- •Навчально-тематичний план дисципліни
- •Перелік екзаменаційних питань з курсу «Міжнародна економіка» для студентів денної та вечірньої форми навчання факультету Міжнародної економіки та менеджменту
- •Семінарське заняття 10 (тема 10)
- •Семінарське заняття 11 (тема 11)
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 10. Міжнародне портфельне інвестування
- •Тема 11. Міжнародний кредит
- •Тема 12. Світовий ринок праці
- •Тема 13. Міжнародна трудова міграція
- •Тема 14. Теорії валютних курсів
- •Тема 15. Світовий валютний ринок
- •Тема 16. Світова валютна система
- •Тема 17. Міжнародні розрахунки
- •Тема 18. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Тема 19. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 20. Європейська економічна інтеграція
- •Тема 21. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 22. Інтеграція України в світову економіку
- •Індивідуально-консультативна робота
- •Методики активізації процесу навчання в курсі: “Міжнародна економіка”
- •Тема 22. Інтеграція України в світову економіку
- •Перелік програмних питань, що охоплюють зміст робочої програми дисципліни “Міжнародна економіка”
- •Тема 1. Міжнародна економічна система
- •Тема 2. Національні економіки та їх взаємодія
- •Тема 3. Міжнародна економічна діяльність
- •Тема 4. Теорія міжнародної торгівлі
- •Тема 5. Світовий ринок товарів і послуг
- •Тема 6. Міжнародний науково-технологічний обмін
- •Тема 7. Міжнародна торгова політика
- •Тема 8. Світовий фінансовий ринок
- •Тема 9. Прямі інвестиції і міжнародне виробництво
- •Тема 10. Міжнародне портфельне інвестування
- •Тема 11. Міжнародний кредит
- •Тема 12. Світовий ринок праці
- •Тема 13. Міжнародна трудова міграція
- •Тема 14. Теорії валютних курсів
- •Тема 15. Світовий валютний ринок
- •Тема 16. Світова валютна система
- •Тема 17. Міжнародні розрахунки
- •Тема 18. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага
- •Тема 19. Міжнародна регіональна інтеграція
- •Тема 20. Європейська економічна інтеграція
- •Тема 21. Глобалізація економічного розвитку
- •Тема 22. Інтеграція України у світову економіку
- •Карта самостійної роботи студента
- •Знань студентів з дисципліни “міжнародна економіка”
- •1. Завданнями поточного контролю роботи студентів є перевірка:
- •Активність та рівень знань при обговоренні питань семінарських занять
- •Модуль 3 (іі сем.) Контрольна робота
- •2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
- •2.2.2. Підготовка аналітичної доповіді на основі наукових публікацій і статистичних даних
- •2.2.3. Підготовка есе
- •2.2.4. Виконання завдання аналітичного характеру
- •Оцінювання виконання студентами аналітичного завдання здійснюється за системою критеріїв:
- •2.2.5. Виконання варіантів ситуаційних вправ, тестів та задач
- •2.2.6. Критичний огляд наукових публікацій
- •2.2.7. Розробка прогнозів
- •Оцінювання результатів розробки прогнозів здійснюється за системою критеріїв:
- •Критерії оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання Для оцінювання відповідей студентів на теоретичні екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на тестові екзаменаційні питання використовуються такі критерії:
- •Для оцінювання відповідей студентів на екзаменаційні питання у формі задач використовуються такі критерії:
- •Затверджено на засіданні кафедри міжнародної економіки, протокол № ____ від _______________р. Завідувач кафедри ________________проф. Поручник а.М.
- •Основна
- •Додаткова
- •Приклад завдання аналітичного характеру до п. 2.2.1
- •Зразок варіанту ситуаційних вправ Обсяги прямих іноземних інвестицій за групами країн світу протягом 2007-2009 рр. (млн. Дол. Сша)
- •Зразок варіанту задач
- •Зразок модульного завдання для студентів денної форми навчання
Оцінка – 0,1;2;3;4;5
балів:
За
5 семестр – 10 балів, за 6 семестр – 20
балів Виконання
індивідуальних обов`язкових завдань
протягом 5 семестру у кількості 5, сумарна
оцінка – 20 балів. Максимальна
оцінка за одне завдання - 4 бали (
0,1,2,3,4 ); протягом
6 семестру – кількість індивідуальних
завдань 3, сумарна
оцінка – 10 балів: тематичні
завдання, тести – 3 бали; контрольні
роботи – 3 бали; задачі – 4 бали.Активність та рівень знань при обговоренні питань семінарських занять
Оцінка – 0,1;2; 3; 4; 5 балів
Складається з одного питання та задачі
за темами 19-22 навчального курсуМодуль 3 (іі сем.) Контрольна робота
*) Оцінка за рік виставляється як сума балів за два семестри, поділена на 2.
2.2. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форм навчання
При контролі виконання завдань для самостійного опрацювання оцінці підлягають такі види вибіркових завдань: підготовка презентації з використанням нових технологій; підготовка аналітичної доповіді та есе за заданою тематикою; виконання варіантів ситуаційних вправ та задач; критичний огляд наукових публікацій; розробка пропозицій щодо вирішення виявлених проблем; розробка прогнозів; участь у роботі наукових студентських конференцій, круглих столів, семінарів, прес-клубів; олімпіадах з міжнародної економіки. Загальна шкала оцінювання цього виду робіт становить: 0; 6; 8; 10 балів. Дана робота має максимальну оцінку: у 5 семестрі –10 балів із 50; у 6 семестрі - 10 балів із 50.
Поточний контроль самостійної роботи студентів у формі виконання обов’язкових та вибіркових завдань за обраною тематикою, здійснюється у терміни, визначені викладачем.
Індивідуальне (обов’язкове чи вибіркове) завдання має бути надруковане на комп’ютері (шрифт Times New Roman, розмір 14, міжрядковий інтервал 1,5) на білому папері стандартного формату А4, мати титульний аркуш, викладені за відповідними пунктами роботи матеріали, перелік використаної літератури (за необхідності її використання).
Титульний аркуш завдання повинен мати такі реквізити:
-
назва міністерства підпорядкування;
-
назва університету;
-
назва кафедри;
-
назва об’єкту контролю (наприклад, розробка прогнозів);
-
тема завдання;
-
прізвище, ініціали студента, факультет, курс, спеціальність, номер академічної групи;
-
прізвище, ініціали викладача;
-
дата виконання/подання завдання викладачеві на перевірку.
За титульним аркушем необхідно навести умову завдання, основну частину виконання завдання, додатки, список літератури (за необхідності її використання).
2.2.1. Підготовка презентації з використанням нових технологій.
Тему для підготовки презентації визначає викладач, виходячи із необхідності поглибленого вивчення та обговорення тем навчального курсу. Інформаційною основою для підготовки завдання є додаткові джерела літератури до відповідної теми, а також самостійний підбір статистичного матеріалу, що подається у вигляді таблиць, діаграм, рисунків, які презентуються через програму Power Point.
Оцінювання результатів виконання презентації здійснюється за системою критеріїв:
КРИТЕРІЇ |
МАКСИМАЛЬНА КІЛЬКІСТЬ БАЛІВ |
Повнота розкриття змісту дослідження |
2 |
Адекватність виявлених закономірностей статистичним даним |
2 |
Повнота використання статистичного та аналітичного інструментарію |
2 |
Обґрунтованість зроблених висновків та наявність власних узагальнень за результатами наукових публікацій та статистичних даних |
4 |
Всього |
10 |