- •Методичні матеріали щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю їх знань
- •2. Тематичний план дисципліни навчально-тематичний план тренінг-курсу «вступ до спеціальністі»
- •Зміст дисципліни за темами
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти.
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі.
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •Плани лекційних занять
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти.
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №8
- •План заняття:
- •Семінарське заняття №10. Мозковий штурм «Глобальні проблеми людства»
- •План заняття:
- •Семінарське заняття №14. Семінар-колоквіум «Ресурсне забезпечення інтелектуального зростання»
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №16. Колоквіум «Capеstone»
- •Заняття №2 Тема: Економіка в глобальному світі
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Плани занять для студентів дистанційної форми навчання
- •Заняття №1. «кнеу в системі освіти України»
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Кнеу в системі вітчизняної та європейської вищої освіти
- •Тема 2. Економіка у глобальному світі
- •Тема 3. Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку.
- •Тема 4. Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу.
- •Індивідуально - консультативна робота
- •Карта самостійної роботи студента
- •З тренінг-курсу «Вступ до спеціальності» для спеціальності 6503
- •З підсумковим контролем у формі заліку
- •Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів з тренінг-курсу «вступ до спеціальності»
- •Особливості поточного та підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання
- •Особливості поточного оцінювання знань студентів дистанційної форми навчання
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
З тренінг-курсу «Вступ до спеціальності» для спеціальності 6503
освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр
З підсумковим контролем у формі заліку
Дистанційна форма навчання
|
В МІЖСЕСІЙНИЙ ПЕРІОД |
||||
|
ЗА РОБОТУ В ДИСТАНЦІЙНОМУ РЕЖИМІ |
||||
|
Тема заняття відповідно до робочої програми |
Вид навчальної роботи |
Кінцевий термін подання для перевірки |
Форма подання або виконання |
Макс. к-сть балів |
|
Тема 1. «КНЕУ в системі вітчизняної та європейської вищої освіти» |
тестування через засоби системи Moodle |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна через дистанційний курс в системі Moodle |
5 |
|
Тема 2. «Економіка у глобальному світі» |
тестування через засоби системи Moodle (2 тести);
аналітична робота та її захист через дистанційне обговорення в чаті;
домашнє індивідуальне завдання |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
- електронна через дистанційний курс в системі Moodle;
- електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
8
5
5 |
|
Тема 3. «Бренд України і роль економіста міжнародника у його розвитку» |
тестування через засоби системи Moodle (2 тести);
домашнє індивідуальне завдання (2 завдання) |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
- електронна через дистанційний курс в системі Moodle; - електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
6
10 |
|
Тема 4. «Інтелектуальний ресурс суспільного прогресу» |
тестування через засоби системи Moodle;
домашнє індивідуальне аналітичне завдання та його захист через дистанційне обговорення на форумі |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
- електронна через дистанційний курс в системі Moodle; - електронна через електронну пошту викладача в системі дистанційного навчання |
5
6 |
|
Підсумкова контрольна робота
|
залік |
дату повідомляє викладач через кабінетну систему Moodle, але не пізніше (дата) |
електронна з наданням паперового варіанту на найближчій сесії |
30 |
|
Усього балів за роботу в дистанційному режимі |
80 |
|||
|
ЗА ВИКОНАННЯ ЗАВДАНЬ ЗА ВИБОРОМ СТУДЕНТА Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру) |
||||
|
1. Виконання індивідуальних аналітичних робіт на тему «Детермінанти формування позитивного бренду країни» |
10 |
|||
|
2. Підготовка власних досліджень до конференцій |
10 |
|||
|
3. Підготовка презентації за заданою тематикою |
10 |
|||
|
4. Аналіз конкретних практичних ситуацій (кейсів) фахового спрямування |
10 |
|||
|
Усього балів за виконання завдань за вибором студента |
20 |
|||
|
РАЗОМ БАЛІВ ЗА ПОТОЧНИЙ КОНТРОЛЬ |
100 |
|||