- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •2. Тематичний план дисципліни навчально-тематичний план тренінг-курсу «вступ до спеціальністі»
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти.
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі.
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти.
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №8
- •План заняття:
- •Семінарське заняття №10. Мозковий штурм «Глобальні проблеми людства»
- •План заняття:
- •Семінарське заняття №14. Семінар-колоквіум «Ресурсне забезпечення інтелектуального зростання»
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №16. Колоквіум «Capеstone»
- •Заняття №2 Тема: Економіка в глобальному світі
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Плани занять для студентів дистанційної форми навчання
- •Заняття №1. «кнеу в системі освіти України»
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •Індивідуально - консультативна робота
- •Карта самостійної роботи студента
- •З тренінг-курсу «Вступ до спеціальності» для спеціальності 6503
- •З підсумковим контролем у формі заліку
- •Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з тренінг-курсу «вступ до спеціальності»
- •Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Особливості поточного оцінювання знань студентів дистанційної форми навчання
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
2. Тематичний план дисципліни навчально-тематичний план тренінг-курсу «вступ до спеціальністі»
денна форма навчання
|
№ теми |
Назва теми |
Кількість годин |
|||
|
Л |
С |
СРС |
ІР |
||
|
1. |
КНЕУ в системі вітчизняної та європейської вищої освіти |
2 |
10 |
10 |
2 |
|
2. |
Економіка у глобальному світі |
2 |
10 |
11 |
3 |
|
3. |
Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку. |
2 |
4 |
10 |
2 |
|
4. |
Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу. |
2 |
6 |
10 |
2 |
|
|
Всього |
8 |
32 |
41 |
9 |
Заочна форма навчання
|
№ теми |
Назва теми |
Кількість годин |
||
|
Конт. год. |
СРС |
ІР |
||
|
1. |
КНЕУ в системі вітчизняної та європейської вищої освіти |
2 |
72 |
2 |
|
2. |
Економіка у глобальному світі |
2 |
73 |
3 |
|
3. |
Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку |
2 |
72 |
2 |
|
4. |
Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу. |
2 |
72 |
2 |
|
|
Всього |
8 |
73 |
9 |
дистанційна форма навчання
|
№ теми |
Назва теми |
Кількість годин |
|
|
Заняття в дистанційгому режимі, год. |
СРС |
||
|
1. |
КНЕУ в системі вітчизняної та європейської вищої освіти |
4 |
16 |
|
2. |
Економіка у глобальному світі |
8 |
16 |
|
3. |
Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку |
8 |
18 |
|
4. |
Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу |
4 |
16 |
|
|
Всього |
24 |
66 |
-
Зміст дисципліни за темами
Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти.
Мета, завдання та зміст тренінг-курсу «Вступ в спеціальність». Університетська освіта та її роль у сучасному суспільному житті. Глобальна карта університетської мережі. Європейська система вищої освіти та її конкурентні переваги. Болонський процес і формування спільного європейського освітнього простору. Система вищої освіти в Україні: структура вищої освіти та типи ВНЗ; освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти.
КНЕУ – провідний економічний вищий навчальний заклад і науково-дослідний центр в Україні: історія становлення, етапи розвитку та сучасний міжнародний статус. Управлінсько-організаційна структура КНЕУ. Організація навчального процесу в університеті. Види навчальних занять та порядок їх проведення. Принципи і види контролю знань студентів.
Громадські організації і студентське самоуправління. Бібліотека. Музей. Спорткомплекс. Гуртожиток.
Факультет МЕіМ в структурі КНЕУ. Підготовка висококваліфікованих економістів-міжнародників для національного і міжнародного ринків праці у сфері бізнесу – головна місія факультету. Лідерські позиції в системі вітчизняної бізнес – освіти та засоби їх забезпечення. Кадрові, освітньо-наукові, інформаційні та матеріально – технічні ресурси факультету і перспективи їх розвитку. Студентоцентризм – стратегічна концепція розвитку факультету і університету в ХХI столітті.