Консультації проводяться для отримання студентом відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування.

5. Самостійна робота студентів

В доповнення до основного матеріалу, що викладається в лекціях, цілий ряд питань виноситься на самостійне опрацювання. Предметом самостійного опрацювання студентами визначені такі питання програми дисципліни “Країнознавство”:

Тема 1. Вступ. Методологічні основи країнознавства. Глобальні просторові структури та територія в країнознавстві

1. Які основна тенденції глобального розвитку, які впливають на розвиток країнознавчих досліджень?

2. Назвіть основні історичні етапи і характерні ознаки сучасних цивілізацій? Які причини зіткнення цивілізацій на сучасному етапі?

3. Охарактеризуйте геоекономічну структуру планети, які є рушійні сили її розвитку?

4. В чому виявляється нерівномірність світового соціально-економічного розвитку і як вона впливає на типологізацію країн?

5. Як співвідносяться зміст наукових понять «простір» і «територія», «країна» і «держава»?

6. Охарактеризуйте демографічні, соціальні, економічні властивості території

7. Які існують підходи до класифікації державних кордонів?

8. Яке значення має столиця країни? Як поділяють столиці за походженням?

Тема 5. Економіка нових індустріальних країн

1. Яке місце в світі займають країни НІК?

2. Які пріоритети зовнішньої політики країн НІК?

3. Які країни відносять до Азійських «тигрів» або «драконів»? Їх особливості.

4. Яка галузева структура економіки країн НІК?

Тема 6. Загальна характеристика Японії

5. Яке місце в світі займає держава?

6. Які особливості історичного розвитку Японії?

7. Як впливає економіко- та політико-географічне положення на економічний розвиток Японії?

8. Які особливості японського ринку праці?

9. Які пріоритети зовнішньої політики Японії?

10. Які існують фінансові та соціальні проблемі в Японії?

Тема 7. Економіка України

1. Загальні відомості про Україну.

2. Центральноєвропейське положення.

3. Які особливості історичного розвитку України?

4. Яка економічна модель України?

5. Які особливості структурних перетворень на сучасному етапі?

6. Які основні галузі економіки?

7. Невиробнича сфера країни.

8. Регіони України, регіональна політика.

9. Яка зовнішньоекономічна діяльність України?

Тема 8. Європейські країни снд (Російська Федерація, Білорусь, Молдова

1. Економіко- та політико-географічне положення.

2. Загальні відомості про країни СНД.

3. Які особливості історичного розвитку країн СНД?

4. Співдружність Незалежних Держав, сучасний стан.

5. Які існують проблеми і перспективи розвитку в країнах СНД?

6. Оцінка природно-ресурсного потенціалу.

7. Населення країн.

8. Які особливості економічного розвитку?

9. Невиробнича сфера.

10. Які найбільші міста країн СНД?

6. КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА

з дисципліни «Країнознавство»

для студентів галузі знань «07 – Управління та адміністрування»

спеціальності «076 – Підприємництво, торгівля та біржова діяльність»

спеціалізація – Міжнародний бізнес

освітній ступінь бакалавр

Денна форма навчання

№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття	Форма самостійної роботи студента	Види семінарських (практичних, лабораторних) занять	Максимальна кількість балів
За систематичність і активність роботи на практичних заняттях
Змістовний модуль №1 Процес формування світового господарства трансформація світової економіки. Країни Європи
1	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	0
2	Завчасна підготовка за визначеними темами	Семінар-дискусія	4
3	Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу. Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	4
4	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	4
5	Завчасна підготовка за визначеними проблемними питаннями	Семінар-розгорнута бесіда	4
6	Відпрацювання виконання конкретних операцій	Семінар-розгорнута бесіда	4
7	Попередня підготовка з визначених питань	Семінар-розгорнута бесіда	4
8	Завчасна підготовка за визначеними проблемними питаннями	Семінар-розгорнута бесіда	4
Змістовний модуль №2
10	Завчасна підготовка за визначеними темами	Семінар-розгорнута бесіда	4
11	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар-розгорнута бесіда	4
12	Відпрацювання виконання конкретних операцій	Семінар-розгорнута бесіда	4
13	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар-розгорнута бесіда	4
14	Завчасна підготовка за визначеними темами	Семінар-дискусія	4
15	Відпрацювання виконання конкретних операцій	Семінар-дискусія	4
16	Підготовка конкретних пропозицій щодо розв’язання поставленої проблеми	Семінар-дискусія	4
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях			60
За виконання модульних (контрольних) завдань
Модуль №1	Написання модульної контрольної роботи		10
Модуль №2	Написання модульної контрольної роботи		10
Усього балів за модульний контроль			20
Науково-дослідна діяльність студентів			10
За виконання індивідуальних завдань
Види індивідуальних завдань
1. Виконання аналітичної роботи			20
Усього балів за виконання індивідуальних завдань			20
Разом балів за СРС			100