- •2. Тематичний план дисципліни «Країнознавство»
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Вступ. Методологічні основи країнознавства
- •Тема 2. Варіативність моделей економічного розвитку.
- •Тема 3. Країни Європейського Союзу
- •Тема 4. Економіка сша та Канади
- •Тема 5. Економіка нових індустріальних країн
- •Тема 6. Загальна характеристика Японії
- •Тема 7. Україна в сучасному світі
- •Тема 8. Європейські країни снд (Російська Федерація, Білорусь, Молдова)
- •Заняття №2 Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Варіативність моделей економічного розвитку»
- •Заняття 3. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка Європейського Союзу»
- •Заняття 4. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка сша та Канади»
- •Заняття 5. Семінар-розгорута бесіда на тему: Економіка нових індустріальних країн
- •Заняття 6. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка Японіії»
- •Заняття 7. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка України»
- •Заняття № 8. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Європейські країни снд (Російчька Федерація, Білорусь, Молдова)»
- •Контактне заняття 2 «Варіативність моделей економічного розвитку» (2 години)
- •Контактне заняття 3. «Економіка Європейського Союзу»
- •Контактне заняття 4. «Економіка сша та Канади»
- •Контактне заняття 5. «Економіка нових індустріальних країн» (2 години)
- •Контактне заняття 6. «Економіка Японіії» (2 години)
- •Контактне заняття 7. «Економіка України» (2 години)
- •Контактне заняття 8. «Європейські країни снд (Російчька Федерація, Білорусь, Молдова)»
- •4.4.Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Консультації проводяться для отримання студентом відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування.
- •5. Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Вступ. Методологічні основи країнознавства. Глобальні просторові структури та територія в країнознавстві
- •Тема 5. Економіка нових індустріальних країн
- •Тема 6. Загальна характеристика Японії
- •Тема 7. Економіка України
- •Тема 8. Європейські країни снд (Російська Федерація, Білорусь, Молдова
- •8.1.2. Карта самостійної роботи студента
- •8.1.3. Карта самостійної роботи студента
- •6.1. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з країнознавство
- •7. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
Контактне заняття 6. «Економіка Японіії» (2 години)
Мета: сформувати знання щодо загальних відомостей про Японію. Дослідити особливості історичного розвитку країни, його економіко- та політико-географічне положення.
Завдання:
-
дослідити особливості економічної та політичної ситуації в Японії.
-
дослідити міжнародні економічні зв’язки Японії з країнами світу.
Компетентності:навички презентації власної позиції та її аргументації в процесі наукової дискусії; навички управління інформацією, аналізувати інформацію з різних джерел; узагальнення пройденого матеріалу. Зокрема опанувавши курс студенти повинні:
Знати:
-
потенціал Японії
-
основні форми організації бізнесу
-
фактори, динаміку, особливості та проблеми економічного розвитку на сучасному етапі
вміти:
-
використовувати соціально-економічні показники розвитку Японії для аналізу, пізнавання, спостереження
мати навички:
-
образного мислення щодо характеристики Японії
-
системного аналізу політики країни
1. Міні-лекція
2. Семінар-дискусія.
3. Інформаційне забезпечення:
3.1 Дискусія на тему:
1. Переваги форм організації бізнесу: Кейрецу, Кього Сюдан.
Завдання для закріплення навчального матеріалу:
-
Яке місце в світі займає держава?
-
Які особливості історичного розвитку Японії?
-
Як впливає економіко- та політико-географічне положення на економічний розвиток Японії?
-
Які особливості японського ринку праці?
-
Які пріоритети зовнішньої політики Японії?
-
Які існують фінансові та соціальні проблемі в Японії?
Рекомендована література:
1. Маслюк П.О. Країнознавство: підручник 2-ге вид., випр. – К.: Знання, 2008. – 292 с. (Вища освіта XXI століття).
2. Метальникова Н. С. Страноведение: учебное пособие, издат. ТПУ, Томск, 2005. – 160
3. Міжнародні відносини та зовнішня політика (1980 - 2000 роки) / Гайдуков Л. Ф., Кремень В. Г., Губерський Л. В. та ін. - К., 2000.
4. Головченко В., Кравчук О. Країнознавство: Азія, Африка, Латинська Америка, Австралія і Океанія: навчальний посібник.- К.: ЗАТ «Нічлава», 2006.- 336 с.
Контактне заняття 7. «Економіка України» (2 години)
Мета: сформувати загальне уявлення про Україну, особливості економічного розвитку.
Завдання:
-
дослідити особливості економічної та політичної ситуації в Україні.
-
охарактеризувати особливості історичного розвитку після розпаду РСРС.
-
дослідити економічну модель України.
Компетентності: узагальнення пройденого матеріалу, вміння критично мислити і генерувати креативні ідеї, навички презентації власної позиції та її аргументації.Зокрема опанувавши курс студенти повинні:
Знати:
-
загальні відомості про країну
-
загальну характеристику та особливості розвитку України
вміти:
-
проводити аналіз економічного розвитку України
-
визначати місце у системі світо господарських зв’язків
мати навички:
-
образного мислення щодо характеристик України
-
системного аналізу економічного розвитку України
Структура заняття:
-
Міні-лекція
-
Семінар-дискусія
-
Інформаційне забезпечення:
-
Обговорення міжнародних економічних зв'язків з країнами світу
-
Обговорення пріоритетів зовнішньої політики
-
Дискусія щодо членства України у міжнародних організаціях
-
Рекомендована література:
-
Метальникова Н. С.Страноведение: Учебное пособие. – Томск: Изд-во ТПУ, 2005. –160 с.
-
Масляк П.О. Країнознавство Підручник. - 2-ге вид., випр. - К.: Знання, 2008. - 292 с.