- •2. Тематичний план дисципліни «Країнознавство»
- •3. Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Вступ. Методологічні основи країнознавства
- •Тема 2. Варіативність моделей економічного розвитку.
- •Тема 3. Країни Європейського Союзу
- •Тема 4. Економіка сша та Канади
- •Тема 5. Економіка нових індустріальних країн
- •Тема 6. Загальна характеристика Японії
- •Тема 7. Україна в сучасному світі
- •Тема 8. Європейські країни снд (Російська Федерація, Білорусь, Молдова)
- •Заняття №2 Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Варіативність моделей економічного розвитку»
- •Заняття 3. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка Європейського Союзу»
- •Заняття 4. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка сша та Канади»
- •Заняття 5. Семінар-розгорута бесіда на тему: Економіка нових індустріальних країн
- •Заняття 6. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка Японіії»
- •Заняття 7. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Економіка України»
- •Заняття № 8. Семінар-розгорнута бесіда на тему: «Європейські країни снд (Російчька Федерація, Білорусь, Молдова)»
- •Контактне заняття 2 «Варіативність моделей економічного розвитку» (2 години)
- •Контактне заняття 3. «Економіка Європейського Союзу»
- •Контактне заняття 4. «Економіка сша та Канади»
- •Контактне заняття 5. «Економіка нових індустріальних країн» (2 години)
- •Контактне заняття 6. «Економіка Японіії» (2 години)
- •Контактне заняття 7. «Економіка України» (2 години)
- •Контактне заняття 8. «Європейські країни снд (Російчька Федерація, Білорусь, Молдова)»
- •4.4.Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Консультації проводяться для отримання студентом відповіді від викладача на конкретні запитання або пояснення певних теоретичних положень чи аспектів їх практичного застосування.
- •5. Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Вступ. Методологічні основи країнознавства. Глобальні просторові структури та територія в країнознавстві
- •Тема 5. Економіка нових індустріальних країн
- •Тема 6. Загальна характеристика Японії
- •Тема 7. Економіка України
- •Тема 8. Європейські країни снд (Російська Федерація, Білорусь, Молдова
- •8.1.2. Карта самостійної роботи студента
- •8.1.3. Карта самостійної роботи студента
- •6.1. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з країнознавство
- •7. Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Інформаційні ресурси
8.1.2. Карта самостійної роботи студента
для наук (дисциплін) з підсумковим контролем у формі заліку
Дистанційна форма навчання
|
Тема заняття відповідно до робочої програми
|
Вид навчальної роботи |
Кінцевий термін подання для перевірки |
Форма подання або виконання |
Макс. к-сть балів |
||||
|
Тема 1. «Вступ. Методологічні основи країнознавства. Глобальні просторові структури та територія в країнознавстві» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
10 |
||||
|
Тема 2. «Варіативність моделей економічного розвитку.» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через дистанційний курс в системі Moodle |
10 |
||||
|
Тема 3. «Країни Європейського Союзу» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
10 |
||||
|
Тема 4. «Економіка США та Канади» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
Дистанційний режим (асинхронно) форум |
5 |
||||
|
Тема 5. «Економіка нових індустріальних країн» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
5 |
||||
|
Тема 6. «Загальна характеристика Японії» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
10 |
||||
|
Тема 7. «Україна в сучасному світі» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
дистанційний режим (синхронно) чат |
10 |
||||
|
Тема 8. «Європейські країни СНД (Російська Федерація, Білорусь, Молдова)» |
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
дистанційний режим (синхронно) чат |
10 |
||||
|
ПІДСУМКОВА КОНТРОЛЬНА РОБОТА |
диференційований залік |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна з наданням паперового варіанту на найближчій сесії |
30 |
||||
|
70 |
|||||||
|
1. Виконання індивідуальних розрахункових робіт фахового спрямування
|
30 |
|||||||
|
РАЗОМ БАЛІВ ЗА ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ |
100 |
|||||||