Заняття № 8. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Європейські країни снд (Російчька Федерація, Білорусь, Молдова)»

Мета: сформувати загальне уявлення про країни СНД, особливості їх економічного розвитку.

Завдання:

• дослідити загальні відомості про країни СНД

• особливості економіко- та політико- географічного положення країн СНД

Компетентності: узагальнення пройденого матеріалу, вміння критично мислити і генерувати креативні ідеї, навички презентації власної позиції та її аргументації. Зокрема опанувавши курс студенти повинні:

Знати:

• загальні відомості про регіон

• загальну характеристику та особливості розвитку країн СНД

вміти:

• проводити аналіз економічного розвитку СНД

• визначати місце у системі світо господарських зв’язків

мати навички:

• образного мислення щодо характеристик країн СНД

• системного аналізу економічного розвитку країн СНД

Структура заняття:

1. Експрес-опитування.

2. Семінар-дискусія

3. Інформаційне забезпечення:

   1. Обговорення економічних моделей

   2. Відносини з Україною.

Рекомендована література:

1. Метальникова Н. С. Страноведение: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. –160 с.

2. Масляк П.О. Країнознавство Підручник. - 2-ге вид., випр. - К.: Знання, 2008. - 292 с.

4.3. ПЛАНИ КОНТАКТНИХ ЗАНЯТЬ ДЛЯ СТУДЕНТІВ

ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

Контактне заняття 1

«Методологічні основи країнознавства.»

(2 години)

Мета: сформувати знання щодо наукової дисципліни «Країнознавство».

Завдання:

• дослідити особливості еволюції країнознавства

• охарактеризувати цивілізаційний підхід у країнознавстві

Компетентності: навички презентації власної позиції та її аргументації в процесі наукової бесіди; компетенції щодо усвідомлення геоекономічної структури світу та завдань країнознавства; вміти користуватися правилами компаративного аналізу.Зокрема опанувавши курс студенти повинні:

Знати:

• об’єкт та предмет країнознавства

• функції та принципи країнознавства

• наукові школи країнознавства

вміти:

• використовувати методи країнознавства для аналізу, пізнавання та спостереження

мати навички:

• володіти способами аналізу щодо основних економічних показників розвитку країни

Структура заняття:

1. Міні-лекція

2. Семінар-розгорнута бесіда.

3. Інформаційне забезпечення:

3.2. Заповнення таблиці 1 «Основні характеристики цивілізацій світу»

Таблиця 1

«Основні характеристики цивілізацій світу»

Види цивілізацій	Характеристика
Китайська
Японська
Індуська
Ісламська
Західна
Православна
Латиноамериканська
Африканська

Джерело:1. Мальська М.П., Антонюк Н.В., Занько Ю.С., Ганич Н.М. Країнознавство: теорія та практика. Підручник – К.: Центр учбової літератури – 2012, 528 с.

3. Заповнення таблиці 2 «Країни-екстремуми»

Таблиця 2

«Країни-екстремуми»

Країни	Площа території, млн. км2	Населення, млн. чол.	ВВП, млн.дол.
Макрокраїни
Росія
Канада
Китай
США
Бразілія
Індія
Мікрокраїни
Ватикан
Монако
Науру
Сан-Марино
Ліхтенштейн
Мальдіви
Андорра

Джерело:1. Мальська М.П., Антонюк Н.В., Занько Ю.С., Ганич Н.М. Країнознавство: теорія та практика. Підручник – К.: Центр учбової літератури – 2012, 528 с. 2. www.wikipedia.ua

Рекомендовані джерела:

3. Мальська М.П., Антонюк Н.В., Занько Ю.С., Ганич Н.М. Країнознавство: теорія та практика. Підручник – К.: Центр учбової літератури – 2012, 528 с

4. Масляк П.О. Країнознавство Підручник. - 2-ге вид., випр. - К.: Знання, 2008. - 292 с.