Понимание показателей в социологическом исследовании. Их разновидности и процедура разработки.

Аверин Ю.П. Теоретическое построение количественного социологического исследования. С. 397– 419.

Гипотезы-следствия выводятся из гипотез-оснований посредством эмпирического толкования переменных – это поиск частных проявлений их содержания, которые поддаются непосредственному наблюдению. В совокупности данные эмпирические явления образуют модель оценки переменной. Однако, содержание переменной невозможно полностью перевести в конечное число проявлений. Следовательно, социологическое исследование включает только существенные свойства изучаемых явлений, поэтому эмпирическое толкование всегда бывает неполным. Кроме того, измерению подлежат только количественные явления, поэтому получить точный аналог практически не удается.

Составляющими частями гипотезы-следствия выступают непосредственно наблюдаемые проявления переменных, для обозначения которых Ч. Додд ввел термин «социальный показатель». Согласно данному подходу эмпирическое толкование переменных – это сведение переменных к системе показателей, которые образуют модель оценки переменных или модель показателей. Модель оценки переменных – это система показателей, посредством которой можно определить состояние независимой и зависимой переменной.

Социальный показатель – это обобщенный фрагмент социальной действительности, представляющий собой непосредственно наблюдаемое проявление переменной, недоступное измерению. Показатели должны представлять определенный уровень обобщения эмпирически наблюдаемых единичных состояний исследуемого явления, так как на уровне единичных состояний невозможно установить причинно-следственные связи, кроме того, они должны иметь определенный диапазон изменений. Социальный показатель занимает промежуточное положение между переменной и индикатором.

Классификация социальных показателей:

1. Показатели, выражающие социальное состояние и действия индивидов – частные проявления явных переменных; совокупность непосредственно наблюдаемых свойств индивида:

   1. Характеристики социально-демографического и этнического, национального положения (переменные - пол, возраст, семейное положение, национальная принадлежность, показатели – внешние признаки, самооценка, год рождения, количество прожитых лет и т.д.);

   2. Характеристики территориального положения (переменные - место проживания, состояние природной среды, социальная обустроенность поселения; показатели – субъективная оценка обустройства, климата, обозначение области, края, села, города);

   3. Характеристики социально-бытового положения индивидов (переменные - качество жилья, питания, одежды; показатели –тип здания, строительный материал, размер, субъективная оценка, количество и разнообразие).

   4. Характеристик социально-материального положения (показатели - зарплата, вклады, ценные бумаги, имущество, субъективная оценка индивидами своего благосостояния)

   5. Характеристики социально-образовательного положения (переменные - уровень и вид образования, показатели – субъективная оценка, квалификационный уровень, специальность).

   6. Характеристики профессионально-должностного положения (переменные – место работы, должности и их социальные параметры, показатели – субъективная оценка, количество подразделений и работников, функциональные обязанности, льготы)

   7. Характеристики социально-политического и общественного положения (переменные – принадлежность к партии, общественной организации, их социальные параметры, показатели – субъективная оценка членства, пакет социальных льгот, организации, с которыми взаимодействует партия).

   8. Характеристики социальных действий (переменные –политические, социокультурные, экономические действия, показатели - участие в демонстрациях, акциях, протестах, посещение музеев, выставок, поиск вакансий)

2. Показатели, выражающие состояние сознания (переменные – характеристики, определяющие структуру сознания, т.е. ценности, идеалы, убеждения; показатели- субъективная оценка значимости тех или иных явлений, готовность совершить соответствующие действия).

Принципы построения социальных показателей.

Построение показателей – сведение множества переменных к совокупности их частных проявлений. Содержание показателя должно иметь признаковую связь с содержанием переменной. Построение социальных показателей – это поиск таких фрагментов социальной действительности, которые имеют отличительные признаки явления, обозначаемого переменной, и содержание которых представляет собой частное выражение ее содержания.

Отличительные признаки переменной, выделяемые для построения показателей:

1. Внешние отличительные признаки – это те наблюдаемые свойства явления, которые она обобщает. Для построения показателей необходимо найти такие частные случаи, у которых присутствуют данные наблюдаемые свойства.

2. Внутренние отличительные признаки – это тот социальный смысл, который несет в себе явление, обозначаемое переменной. Внешние признаки наделены определенным смыслом, который может быть различен, поэтому отбираются лишь показатели, наделенные тем же смыслом, что и переменная.

По содержательному смыслу социальный показатель – это непосредственно наблюдаемые социальное состояние, содержание и способы осуществления действий индивида или выражаемые состояния его сознания, имеющие признаковую связь с переменной.

По своей роли социальный показатель – это такой фрагмент социальной действительности, посредством которого оценивается наличие, интенсивность и вид свойств, характеризующего состояние переменной.

Количество социальных показателей, конструируемые в рамках гипотезы- основания.

Социальные показатели конструируются для эмпирической проверки истинности гипотезы -основания посредством построения гипотез- следствия, но выделяются не все показатели, а только те из них, которые носят массовый социально-значимый характер, и на их основе строят гипотезы- следствия. Значит, социальных показателей должно быть столько, сколько массовых и социально значимых случаев ее проявления существует в действительности.

Способы конструирования социальных показателей:

1. Из рассуждений, представленных в социологических теориях

2. Из рассуждений, представленных в несоциологических теориях

3. Их эмпирических наблюдений

4. Из статистических исследования

5. Из других эмпирических исследований