. Полученные данные считаются интервально или рейтингово - отшкалированными.

Например, респондентов могут попросить оценить Coke по шкале предпочтений от 1 до 6

(1 — абсолютно не нравится, 6 — очень нравится).

Несравнительные рейтинговые шкалы могут быть непрерывными или детализированными. Детализированные рейтинговые шкалы в свою очередь разделяются

на шкалы: 1) Лайкерта (Likert); 2) семантического дифференциала; 3) Стэпеля (Stapel).

В социологических исследованиях чаще всего используется несравнительное шкалирование.

ДЛЯ СПРАВКИ!!!

МЕТОДЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО ШКАЛИРОВАНИЯ