- •Укладачі:
- •1. Вступ
- •Перелік компетеностей, формування яких забезпечується на основі вивчення дисципліни
- •2. Тематичний план дисципліни
- •Розподіл навчального часу за формами навчання та видами занять
- •Тема 1. Інтеграційна модель єс
- •Тема 2. Економічний та валютний Союз. Монетарна політика єс
- •Тема 3. Класифікація політик єс. Горизонтальні політики єс
- •Тема 4. Секторальні політики єс
- •Тема 5. Політики щодо громадян
- •Тема 6. Зовнішні політики єс
- •Тема 7. Інституційні основи стандартизації в єс
- •Тема 8. Система організації та проведення контролю якості
- •Тема 9. Стандарти якості товарів та послуг в єс
- •Критерії та нормативи публічного управління
- •Тема 10. Нормативне регулювання в системі публічних фінансів єс
- •Тема 11.Засадні принципи та критерії публічного управлінняв єс
- •Тема 12. Моніторинг державного управління в єс
- •Тема 1. Інституційна модель єс
- •Тема 2. Економічний та валютний Союз. Монетарна політика єс
- •Тема 3. Класифікація політик єс. Горизонтальні політики єс
- •Тема 3. Горизонтальні політики єс
- •Тема 4. Секторальні політики єс
- •Тема 4. Секторальні політики єс
- •Тема 5. Політики щодо громадян Тема 6. Зовнішні політики єс
- •Тема 9. Стандарти якості товарів та послуг в єс
- •5. Самостійна робота студентів
- •Індивідуальні завдання
- •Індивідуальне завдання
- •З дисципліни «Економічна політика та стандарти єс»
- •Наукові статті, тези доповідей на конференціях
- •Наукова презентація (оцінюється викладачем кафедри європейської інтеграції)
- •Аналітичний звіт (оцінюється викладачем кафедри макроекономіки та державного управління)
- •6.1.2. Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів денної форми навчання
- •6.1.2.1.Оцінювання активності та успішності на семінарських (практичних) заняттях
- •6.2.1.2. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт
- •Приклад модульної контрольної роботи
- •6.2.1.3. Оцінювання виконання вибіркових індивідуальних завдань
- •Наукові статті, тези доповідей на конференціях
- •Наукова презентація
- •7. Рекомендована література
- •7.1. Основна література
- •7.2. Додаткова література
Тема 3. Горизонтальні політики єс
Кількість годин: аудиторні заняття – 2
самостійна робота – 3
Вид інноваційних технологій – МІНІ-КЕЙС та міні-лекція.
Компетентності. Проведені заняття зі студентами повинні сформувати в них систему знань, вмінь та навичок. Зокрема, опанувавши курс вони повинні:
знати:
-
основні засади конкурентної політики в ЄС;
-
правила конкуренції в ЄС та систему європейської конкуренції;
-
процедури контролю за злиттям (поглинанням).
-
особливості оподаткування в умовах посилення конкуренції;
-
етапи усунення фіскальних кордонів в ЄС;
уміти:
-
визначати умови конкурентної політики;
-
ідентифікувати монопольне становище на Спільному ринку.
План:
-
Основні засади конкурентної політики ЄС.
-
Регулювання домінуючого становища в ЄС.
-
Контроль за монопольним становищем в ЄС.
-
Регулювання державної допомоги.
-
Фіскальний нейтралітет в ЄС.
-
Гармонізація прямого та непрямого оподаткування.
Інформаційно-методичне забезпечення для міні-кейсу:
-
Питання для обговорення з «Європейська економічна політика. Практикум: навч. посібник. Є 24» / [В. І. Чужиков, Є. Г. Панченко, А. А. Грищенко та ін.]; за заг. редакцією В. І. Чужикова – К.:КНЕУ, 2010 – С. 85.
-
Проблемні питання – С. 96.
-
Тестові запитання – С. 117.
-
Хорошаєв Є.С. Фіскальне право країн Великої Вісімки [Текст] : монографія / Є. С. Хорошаєв ; ДВНЗ "Нац. авіац. ун-т". - Ніжин : Аспект-Поліграф, 2012. - 342 с. : табл. - Бібліогр.: с. 330-336.
-
Токар В.В. Інституційно-правовий базис фіскальної моделі мобілізаційно-інноваційного розвитку України [Текст] : монографія / Токар В.В., Хорошаєв Є.С.; ДВНЗ "Нац. авіац. ун-т". - К. : НАУ, 2010. - 386 с.
Заняття 5: Семінар – дискусія з елементами аналізу
Тема 4. Секторальні політики єс
Кількість годин: аудиторні заняття – 2
самостійна робота – 2
Вид інноваційних технологій – ДИСКУСІЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ АНАЛІЗУ.
Компетентності. Проведені заняття зі студентами повинні сформувати в них систему знань, вмінь та навичок. Зокрема, опанувавши курс вони повинні:
знати:
-
суть та компонентний склад секторальних політик ЄС;
-
засади промислової політики ЄС;
-
«Сенситивні галузі» в ЄС: особливості захисту суднобудування, текстильної та швейної промисловості, інформаційної індустрії та телекомунікацій;
-
рамкові угоди в науково-дослідницькій сфері;
-
«Горизонт 2020»;
-
Механізми фінансування науки та інновацій в ЄС.
уміти:
-
визначати вплив глобалізації на промисловість ЄС;
-
аналізувати ділове середовище та правові основи підтримки підприємництва;
-
аналізувати заходи ЄС щодо стимулювання науково-дослідної діяльності;
-
аналізувати механізми та інструменти реалізації технологічної політики.
План:
-
Суть та основні напрями промислової політики ЄС,
-
Підприємницька політика в Європейському Союзі. Розвиток малого і середнього бізнесу.
-
«Сенситивні галузі» в ЄС та їх поліструктурна підтримка (сталеливарна промисловість, суднобудування, текстильна та швейна промисловість, інформаційна індустрія, телекомунікації).
-
Засади та основні напрями спільної дослідницької політики.
-
Механізми та інструменти реалізації науково-дослідної політики ЄС.
-
Єдиний дослідний простір - ERA
Інформаційно-методичне забезпечення для дискусії з елементами аналізу:
-
Питання для обговорення з «Європейська економічна політика. Практикум: навч. посібник. Є 24» / [В. І. Чужиков, Є. Г. Панченко, А. А. Грищенко та ін.]; за заг. редакцією В. І. Чужикова – К.:КНЕУ, 2010 – С. 90.
-
Проблемні питання – С. 96, 106.
-
Тестові запитання – С. 117, 130.
Заняття 6: Семінар – розгорнута бесіда